vi
DAFTAR ISI
Halaman
Lembar Pengesahan i
Riwayat Hidup ii
Abstrak iii
Kata Pengantar iv
Daftar Isi vi
Daftar Gambar viii
Daftar Tabel ix
Daftar Lampiran x
BAB I PENDAHULUAN 1.1
Latar Belakang Masalah 1
1.2 Identifikasi Masalah
5 1.3
Batasan Masalah 6
1.4 Rumusan Masalah
6 1.5
Tujuan Penelitian 7
1.6 Manfaat Penelitian
7 1.7
Definisi Operasional 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1. Kerangka Teoritis 9
2.1.1 Pengertian Belajar
9 2.1.2
Pengertian Masalah 10
2.1.3 Kemampuan Pemecahan Masalah
11 2.1.4
Aktivitas Belajar 13
2.1.5 Media Pembelajaran
14 2.1.5.1 Pengertian Media Pembelajaran
14 2.1.5.2. Fungsi dan Manfaat Penggunaan Media Pembelajaran
15 2.1.5.3. Klasifikasi dan Macam-macam Media Pembelajaran
16 2.1.5.4. Prinsip-Prinsip Penggunaan Media
17 2.1.5.5. Media Audiovisual
17 2.1.6
Model Pembelajaran 18
2.1.7 Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL
19 2.1.7.1 Ciri-ciri Khusus Problem Based Learning
19 2.1.7.2 Sintaks Problem Based Learning
20 2.1.7.3 Teori Belajar yang Mendukung Model Problem Based Learning
21 2.1.7.4 Kelebihan dan Kekurangan Problem Based Learning
22 2.1.8
Pembelajaran Konvensional 24
2.1.9 Materi Pembelajaran
25 2.1.10 Penelitian yang Relevan
47 2.2.
Kerangka Konseptual 50
2.3. Hipotesis Penelitian
50
vii
BAB III METODE PENELITIAN 3.1
Tempat dan Waktu Penelitian 52
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian
52 3.2.1
Populasi Penelitian 52
3.2.2 Sampel Penelitian
52 3.3
Variabel Penelitian 52
3.3.1 Variabel Bebas
52 3.3.2
Variabel Terikat 52
3.4 Jenis dan Desain Penelitian
53 3.4.1
Jenis Penelitian 53
3.4.2 Desain Penelitian
53 3.5.
Prosedur Penelitian 54
3.6. Instrumen Penelitian
56 3.6.1
Observasi Aktivitas 56
3.6.2 Tes Kemampuan Pemecahan Masalah
56 3.7
Uji Coba Instrumen Penelitian 58
3.7.1 Validitas Isi
58 3.8
Teknik Analisis Data 58
3.8.1 Uji Persyaratan Analisis Data
58 3.8.2
Pengujian Hipotesis 60
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN 4.1
Hasil Penelitian 63
4.1.1 Deskripsi Data Pretes Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
63 4.1.2
Analisa Data Pretes 65
4.1.2.1 Uji Normalitas 65
4.1.2.2 Uji Homogenitas 65
4.1.3 Deskripsi Data Perlakuan Di Kelas Eksperimen dan Kontrol
66 4.1.3.1 Penilaian Observasi Aktivitas
67 4.1.3.2 Penilaian Sikap Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
68 4.1.3.3 Penilaian Keterampilan Kelas Eksperimen
69 4.1.4.
Deskripsi Data Postest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol 70
4.1.5. Analisa Data Postest
71 4.1.5.1. Uji Normalitas
71 4.1.5.2. Uji Homogenitas
72 4.1.5.3. Uji Hipotesis
72 4.2.
Pembahasan Hasil Penelitian 73
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1
