Apa yang akan kamu lakukan ketika akan memindahkan drum ke tempat yang

Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam untuk Kelas V 98 Peta Konsep Cahaya Sifat Alat Optik seperti seperti memiliki Merambat lurus Menembus benda bening Dapat dipantulkan Dapat dibiaskan Mata Lup Mikroskop Kamera foto Teleskop Periskop Dapatkah kamu melihat, membaca, dan menulis da- lam keadaan gelap? Tentu saja tidak. Cahaya sangat penting dalam kehidupan kita. Bayangkan olehmu jika di bumi tidak ada cahaya. Bumi akan gelap gulita, bahkan tidak akan ada kehidupan. Dengan adanya cahaya, kamu dapat melihat benda di sekitarmu dan menikmati keindahan alam semesta ciptaan Tuhan Yang Maha Esa. Selain itu, dalam pelajaran sebelumnya kamu te- lah mempelajari pula bahwa cahaya sangat pen ting dalam proses fotosintesis. Melalui fotosintesis ini, tumbuhan dapat tumbuh dan berkembang sehingga menghasilkan sesuatu yang dapat dimakan ma nusia dan hewan. Kamu hanya dapat melihat suatu benda, jika ada cahaya. Selain itu, ada juga benda-benda yang memang dapat memancarkan cahaya. Benda-benda itu disebut dapat ditangkap menggunakan Cahaya dan Alat Optik 99 Sifat-Sifat Cahaya A Adakah kolam yang jernih di sekitar rumahmu atau sekolahmu? Pada siang hari, kamu dapat melihat dasar kolam tersebut. Sebuah benda dapat dilihat karena adanya cahaya, yang memancar atau dipantulkan dari benda tersebut, yang sampai ke mata. Cahaya ada 2 macam, yaitu: 1. cahaya yang berasal dari benda itu sendiri, seperti matahari, senter, lilin, dan lampu; 2. cahaya yang memancar dari benda akibat me- mantul nya cahaya pada permukaan benda tersebut dari sumber cahaya. Misalnya, jika kamu melihat benda berwarna biru, artinya benda tersebut me- man tulkan cahaya berwarna biru. Cahaya yang sering kamu lihat merupakan cahaya tampak. Cahaya tampak sebenarnya tersusun atas semua warna pelangi. Pernahkah kamu melihat pelangi? Tersusun atas warna apa saja pelangi tersebut? Jika sinar matahari menembus butiran air hujan, akan dibelokkan dan diuraikan menjadi tujuh warna. Tujuh warna tersebut antara lain, merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, dan ungu. Bagaimana dengan benda yang berwarna hitam dan putih? Benda akan tampak hitam jika benda tersebut menyerap semua warna cahaya. Benda akan terlihat putih jika benda tersebut memantulkan semua warna cahaya. Untuk lebih memahami warna cahaya, kerjakanlah kegiatan berikut. sumber cahaya, seperti matahari, lilin menyala, sen ter, dan lampu. Dalam bab ini, kamu akan mempelajari sifat-sifat cahaya dan alat optik. Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam untuk Kelas V 100 Cahaya Merambat Lurus Tujuan Kamu dapat mengetahui bahwa cahaya merambat lurus Alat dan bahan 1. Lilin 1 buah

2. Karton 3 lembar Langkah kerja

1. Tandai ketiga karton tersebut dengan huruf A, B, dan C. 2. Lubangi ketiga karton setinggi lilin dengan paku kecil. 3. Letakkan ketiga karton secara berurutan, dengan penyangga, mulai dari karton A, B, dan C, sehingga setiap lubang terletak pada satu garis lurus. Untuk memu- dahkan, gunakan benang yang dimasukkan pada setiap lubang karton. Amatilah gambar di atas. 4. Nyalakan lilin dan letakkan di depan karton C. 5. Amati olehmu cahaya lilin dari balik karton A. Jawablah pertanyaan berikut 1. Apakah cahaya lilin terlihat dari lubang A?

