2. Apakah media pembelajaran berbasisis multimedia interaktif yang
dikembangkan layak digunakan pada bahasan menjelaskan Konsep Motor Listrik?
E. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: 1.
Untuk mengetahui desain multimedia interaktif pada pembelajaran menjelaskan Konsep Motor Listrik.
2. Untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasisis
multimedia interaktif yang digunakan pada bahasan menjelaskan Konsep Motor Listrik.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1.
Bagi siswa a.
Meningkatkan motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran. b.
Meningkatkan hasil belajar siswa c.
Meningkatkan pengetahuan serta keterampilan dari siswa SMK. d.
Media pembelajaran dapat digunakan diluar lingkungan sekolah selama tersedianya laptop maupun komputer.
2. Bagi guru
Sebagai masukan bagi tenaga pendidik untuk menggunakan serta mengembangkan teknologi yang sudah ada agar proses
pembelajaran dapat berlangsung dengan baik dan lebih menarik untuk diterima siswa tanpa mengurangi tujuan dari kurikulum yang
akan dicapai. 3.
Bagi sekolah a.
Sebagai bahan masukan bagi sekolah untuk pengembangan pembelajaran dikelas dan peningkatan mutu terkhusus bagi SMK
Negeri 13 Sei Seruwai Belawan. b.
Hasil dari penelitian ini diharapkan mampu membantu sekolah untuk meningkatkan mutu peserta didik terkhusus dalam
pembeajaran menjelaskan Konsep Motor Listrik.
72
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Berdasarkan data hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan maka dapat ditarik kesimpulan bahwa :
1. Penelitian ini merupakan Penelitian Pengembangan dengan menggunakan
metode Research and Development RD dan dalam pengembangannya menggunakan desain model ADDIE Analysis, Desain, Development,
Implementation, Evaluation .
2. Berdasarkan penilaian hasil angket oleh validator dan penggunauser, CD
Interaktif Media Pembelajaran ini sangat baik dan sangat layak digunakan sebagai media dan sumber belajar mandiri pada kompetensi Menjelaskan
Konsep Motor Listrik. Hal ini diketahui melalui angket hasil validasi oleh ahli media dan ahli materi yang menyatakan sangat untuk dijadikan media
pembelajaran dengan skor kelayakan media pembelajaran adalah 4.59 dan ini termasuk dalam kategori sangat baik dan sangat layak.
B. SARAN
Berdasarkan hasil penelitian, pembahasan dan kesimpulan di atas, maka saran yang dapat diberikan pada penelitian ini adalah:
1. Guru hendaknya dapat membuat media pembelajaran yang belum ada maupun
mengembangkan media yang sudah ada.
