digunakan sebagai salah satu piihan oleh mahasiswa geografi untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif.
Data selanjutnya yang didapatkan dari penelitian ini adalah hasil belajar menggunakan media pembelajaran berbasis Sistem Informasi Geografis SIG itu
dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik yang dapat digunakan untuk menentukan kebijakan dalam penyusunan metode dan media pembelajaran
kedepannya. 2.
Manfaat Praksis Penulis maupun pembaca dari skripsi ini dapat membuat dan
mengembangkan aplikasi Sistem Informasi Geografis SIG sebagai media informasi untuk mendukung proses pembelajaran maupun menambah
keterampilan yang dapat bermanfaat di dunia kerja. Hal ini karena aplikasi Sistem Informasi Geografis SIG ini masih sangat terbuka kemungkinannya untuk
dikembangkan dan dimanfaatkan dalam sector lain sebagai media informasi yang interaktif, akurat, dan mudah digunakan.
E. Penegasaan Istilah
Agar ruang lingkup permasalahan yang akan di teliti menjadi lebih jelas dan menghindari adanya perbedaan penafsiran maka perlu adanya penegasan
istilah dari masing-masing istilah sesuai dengan judul yang diambil. Adapun penegasan istilah tersebut yaitu
1. Pemanfaatan Media Pembelajaran
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia pemanfaatan adalah proses, cara, atau perbuatan memanfaatkan.
Menurut Levie
Lentz 1982 mengemukakan empat fungsi media pembelajaran, khususnya media visual, yaitu: fungsi atensi, fungsi afektif, fungsi
kognitif, fungsi kompensatoris Pemanfaatan media pembelajaran berbasis sistem informasi geografis yang
dimaksud dalam penelitian ini adalah penggunaan perangkat
lunak Arc View GIS buatan ESRI yang akan digunakan sebagai alat untuk menyampaikan,
menyimpan, dan mengolah data informasi geografis untuk selanjutnya dimanipulasi dan dioptimalkan penggunaanya sebagai sebuah media pembelajaran
pada mata pelajaran geografi, kompetensi dasar pemanfaatan sistem informasi SIG kelas XII SMA Negeri 1 Grobogan tahun pelajaran 20132014. Dan yang
diukur dalam penelitian ini adalah fungsi kognitif
2. Media Pembelajaran
Kata media berasal dari bahasa latin Medius yang secara harfiah berarti “Tengah, perantara, atau pengantar”. Media adalah sebuah alat yang mempunyai
fungsi menyampaikan pesan Bovee, 1997. Menurut Luhan media adalah semua saluran pesan yang dapat digunakan sebagai sarana komunikasi dari seseorang
kepada orang lain yang tidak ada dihadapannya Basuki; 1992. Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk
menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat peserta didik sehingga proses belajar
terjadi Briggs, 1970. Yang dimaksud media pembelajaran dalam penelitian ini adalah media presentasi yang dibuat dengan menggunakan perangkat lunak
pengolah pemetaan Arc View GIS yang diproduksi dan dikembangkan oleh ESRI
yang bertujuan untuk menampilkan gambar peta yang akurat namun tetap menarik. Tujuan selanjutnya adalah memperkenalkan sejak dini tentang sistem
informasi Geografi kepada peserta didik serta alasan dan tujuan pemanfaatannya.
9
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI
