8. Catatlah kesulitan yang Anda dapatkan dalam Bahan Ajar ini untuk
ditanyakan pada guru pada saat kegiatan tatap muka. Bacalah referensi lainnya yang berhubungan dengan materi Bahan Ajar agar Anda
mendapatkan tambahan pengetahuan.
D. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari Bahan Ajar Ini diharapkan Anda dapat: o
melakukan pekerjaan kompetensi dasar perwajahan secara manual o
memahami pengertian warna o
memahami Lingkaran warna o
Memahami tentang warna additive o
Memahami tentang warna subtractive o
Melakukan pekerjaan pencampuran warna
E. Kompetensi Awal dan Kompetensi Dasar
Kelas XI KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya 1.1.
Menyadari dan menghayati kebesaran Tuhan yang mengatur secara selaras,
dan seimbang semua yang ada di alam semesta untuk mengatur unsur-unsur
tata letak berupa garis, ilustrasi, typografi, warna gelap terang, tekstur
dan ruang
1.2. Menyadari adanya keteraturan dengan
menerapkan prinsip-prinsip tata letak untuk membuat perwajahan pada
barang cetakan menjadi indah dan serasi
2.Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
gotong-royong, kerjasam, toleran, damai santun,
responsif danpro-aktif
dan menunjukan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri
sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia 2.1. Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
teliti, cermat, tekun, kritis, rasa ingin tehu, inovatif, terbuka, tanggung
jawab dan peduli lingkunghan dalam membuat perwajahn barang cetakan
2.2. Menghargai kerjasama, toleransi demokratis dalam menata unsur-unsur
dan prinsip-prinsip tata letak dalam perwajahan barang cetakn.
2.3. Menjalankan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial untuk materi pengembangan perwajahan
barang cetakan.
3.Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan
memetakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya dan
humaniora dalam
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban
terkait penyebab
fonomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah. 3.1. Menjabarkan garis lurus, garis
lengkung, dan bersudut. 3.2. Menganalisis beberapa macam ilustrasi,
antara lain: ilustrasi garis, ilustrasi geometris.
Ilustrasi bercak-
bercakdoodle, ilustrasi cukilan kayu tiruan, ilustrasi halftone, dan ilustrasi
dengan kolase collage. 3.3. Menjabarkan raut atau bangun, antara
lain bengun yang pipih datar, yang menggumpal padat atau beronghga
bervolume, lonjong,
bulat, bulat
persegi, dan sebagainya. 3.4. Menerangkan fungsi, komponen, dan
model warna. 3.5.
Menjabarkan gelap-ternag
terkait
memperkuat kesan trimatra pada suatu bentuk, mengisi kedalaman
atauruang, dan untuk menciptakan kontras atau suasana tertentu.
3.6. Menjabarkan teksturbarik terkait sifat permukaansuatu benda.
3.7. Menjabarkan ruang sebagai unsur atau daerah
yang mengelilingi
sosok bentuknya.
3.8. Mengenali ciri-ciri seni murni dan seni terapan
3.9. Memahami prinsip-prinsip tata letak, antara lain: Proporsi, irama rythim,
keseibangan, kontras,
kesatuan unity, dan harmoni.
3.10. Menjelaskan Perwajahan flyer. 3.11. Menjelaskan perwajahan leaflet.
3.12. Menjelaskan perwajahan pamflet 3.13. Menjelaskan perwajahan folder
3.14. Menjelaskan perwajahan brosur.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pemngembangan
dari yang
dipelajari di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
4.1. Menggambar garis lurus, garis lengkung, dan bersudut
4.2 Membuat beberapa macam ilustrasi antara lain : ilustrasi garis, ilustrasi
geometris, ilustrasi
bercak-bercak doodle,
ilustrasi cukilan
kayu tiruan, ilustrasi halftone, dan ilustrasi
dengan kolase collage 4.3. Menggambar raut atau bangun, antara
lain bangun yang pipih datar, yang menggumpal padat atau berongga
bervolume, lonjong, bulat, persegi, dan sebagainya.
4.4. Menggabungkan fungsi, komponen, dan model warna
4.5. Menggambar gelap terang terkait dengan
kepentingan perwajahan,
memperkuat kesan trimatra pada suatu bentuk, mengisi kedalamn atau
ruang, dan untuk menciptakan kontras atau suasana tertentu
4.6. Menggambar teksturbarik terkait sifat permukaan suatu benda
4.7. Menggambar ruang sebagai unsur atau daerah
yang mengelilingi
sosok bnetuknya.
4.8. Membandingkan ciri-ciri seni murni dan seni terpan
4.9. Mengkonsep prinsip-prinsip tata letak, antara lain: proporsi, irama rythm,
unity, dan harmoni 4.10. Menyajikan perwajahan flyer.
4.11. Menyajikan perwajahn leaflet 4.12. Menyajikan perwajahan pmflet
4.13. Menyajikan perwajahan folder. 4.14. Menyajikan perwajahan brosur.
F. Cek Kemampuan Awal
