r t
k Mengajar IX RPP ke-9
a. Persiapan
y -
y ,
y ,
- y
- y
. y
x 45 menit.
b. Pelaksanaan
Praktik mengajar ke-9 dilaksanakan pada hari Rabu tanggal 9 September 2014 di kelas XII AP. Materi yang dipelajari siswa adalah
macam-macam system kearsipan. Pada pelaksanaan pembelajaran ini menggunakan metode ceramah, Tanya jawab, dan diskusi. Siswa
berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran. Mahasiswa PPL
menjelaskan materi pelajaran tentang system kearsipan. Kemudian Mahasiswa PPL memberikan kesempatan untuk bertanya kepada siswa
dan memberikan nilai tambahan.
c. Analisis Hasil
Siswa dapat aktif dalam mengajukan dan menanyakan pertanyaan- pertanyaan kepada Mahasiswa PPL.
d. Refleksi
Mahasiswa PPL dapat menguasai materi yang disampaikan kepada siswa-siswa dengan baik dan dapat memanfaatkan waktu sesuai dengan
jam pelajaran yang seharusnya.
10. Praktik Mengajar X RPP ke-10 a. Persiapan
Persiapan yang dilakukan mahasiswa PPL pada praktik mengajar ke-10 yaitu konsultasi degan guru terkait dengan RPP Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran, media pembelajaran dan materi yang akan diberikan, kemudian mengkonsultasikannya, praktik mengajar ke-10
materi yang akan disampaikan adalah keunggulan masing-masing penggunaan system kearsipan dan melakukan ulangan. Alokasi waktu
yang digunakan adalah 2 x 45 menit.
b. Pelaksanaan
Praktik mengajar ke-10 dilaksanakan pada hari Rabu tanggal 10 September 2014 di kelas XII AP. Materi yang dipelajari siswa adalah
keunggulan masing-masing penggunaan system kearsipan. Pada
+,-. - 0
- - 0 +1 2
+ , - 3-4- 0
5 0 5
1+ 06 6
7 0-.- 0 1+ 89:+
; +4 -1- =
- 0
y
- 3
- ?
- 2= + 0
7 6
- -0= : - 0
:5 .7 5
.
5 ?
- 2
+4 +4 - 0
-. 8 5
A :- ,
-1 .+
6 5- 8
- 0 +
1 2
+ , - 3-
4 - 0 B
C -
- 5 ?
- D D E
1+ 03 + , -
.- 0 8+ 08
- 06
.+7 0 66 7 ,- 0
1- 5 0 6
-
1- 5 06 + 0 66
7 0-- 0
y
8 +1
.+-4 5- 0 B
F +
1 7:5 -0
C- -
5 ?
- D D E
1+ , -.7.- 0
+ G
- , 7- 5
- 8-7 + 0
5 ,- 5 - 0
:+ 0 6 - 0
1+ 03 -
? - 2
9 - ,
-
9- , 7 ,
- 0 6 - 0
y
- 0 6
2 + 4
5 .- 0 8
+ 08 - 0 6 1
- 8 +45
F +-
4 5 - 0
y
-0 6
8 + , -
:5 -1-5 .- 0 + ,
-1- C
- - 5
? -
D D E 1 + 0 6
- 3 -
4 :5
.+,- H II
J D
.
c. Analisis Hasil
Kategori