AlatBahan e. Laptop Sumber Belajar

12 Iklil Mara Abidyoga 4 3 3 3 Baik 13 Karina Novianti 4 3 3 3 Baik 14 Kiki Salma Afrizalia 4 4 4 4 Sangat baik 15 Lyvia Choira 4 4 4 4 Sangat baik 16 Mega Fitria Lathifa Yopa 4 4 4 4 Sangat baik 17 Meisari Adi Saputri 4 4 4 4 Sangat baik 18 Muh.Afrizal Syafri Rizki 4 4 4 4 Sangat baik 19 Muhammad AlfaGhani 4 3 3 3 Baik 20 Nur Aini Wijayanti 4 3 3 3 Baik 21 Nur Fitria Uswatun Hassanah 4 3 3 3 Baik 22 Puspa Mahadini 4 4 4 4 Sangat baik 23 Retsalia Nurul Andini 4 4 4 4 Sangat baik 24 Reyhandhi Alfian Muslim 4 4 4 4 Sangat baik 25 Rida Khasanah 4 4 4 4 Sangat baik 26 Rudi Amiyanto Wibowo 4 3 3 3 Baik 27 Satrio Budi Utomo 4 4 4 4 Sangat baik 28 Syifa Alkautsar 4 4 4 4 Sangat baik 29 Valida Achsani 4 4 4 4 Sangat baik 30 Yoga Rinestu 4 4 3 3 Sangat baik Keterangan pengisian skor 4. Sangat Tinggi 3. Tinggi 2. Cukup Tinggi 1. Kurang Nilai predikat : 4 = SB Sangat baik 3 = B Baik 2 = C Cukup 1 = K Kurang Penentuan nilai didasarkan pada nilai yang sering muncul modus, bukan dengan rata-rata. Lampiran 3 : Penilaian Hasil Diskusi Penilaian kompetensi ketrampilan : Penilaian hasil diskusi Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Kalasan Mata Pelajaran : Geografi KelasSemesterTahun Pelajaran : XIGanjil20152016 Kompetensi Dasar 4.3 Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari- hari dalam bentuk tulisan. Indikator : 1. Menyajikan laporan hasil diskusi kelompok Tugas : membuat laporan hasil diskusi. 1. Lakukan diskusi kelompok sesuai dengan tema atau materi yang telah ditentukan hari dengan penuh tanggung jawab, jujur demokratis untuk menghasilkan suatu simpulan untuk dipresentasikan di depan kelas 2. Buatlah laporan hasil diskusi kelompok dengan lengkap dan rapi sesuai dengan materi yang telah ditentukan. Format Penilaian : NO ASPEK YANG DINILAI SKOR 1 Laporan hasil diskusi kelompok diskusi benar dan lengkap mencakup semua materi diskusi 60 2 Tulisan rapi, bersih dan tidak ada coretan Tulisan tidak rapi dan banyak coretan, diberi skor 40 40 Jumlah skor maksimum 100 Nilai = 4 Nilaipredikat : 3.25 – 4.00 = SB Sangat Baik 2.50 – 3.24 = B Baik 1.75 – 2.49 = C Cukup 1.00 – 1.74 = K Kurang TIM PPL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 KALASAN Bogem, Tamanmartani, Kalasan, Sleman, Yogyakarta JADWAL MENGAJAR PPL PENDIDIKAN GEOGRAFI SMA NEGERI 1 KALASAN TAHUN AJARAN 20152016 Hari Jam ke - Kelas Keterangan Selasa 4 09.00 – 09.45 XI IIS 1 ruangan bisa di kelas masing-masing atau di laboratorium IPS 5,6 10.00 – 11.30 XI IIS 3 7,8,9 11.30 – 14.00 XI IIS 2 Rabu 1,2 06.45 – 08.15 XI IIS 3 Jum’at 3,4,5 08.30 – 11.00 XI IIS 1 Sabtu 4 09.00 – 09.45 XI IIS 2 KISI-KISI ULANGAN HARIAN GEOGRAFI KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO SOAL 3.1Memahami pengetahuan dasar tentang biosfer serta faktor-faktor yang mempengaruhi. 3.2 Menunjukkan perilaku peduli terhadap pelestarian dan perlindungan flora dan fauna langka di Indonesia dan dunia. A. Pengertian Biosfer dalam lapisan permukaan bumi. B. Faktor-faktor fisik yang mempengaruhi kehidupan di bumi C. Persebaran fauna di Indonesia. A. Persebaran flora dan fauna di dunia. B. Pemanfaatan keanekaragaman hayati 1. Peserta Didik dapat menjelaskan konsep pengertian biosfer dalam ilmu geografi. 