BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Pendidikan pada hakikatnya adalah salah satu usaha untuk mengembangkan kepribadian dan kemampuan di dalam dan di luar sekolah
dan berlangsung seumur hidup, pendidikan dapat diartikan sebagai usaha manusia untuk membina kepribadian sesuai dengan nilai-nilai yang berlaku di
masyarakat. Untuk itu dalam penyusunan laporan ini, mahasiswa dituntut untuk
meningkatkan berbagai kemampuan yang optimal, baik kemampuan kognitif, sikap dan keterampilan. Kemampuan kognitif berkaitan dengan kemampuan
intelektual seperti penguasaan cara belajar dan mengajar, serta cara mengevaluasi hasil dan proses belajar. Kemampaun bidang sikap berkaitan
dengan tugas dan profesinya, misalnya sikap menghargai pekerjaan, sikap toleransi kepada siswa, memiliki kemampuan keras untuk meningkatkan hasil
pekerjaannya. Kemampuan bidang keterampilan berkaitan dengan kemampuan guru dalam mengajar. Hal ini sangat penting dilakukan mengingat
profesi mengajar merupakan pekerjaan yang tidak mudah dilakukan. Mengajar bukanlah kegiatan rutin dan mekanis.
Dalam mengajar terkandung kemampuan menganalisis kebutuhan siswa, mengambil keputusan apa yang harus dilakukan, merancang
1
pembelajaran yang efektif dan efisien, mengaktifkan siswa melalui motivasi ekstrinsik dan intrinsik, mengevaluasi hasil belajar, serta merefisi
pembelajaran berikutnya agar lebih meningkatkan prestasi belajar siswa. Keberhasilan proses belajar merupakan hal yang sangat diharapkan,
baik oleh guru sebagai pendidik maupun oleh siswa selaku anak didiknya.
B. Tujuan Pembuatan Laporan
Adapun tujuan penulis mengikuti mata kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar PKM PGSD, yaitu:
1. Memiliki berbagai kemampuan yang optimal, baik kemampuan kognitif, sikap, dan keterampilan.
2. Mempersiapkan pembelajaran termasuk menganalisis kebutuhan siswa. 3. Mengambil keputusan dan tindak pembelajaran yang sesuai dengan
prinsip-prinsip berilmu dan moral yang diacu. 4. Merancang pembelajaran yang efektif dan efisien.
5. Mengidentifikasi kelebihan dan kelemahan dalam mengajar. 6. Merevisi pembelajaran berikutnya agar lebih efektif.
7. Meningkatkan prestasi belajar siswa.
C. Manfaat Pembuatan Laporan
Kategori