43
D. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data
1. Instrumen
Dalam penelitian ini masing-masing variabel menggunakan instrumen yang berbeda:
a. Tingkat pemahaman siswa terhadap kesehatan pribadi
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes pemahaman, untuk mengetahui seberapa besar pemahaman siswa
terhadap kesehatan pribadi. Bentuk soal berupa soal pilihan ganda yang disusun berdasarkan indikator, sehingga responden tinggal
memilih jawaban yang dianggap tepat. Adapun pemberian skor untuk tes pemahaman adalah sebagai berikut:
Tabel 2. Penskoran Tes Pemahaman
No Uraian
Penskoran jawaban Benar
Salah
1 Masing-masing butir soal
1 b.
Sikap siswa terhadap kesehatan pribadi Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam
penelitian ini adalah menggunakan angket tertutup dalam bentuk check list, berupa pernyataan tertulis yang bertujuan menggali
informasi mengenai sikap siswa kelas V terhadap kesehatan pribadi. Dimana responden tinggal membubuhkan tanda check
√ pada kolom yang sesuai.
Menurut Suharsimi Arikunto 2010:194, angket yaitu sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh
44 informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau
hal-hal yang diketahui. Angket yang digunakan adalah angket tertutup, menurut Suharsimi Arikunto 2010:195, angket tertutup
adalah angket yang sudah disediakan jawabannya sehingga responden tinggal memilih jawaban yang disediakan. Adapun
penskoran untuk angket adalah sebagai berikut: Tabel 3. Penskoran Jawaban Angket.
Jawaban Skor pertanyaan
positif Skor pertanyaan
negatif
Sangat setuju ST 4
1 Setuju S
3 2
Tidak setuju TS 2
3 Sangat tidak setuju STS
1 4
c. Langkah Penyusunan Instrumen
Menurut Sutrisno Hadi 1991:7-9 ada tiga langkah pokok yang harus diperhatikan dalam penyusunan instrumen, yaitu:
1 Mendefinisikan konstrak.
Langkah pertama adalah mendefinisikan konstrak, berarti membatasi perubahan atau variabel yang akan diteliti.
Variabel dalam penelitian ini adalah tingkat pemahaman siswa terhadap kesehatan pribadi siswa kelas V Gugus II Kecamatan
Nanggulan Kabupaten Kulon Progo dan sikap siswa terhadap kesehatan pribadi siswa kelas V Gugus II Kecamatan Nanggulan
Kabupaten Kulon Progo. Kesehatan pribadi dipengaruhi oleh rangsangan-rangsangan dari luar maupun dari dalam diri
seseorang.
45 2
Menyidik faktor. Menyidik faktor adalah suatu tahapan yang bertujuan
untuk menandai faktor-faktor yang diangkat dan selanjutnya diyakini menjadi komponen dari konstrak yang diteliti. Yaitu
faktor yang mempengaruhi siswa terhadap kesehatan pribadi. Faktor pemahaman meliputi: faktor intern dan faktor ekstern,
sedangkan faktor sikap meliputi: pengalaman pribadi, kebudayaan, orang lain yang dianggap penting dan media
massa, lembaga pendidikan lembaga agama dan faktor emosi dalam diri individu.
3 Menyusun butir-butir pertanyaan.
Langkah ketiga adalah menyusun item-item pertanyaan berdasarkan faktor-faktor yang menyusun konstrak. Item-item
harus merupakan penjabaran dari isi faktor yang dan hanya sebatas itu saja, tidak membicarakan faktor lain. Kemudian
disusun dalam butir-butir soal yang memberi gambaran tentang keadaan faktor tersebut.
Adapun kisi-kisi dalam penelitian ini dibagi menjadi 2 dua, yaitu sebagai berikut:
a Tingkat Pemahaman
Kisi-kisi tes pemahaman siswa terhadap kesehatan pribadi adalah sebagai berikut:
46 Tabel 4. Kisi-Kisi Tes Pemahaman Siswa terhadap Kesehatan Pribadi Siswa.
Variabel Faktor
Indikator No Butir
Jml
Tingkat pemahaman
siswa terhadap
kesehatan pribadi siswa kelas
V Gugus
II Kecamatan Nanggulan
Kabupaten Kulon
Progo 1.
Faktor intern 1.
Faktor jasmaniah 1,2,3,4,6,7
6 2.
Faktor psikologis 5,8,9,10,11
5 3.
Faktor kelelahan 12,13,14,15
4 2. Faktor ekstern
1. Keluarga
16,17,18,21 4
2. Sekolah
19,20,22,23,24, 25
6 3.
Masyarakat 26,27,28,29,30
5 Jumlah
30
b Sikap Siswa
Kisi-kisi angket penelitian mengenai sikap siswa terhadap kesehatan pribadi adalah sebagai berikut:
Tabel 5. Kisi-Kisi Angket Penelitian, Sikap Siswa terhadap Kesehatan Pribadi.
Variabel Faktor
Indikator Pertanyaan
Jml Positif
Negatif
Sikap siswa
terhadap kesehatan
pribadi siswa
kelas V Gugus II
Kecamatan Nanggulan
Kabupaten Kulon Progo
1. Pengalaman
pribadi 1. Pencegahan dan
penyembuhan penyakit
1,3 2
3 2.
Merokok, Minum minuman
beralkohol 4,5
6 3
3. Hidup teratur
7, 8 9
3 2.
Kebudayaan 1. Kebersihan tubuh
10,11,15 12,13,14
6 2.
Kebersihan pakaian
16,18 17
3 3.
Kebersihan makanan
20,21 19
3 4.
Olahraga teratur 22,23
24 3
3. Orang lain yang
dianggap penting
dan media massa
1. Orang tua dan teman sebaya
2. Buku kesehatan
25,27,28 29,31,32
26 30
4 4
4. Lembaga
pendidikan, lembaga agama
dan faktor
emosi dalam
diri individu 1. Sekolahan
2. Masalah sosial 34,35,36
37,39,40 33
38 4
4
Jumlah 40
47 2.
Judgement Setelah penyusunan butir-butir pertanyaan selesai, peneliti
berkonsultasi dengan beberapa ahli yang berkompeten dengan materi penelitian. Penelitian ini menyangkut tentang ilmu kesehatan, maka
peneliti melakukan konsultasi dengan beberapa ahli kesehatan. Setelah melalui proses konsultasi, maka angket yang dibuat peneliti dinyatakan
valid dan sahih pada tanggal 3 Maret 2015 oleh Bapak Sriawan, M.Kes. selaku dosen penguji Expert Judgement dan Ibu Indah Prasetyawati Tri
P.S.,M.Or. pada 6 Maret 2015, sehingga bisa digunakan untuk uji coba dan pada akhirnya boleh dijadikan alat untuk pengambilan data
penelitian.
E. Uji Coba Instrumen
Kategori