1 2. Peserta Didik dapat menjelaskan faktor fisik yang mempengaruhi kehidupan di bumi. 2 3. Peserta Didik dapat menentukan faktor yang memengaruhi kehidupan di bumi. 3 4. Disajikan beberapa pernyataan, Peserta Didik dapat menyebutkan unsur iklim yang mempengaruhi persebaran flora dan fauna. 4 5. Peserta Didik dapat menyebutkan jenis-jenis fauna Indonesia bagian timur. 5 6. Peserta Didik dapat menentukan macam-macam fauna Indonesia bagian tengahperalihan. 6 7. Disajikan contoh fauna, Peserta Didik dapat menggolongkan jenis fauna Ethiopian 7 8. Disajikan Peta persebaran fauna di Indonesia, Peserta didik dapat menjelaskan hewwan yang bercorak peralihan. 8 9. Peserta Didik dapat menjelaskan contoh hewan oriental 9 10. Disajikan gambar fauna, Peserta Didik dapat menyebutkan dimana letak hewan endemik tersebut. 10 KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO SOAL C. Konservasi flora dan fauna. 11. Disajikan peta persebaran bioma di dunia, Peserta didik dapat menunjukkan ciri-ciri bioma berdasarkan peta persebaran bioma di dunia. 11 12. Peserta didik dapat menyebutkan salah satu manfaat langsung dari hutan. 12 13. Disajikan pernyataan, Peserta Didik dapat menjelaskan penyebab fauna melakukan perpindahanmigrasi 13 14. Disajikan contoh fauna, Peserta Didik dapat menggolongkan jenis fauna Australis 14 15. Peserta Didik dapat menunjukkan secara berurutan bioma Indonesia barat sampai NTT 15 16. Peserta Didik dapat menyebutkan manfaat keanekaragaman hayati dari segi ilmu pengetahuan. 16 17. Peserta Didik dapat menjelaskan pengertian hutan lindung secara sederhana 17 18. Disajikan pernyataan, Peserta Didik dapat menjelaskan perlindungan alam terbimbing 18 19. Peserta Didik dapat menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan perubahan flora dan fauna 19 20. Peserta Didik dapat menjelskan alas an melestarikan fauna di Indonesia 21. Peserta Didik dapat menyebutkan contoh ancaman kepunahan fauna yang disebabkan oleh faktor alam. 22. Disajikan gambar Fauna. Peserta didik dapat menentukan dimana fauna tersebut dilindungi KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO SOAL 23. Peserta Didik dapat menentukan letak Taman Nasional 24. Peserta Didik dapat menentukan letak suaka margasatwa 25. Disajikan gambar flora, Peserta Didik dapat menentukan dimana letak flora tersebut dilindungi 20 3.2 Menganalisis sebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan karakteristik ekosistem dan region iklim. 3.3Menganalisis pengetahuan dasar tentang usaha konservasi flora dan fauna di Indonesia. 1. Peserta Didik dapat menjelaskan ciri-ciri dan atau karakteristik bioma sabana. 1 2. Peserta Didik dapat menjelaskan perbedaan antara suaka margasatwa dan cagar alam 2 3. Peserta Didik dapat menjelaskan perbedaan antara garis Wallace dan garis Weber yang membatasi tipe fauna di Indonesia. 3 4. Peserta Didik dapat menyebutkan contoh Taman Laut di Indonesia 4 5. Peserta Didik dapat menjelaskan Pengertian Taman Hutan Raya beserta contohnya. 5 Kalasan, 12 September 2015 Mengetahui Guru Mata Pelajaran Mahasiswa Sri Suramti, S.Pd Susi Febriani NIP 19720902 199802 2 004 NIM. 12405241048 SOAL ULANGAN HARIAN KELAS XI Kompetensi Dasar : Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi tentang persebaran flora dan fauna di Indonesia, Dunia serta pemanfaatan keanekaragaman hayati dan usaha konservasi flora dan fauna. Mata Pelajaran : Geografi KelasSemester : XI 1 Gasal Alokasi waktu : 90 menit

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar.

