RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI
: Pendidikan Matematika
MATAKULIAH :
Desain Web KODE MATAKULIAH
: MTA223
SKS :
3 SEMESTER
: 7
MATAKULIAH PRASYARAT :
- DOSEN PENGAMPU
: Tatik Retno Murniasih, S.Si., M.Pd.
CAPAIAN PEMBELAJARAN :
Mampu membuat C6 web dengan Dreamweaver dan memiliki keterampilan P5 mengedit teks dan gambar dengan Photoshop secara berkelompok dan mengaplikasikan A4 dalam
kehidupan sehari-hari serta mempresentasikannya A3 secara individu
Pertemuan Ke
Kemampuan Akhir yang
direncanakan INDIKATOR
MATERI POKOK
Bentuk pembelajaran
metode dan pengalaman
belajar PENILAIAN
Referensi Jenis
Kriteria Bobot
1 2
3 4
5 6
7 8
9 1
Kontrak Perkuliahan
2 1. Memahami dasar-
dasar internet 1.1 Mahasiswa dapat
menjelaskaskan kembali tentang
dasar-dasar internet. 1.2 Mahasiswa dapat
menjelaskan kembali tentang
sejarah internet. 1.3 Mahasiswa dapat
menjelaskan kembali tentang
perkembangan internet dari masa ke
masa. Dasar-dasar
internet Diskusi,
ceramah,tanya jawab
Tes Kebenaran
pemahaman konsep dasar-
dasar internet 10
10, 11
1.4 Mahasiswa dapat menggunakan
berbagai macam web browser.
1.5 Mahasiswa dapat membedakan antara
TCPIP, host server, dan client server.
3 2. Memahami prinsip-
prinsip desain web serta strategi dalam
perencanaan sebuah situs web
2.1 Mahasiswa dapat menjelaskan
pengertian desain web.
2.2 Mahasiswa dapat menyebutkan
berbagai tujuan membuat
desainweb 2.3 Mahasiswa dapat
menunjukkan berbagai strategi
desain web dalam perencanaan situs.
Pengertian Web Desain
Ceramah, diskusi, tanya
jawab Tes
Kesesuaian dalam
menetapkan pengertian
desain web 10
1,2, 12, 13, 14
4 - 5 3. Memiliki
kemampuan desain web
dengan salah satu bahasa
pemrogaman yaitu HTML menengah
atas 3.1 Mahasiswa dapat
mendefinisikan dan menyebutkan
pengertian HTML. 3.2 Mahasiswa dapat
menuliskan HTML Tags untuk teks dan
huruf. 3.3 Mahasiswa dapat
menuliskan HTML Tags untuk warna
dan gambar. 3.4 Mahasiswa dapat
Pemrogaman HTML
Ceramah, praktikum,
tanya jawab Non Tes Kesesuaian
dalam pemrogaman
HTML
15 4,5,6
menuliskan HTML Tags untuk
hyperlink dan tabel. 6 - 7
4. Memiliki kemampuan seni
desain web dengan
dreamweaver dan mengaplikasikan
dalam kehidupan sehari-hari secara
berkelompok 4.1 Mahasiswa dapat
menggunakkan HTML dengan
Software Dreamweaver
secara berkelompok.
4.2 Mahasiswa dapat membuat web
dengan layout starter pages dan
mengaplikasikannya dalam kehidupan
sehari-hari secara berkelompok.
Dreamweaver Ceramah,
praktikum, tanya jawab
Non Tes Kesesuaian
dalam pemrogaman
HTML dengan
Dreamweaver
10 1, 2, 3
8
UTS
9 - 10 4.
Memiliki kemampuan seni
desain web dengan
dreamweaver dan mengaplikasikan
dalam kehidupan sehari-hari secara
berkelompok
s
4.3 Mahasiswa dapat membuat web
dengan layout tabel dan
mengaplikasikannya dalam kehidupan
sehari-hari secara berkelompok.
4.4 Mahasiswa dapat membuat web
dengan layoutframes dan
Dreamweaver Ceramah,
praktikum, tanya jawab
Non Tes Kesesuaian
dalam pemrogaman
HTML dengan
Dreamweaver
1, 2, 3
mengaplikasikannya dalam kehidupan
sehari-hari secara berkelompok.
11-12
5. Terampil menggunakan
Adobe Photoshop untuk mengolah
teks dan gambar 5.1Mahasiswa dapat
menjelaskan dasar- dasar adobe
photoshop. 5.2Mahasiswa dapat
menggunakan layer pada adobe
photoshop. 5.3Mahasiswa dapat
menggunakan toolbox dan painting tool.
5.4Mahasiswa dapat membuat objek teks.
5.5Mahasiswa dapat membuat objek
gambar atau foto Adobe
Photoshop Ceramah,
praktikum, tanya jawab
Non Tes Kesesuaian
dalam penggunaan
Adobe Photoshop
15
1, 2, 3