2. Geserlah karton A atau karton B ke kanan dan ke kiri. Apakah cahaya lilin masih

terlihat ketika posisi karton dipindahkan? 3. Bagaimanakah letak lubang ketiga karton agar cahaya lilin terlihat? 4. Apakah kesimpulanmu dari kegiatan itu? Karton A Karton B Karton C Lilin menyala Ayo, Cari Tahu 6.1 1. Cahaya Merambat Lurus Pada pagi hari, apakah matahari sudah menyinari ru mah mu? Amati cahaya matahari tersebut. Bagai- manakah arah rambatan cahaya yang masuk melalui celah-celah jendela rumahmu? Agar kamu mengetahui arah rambat cahaya tersebut, lakukan kegiatan berikut. Lihatlah semua benda dengan berbagai warna yang ada di sekitarmu, kemudian jawablah pertanyaan berikut di buku latihanmu. 1. Menurutmu, mengapa benda-benda itu berwarna demikian? Ayo, Kerjakan 6.1 Cahaya dan Alat Optik 101 Bayangan terbentuk karena cahaya tidak dapat menembus benda. Gambar 6.1 Bayangan Sumber: Dokumentasi Penulis Sifat cahaya yang merambat lurus ini dimanfaat - kan manusia pada lampu senter dan lampu kendaraan ber motor. Coba kamu sebutkan manfaat lainnya. 2. Cahaya Dapat Menembus Benda Bening Amatilah ketika kamu berjalan di bawah cahaya mata- ha ri. Ke mana pun kamu berjalan, selalu diikuti oleh ba yanganmu sendiri. Bayang-bayang tubuhmu akan hilang ketika kamu masuk ke dalam rumah atau ber- lindung di balik pohon yang besar. Bagaimana ba- yangan tubuhmu dapat terbentuk? Bayangan terbentuk karena cahaya tidak dapat me nembus suatu benda. Ketika cahaya mengenai tubuhmu, cahaya tidak dapat menembus tubuhmu sehingga terbentuklah bayangan. Begitu pula ketika cahaya mengenai rumahmu dan pohon yang besar. Gambar 6.1 memperlihatkan foto seorang anak dan bayangan yang dibentuknya. Bayangan adalah daerah gelap yang terbentuk akibat cahaya tidak dapat me- nembus suatu benda. Sekarang amatilah sebuah gelas bening. Sorotlah dengan lampu senter gelas bening itu. Apakah ada bayangan gelap di sekitar gelas tersebut? Cahaya senter dapat menembus gelas itu. Gelas termasuk benda be- ning karena dapat ditembus cahaya. Agar kamu lebih memahami benda bening, laku- kanlah kegiatan berikut. Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam untuk Kelas V 102 Benda Bening Dapat Meneruskan Cahaya Tujuan Kamu dapat mengetahui bahwa benda bening dapat meneruskan cahaya Alat dan bahan 1. Kaca

2. Tinta dalam botol 3. Lampu senter

4. Plastik bening 5. Globe

6. Buku 7. Triplek yang dilapisi kertas putih

8. Air ledeng dalam gelas kaca

Langkah kerja 1. Sinarilah setiap benda dengan lampu senter seperti pada gambar.

2. Amatilah bayangan yang terbentuk pada triplek yang dilapisi kertas putih. Apakah

terbentuk bayangan benda? Bila ya, maka benda tersebut termasuk benda tak tembus cahaya.

3. Cobalah ulangi kegiatan tersebut dengan menggunakan bahan-bahan yang ber-

beda. Bisakah kalian mengelompokkan benda yang tembus cahaya meneruskan cahaya dengan yang yang tidak? Salinlah tabel berikut dalam buku latihanmu, kemudian kelompokkan benda-benda tersebut. Tabel Hasil Pengamatan Setiap Benda Setelah Disinari Senter Jawablah pertanyaan berikut 1. Manakah benda yang terlihat bayangannya pada triplek yang ditutupi kertas putih? 2. Manakah benda yang tidak ada bayangannya? ... ... ... ... ... ... ... ... Benda Tembus Cahaya Benda Tidak Tembus Cahaya Ayo, Cari Tahu 6.2 Benda Triplek yang dilapisi kertas putih