1. Lapisan permukaan bumi yang mendukung kehidupan organisme adalah…. A. atmosfer d. ekosistem B. litosfer e. bioma C. biosfer 2. Faktor- faktor fisik yang memengaruhi kehidupan di muka bumi adalah………. A. tanah, relief, dan hewan B. air, tanah, dan relief C. relief, iklim, dan vegetasi D. jenis batuan, angin, dan suhu E. tekanan udara, tumbuhan, dan kelembapan udara. 3. Faktor yang memengarui kehidupan di muka bumi adalah……. A. kelembapan udara d. ketinggian B. angin e. relief C. jenis tanah 4. Berikut nama-nama unsur Iklim 1 Suhu 4 Kelembapan Udara 2 Curah Hujan 5 Angin 3 Ketinggian Unsur-unsur iklim yang mempengaruhi persebaran flora dan fauna ditunjukkan pada nomer…….. A. 1, 2, 3, dan 4 B. 1, 2 , 4, dan 5 C. 1, 3, 4, dan 5 D . 2, 3, 4, dan 5 E . 2, 3, 5, dan 1 5. Di bawah ini adalah contoh fauna Indonesia bagian timur adalah….. A. Kangguru pohon, Burung kasuari, Burung Cenderawasih B. Anoa, babi rusa, burung maleo C. Gajah, Harimau, Singa D. Ular, Badak dan Kangguru E. Tapir, Siamang, Komodo A 6. Di bawah ini adalah contoh fauna Indonesia bagian tengah peralihan adalah…. A. kera gibbon, banteng, gajah B. Ikan pesut, anoa, babi rusa C. Burung maleo, babi rusa, anoa D. Kuskus, kangguru pohon, biawak E. Burung kasuari, jalak dan buaya. 7. Berikut nama-nama fauna 1 Kangguru 2 Jerapah 3 Baboon 4 Bison 5 Harimau Fauna Ethiopian ditunjukkan oleh nomor….. A. I dan II D. III dan IV B. I dan V E. IV dan V C. II dan III 8. Perhatikan peta di bawah ini PERSEBARAN FAUNA DI INDONESIA Pada peta persebaran fauna di Indonesia di atas. Contoh hewan Indonesia yang bercorak wilayah peralihan yang terletak antara garis Wallace dan garis weber adalah…. A. kangguru,Cenderawasih, kasuari B. gajah, harimau, burung maleo C. kuskus, anoa, kangguru D. badak, harimau, panda E. babirusa, maleo, anoa 9. Di bawah ini merupakan contoh hewan oriental, adalah…. a. Harimau, orang utan, badak bercula satu b. Bison, rusa kutub, dan beruang c. Kiwi, wallaby, buaya d. Tapir, Piranha, Ular Anaconda e. Slamander, Bison, Elang bondol 10. Fauna seperti pada gambar di bawah ini terdapat di pulau…. A. Sumatra B. Kalimantan 11. Pada peta yang berwarna biru pada gambar di atas adalah penyebaran hutan yang terletak pada suatu kawasan pada lintang 40 o LU – 47 O LU, dengan ciri hutan berdaun jarum dengan species utama pohon fir, spuce, dan temarek. Bioma kawasan itu dikenal dengan…. A. bioma Taiga D. bioma hutan musim B. bioma tundra E. hutan hujan tropis C. bioma padang rumput 12. Salah satu manfaat langsung dari hutan adalah………. A. mengatur kelembapan udara B. menyediakan bahan industri rumah tangga C. mengatur tata air D. sebagai tempat wisata alam E. sebagai tempat penelitian keanekaragaman hayati 13. Persebaran fauna yang terjadi karena tidak cocoknya suatu jenis hewan untuk terus bertahan hidup di daerah yang ditempati sehingga jenis hewan tersebut harus berpindah untuk mencari makanan ditempat lain. Hal tersebut sebagai akibat terjadiny a…… A. perubahan habitat B. tekanan populasi C. Sulawesi D. Papua