RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP Negeri 2 Playen
Mata Pelajaran : IPA
KelasSemester : Kelas VII Semester I
Materi PembelajaranTopik : Objek IPA dan Pengamatannya Sub Topik
: Objek IPA, Besaran dan Satuan, Pengukuran
Alokasi Waktu : 6 pertemuan 15 JP
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaanya 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mecoba, mengolah dan menyajikan dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak
menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandangteori
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi KI
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3 3.1 Menerapkan
konsep pengukuran
berbagai besaran yang ada pada diri
sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di
sekitar, serta pentingnya penggunaan satuan standar
baku dalam pengukuran 3.1.1 Menjelaskan tiga komponen
keterampilan proses: 3.1.2 pengamatan, inferensi, dan
komunikasi. 3.1.3 Menjelaskan
kegunaan mempelajari IPA.
3.1.4 Menyebutkan objek
yang dipelajari dalam IPA.
3.1.5 Menjelaskan pengertian
KI Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
pengukuran. 3.1.6 Menjelaskan
pentingnya satuan baku.
3.1.7 Melakukan konversi satuan dalam
SI dengan
memanfaatkan nilai
awalannya. 3.1.8 Menjelaskan
pengertian besaran pokok.
3.1.9 Menyebutkan 3
besaran pokok beserta satuannya.
3.1.10 Menjelaskan pengertian
besaran turunan. 3.1.11 Menyebutkan
3 contoh
besaran turunan
beserta satuannya.
4 4.1 Menyajikan data hasil
pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri
sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di sekitar
dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan
baku 4.1.1 Menyajikan
hasil pengamatan, inferensi, dan
mengomunikasikan hasilnya. 4.1.2 Melakukan
pengukuran besaran-besaran
panjang, massa, waktu dengan alat
ukur yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.
4.1.3 Melakukan pengukuran
besaran-besaran turunan
sederhana yang
sering dijumpai dalam kehidupan
sehari-hari. 4.1.4 Menerapkan
pengamatan termasuk pengukuran untuk
memecahkan masalah yang relevan.
4.1.5 Melakukan pengukuran
besaran-besaran panjang,
KI Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
massa, waktu dengan alat ukur yang sering dijumpai
dalam kehidupan sehari-hari.
C. Tujuan pembelajaran
