5
1. Pendahuluan
Belajar suatu bahasa asing membutuhkan pemahaman dan teknik yang memadai. Pada pembelajaran bahasa Mandarin, anak-anak diharapkan mampu
mengucapkan setiap kosa kata dengan baik dan benar agar mampu berkomunikasi dalam bahasa Mandarin. Hal utama yang harus diperhatikan dalam pembelajaran
bahasa Mandarin adalah hàny ǔ pīnyīn
汉 语 拼 音 yang merupakan cara pengucapan yang baik dan benar sesuai dengan tinggi rendahnya nada baca.
Bahasa Mandarin juga memiliki keunikan dalam penulisan hurufnya atau yang lebih dikenal dengan huruf hànzì
汉字 karena harus dilakukan sesuai dengan aturan yang sudah dibakukan b
ĭshùn 笔顺. Hal – hal tersebut dirasakan akan
menambah kesulitan bagi anak-anak.
Salah satu contoh sekolah yang memasukkan bahasa Mandarin ke dalam kurikulum pendidikan adalah SD Xaverius 3 Bandar Lampung. Proses
pembelajaran bahasa Mandarin yang terjadi di SD Xaverius 3 adalah dengan cara para siswa dituntut untuk membaca buku atau materi dalam bentuk cetak yang
diberikan oleh guru sehingga di sini hanya terjadi komunikasi 1 satu arah tanpa melibatkan interaksi langsung dengan para siswa. Berdasarkan wawancara dengan
beberapa murid di SD Xaverius 3, hal ini menyebabkan mereka menjadi bosan dan pada akhirnya mengalami kesulitan dalam memahami setiap materi yang
diajarkan.
Perkembangan teknologi di berbagai bidang terutama bidang pendidikan sangat membantu proses belajar mengajar menjadi lebih bervariasi. Salah satu
teknologi yang digunakan dalam proses belajar mengajar adalah e-learning system. E-learning saat ini mengarah pada penyediaan suatu situs website yang
berisi konten materi yang diajarkan dan dapat diakses dari manapun oleh para peserta didik.
Hal ini menjadi dasar bagi penulis untuk membuat suatu aplikasi pembelajaran yang dapat membantu anak-anak di SD Xaverius 3 agar bisa
memahami pengenalan dasar-dasar bahasa Mandarin lebih interaktif dengan menggunakan komputer. Di dalam program ini berisi konten-konten selain
gambar, disertai pula animasi yang menggunakan efek suara yang mempermudah pemahaman anak mempelajari nada, pelafalan dan huruf hànzì. Dukungan
teknologi untuk dapat menyediakan situs seperti itu adalah dengan menerapkan HTML5. Teknologi HTML5 memiliki keunggulan dalam penyediaan modul
animasi, kanvas maupun video-audio, sehingga dengan kombinasi antara situs dengan HTML5, diharapkan aplikasi pembelajaran bahasa Mandarin ini dapat
meningkatkan minat belajar siswa.
2. Tinjauan Pustaka