E. Jawa C. Adaptasi alam D. evolusi hewan E. seleksi alam 14. Berikut ini nama-nama fauna: 1 Kasuari; 4 kuskus 2 Orang utan; 5 badak 3 Kangguru; Fauna-fauna di atas yang termasuk kelompok Austra lis adalah….. A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 5 C. 1, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 4 E. 2, 3, dan 5 15. Dari Indonesia bagian barat sampai Nusa Tenggara Timur secara berurutan dijumpai….. A. hutan hujan tropis, hutan sabana, hutan musiman B. hutan musiman, hutan hujan tropis, hutan sabana C. hutan musim, hutan sabana, hutan hujan tropis D. hutan sabana, hutan musim, hutan hujan tropis E. hutan hujan tropis, hutan musim, hutan sabana 16. Manfaat keanekaragaman hayati dari seg i ilmu pengetahuan yaitu ……. A.Untuk penelitian mengenai sember makanan dan obat-obatan yang berasal dari tumbuhan. B. Untuk pembuatan kerajinan. C. Untuk ekspor kayu D. Untuk keindahan alam dan hayatinya. E. Untuk hiburan dan pariwisata. 17. Kawasan hutan yang karena keadaan sifat alamnya diperuntukkan guna mengatur tata air, pencegahan bencana banjir dan erosi, serta pemeliharaan kesuburan tanah disebut….. A. Taman Nasional D. Suaka Margasatwa B. Cagar Alam E. Taman Laut C. Hutan Lindung 18.Untuk melestarikan segala jenis flora dan fauna yang terdapat di suatu daerah, pemerintah membuat cagar alam, diantaranya melakukan usaha perlindungan alam terbimbing. Yang dimaksud dengan perlindungan alam terbimbing adalah……. A. Suatu daerah dibiarkan apa adanya sesuai dengan keadaan aslinya B. Hutan lindung yang dapat digunakan sebagai tempat rekreasi C. Adanya tenaga ahli yang mengawasi dan menganalisis daerah tersebut D. Melindungi tumbuhan tertentu yang langka E. Melindungi jenis hewan tertentu yang langka 19. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor-faktor yang menyebabkan perubahan flora dan fauna adalah………. a. Pengaruh Evolusi d. Bencana Alam b. Seleksi Alami e. Konservasi c. Adaptasi terhadap Lingkungan 20. Pelestarian dan perlindungan fauna perlu dilakukan, karena.... A. fauna dibutuhkan tumbuhan untuk membantu reproduksi B. fauna berguna untuk memenuhi kebutuhan pangan manusia C. fauna berguna untuk menjaga keseimbangan ekosistem di dunia D. fauna merupakan komoditas ekonomi yang menguntungkan E. fauna dapat dimanfaatkan sebagai tenaga kerja 21 . Contoh ancaman kepunahan fauna yang disebabkan oleh faktor alam adalah……. A. maraknya perdagangan sirip hiu untuk konsumsi manusia. B. banjir bandang menyebabkan rusaknya ekosistem air tawar. C. perburuan cula badak untuk koleksi privadi d. penyu hijau terancam keberadaannya karena dimangsa predator. e. gajah yang merusak lading penduduk karena habitat aslinya rusak oleh kegiatan manusia. 22. Perhatikan gambar fauna berikut Ga mbar di atas jenis fauna yang dilindungi di Taman Nasional…. A. Kerinci Seblat B. Baluran C. Ujung kulon D. Lore Lindu E. Tanjung putting 23. Taman Nasional Tanjung Puting terletak di Provinsi…. A. Kalimantan Tengah B. Kalimantan Utara C. Kalimantan Selatan D. Kalimantan Barat E. Kalimantan Timur 24.Suaka margasatwa Way Kambas terletak di Provinsi…. A. Jambi D. Riau B. Lampung E. Sumatra Utara C. Sumatra Selatan 25. Perhatikan gambar flora berikut Gambar di atas jenis flora yang dilindungi di provinsi…. A. Bengkulu B. Sumatra Selatan C. Lampung D. Riau E. Jambi

B. Essay 1. Jelaskan ciri-ciri dan atau karakteristik bioma sabana

2. Jelaskan perbedaan antara Suaka Margasatwa dan Cagar Alam 3. Jelaskan perbedaan garis Wallace dan garis Weber 4. Sebutkan contoh-contoh Taman Laut di Indonesia beserta letak provinsinya 5. Deskripsikan pengertian Taman Hutan Raya beserta contoh dan lokasinya SOAL ULANGAN HARIAN KELAS XI Kompetensi Dasar : Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi tentang persebaran flora dan fauna di Indonesia, Dunia serta pemanfaatan keanekaragaman hayati dan usaha konservasi flora dan fauna. Mata Pelajaran : Geografi KelasSemester : XI 1 Gasal Alokasi waktu : 90 menit

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar.

4. Faktor- faktor fisik yang memengaruhi kehidupan di muka bumi adalah………. F. tanah, relief, dan hewan G. air, tanah, dan relief H. relief, iklim, dan vegetasi I. jenis batuan, angin, dan suhu J. tekanan udara, tumbuhan, dan kelembapan udara. 5. Faktor yang memengarui kehidupan di muka bumi adalah……. D. kelembapan udara d. ketinggian E. angin e. relief F. jenis tanah 6. Lapisan permukaan bumi yang mendukung kehidupan organisme adalah…. D. atmosfer d. ekosistem E. litosfer e. bioma C. biosfer 4. Di bawah ini adalah contoh fauna Indonesia bagian tengah peralihan adalah…. D. kera gibbon, banteng, gajah E. Ikan pesut, anoa, babi rusa F. Burung maleo, babi rusa, anoa D. Kuskus, kangguru pohon, biawak E. Burung kasuari, jalak dan buaya. 5. Berikut nama-nama unsur Iklim 4 Suhu 4 Kelembapan Udara 5 Curah Hujan 5 Angin 6 Ketinggian Unsur-unsur iklim yang mempengaruhi persebaran flora dan fauna ditunjukkan pada nomer…….. A. 1, 2, 3, dan 4 B. 1, 2 , 4, dan 5 C. 1, 3, 4, dan 5 D . 2, 3, 4, dan 5 E . 2, 3, 5, dan 1 6. Di bawah ini adalah contoh fauna Indonesia bagian timur adalah….. A. Kangguru pohon, Burung kasuari, Burung Cenderawasih B. Anoa, babi rusa, burung maleo B C. Gajah, Harimau, Singa D. Ular, Badak dan Kangguru E. Tapir, Siamang, Komodo 7. Perhatikan peta di bawah ini PERSEBARAN FAUNA DI INDONESIA Pada peta persebaran fauna di Indonesia di atas. Contoh hewan Indonesia yang bercorak wilayah peralihan yang terletak antara garis Wallace dan garis weber adalah…. A. kangguru,Cenderawasih, kasuari B. gajah, harimau, burung maleo C. kuskus, anoa, kangguru D. badak, harimau, panda E. babirusa, maleo, anoa 8. Di bawah ini merupakan contoh hewan oriental, adalah…. a. Harimau, orang utan, badak bercula satu b. Bison, rusa kutub, dan beruang c. Kiwi, wallaby, buaya d. Tapir, Piranha, Ular Anaconda e. Slamander, Bison, Elang bondol 9. Berikut nama-nama fauna 1 Kangguru 2 Jerapah 3 Baboon 4 Bison 5 Harimau Fauna Ethiopian ditunjukkan oleh nomor….. A. I dan II D. III dan IV B. I dan V E. IV dan V C. II dan III