45 Apabila ditampilkan dalam bentuk diagram nilai-nilai sosial
peserta didik yang tidak mengikuti ekstrakurikuler olahraga di SMA Negeri 3 Yogyakarta dapat dilihat pada gambar di bawah ini.
Gambar 2. Diagram Nilai-nilai Sosial Peserta Didik yang Mengikuti Ekstrakurikuler Non Olahraga
Berdasarkan tabel 10 dan gambar 2 di atas dapat diketahui bahwa nilai-nilai sosial peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler
olahraga di SMA Negeri 3 Yogyakarta terdapat tiga kelas. Kelas pertama yaitu 132 sebanyak 12 peserta didik atau sebesar 16,4
dikategorikan tinggi. Selanjutnya kelas kedua yaitu kelas 116 sd 132 sebanyak 52 peserta didik atau atau sebesar 71,3 dan dikategorikan
0,00 10,00
20,00 30,00
40,00 50,00
60,00 70,00
80,00 90,00
100,00
Rendah Sedang
Tinggi
9 siswa 12.30
52 siswa 71.3
12 siswa 16,40
Per sen
tase
Kategori
Nilai-nilai Sosial Peserta Didik yang Mengikuti Ekstrakurikuler Non Olahraga
46 sedang. Kelas ketiga yaitu kelas 116 adalah sebanyak 9 peserta
didik atau sebesar 12,3 dan dikategorikan rendah.
c. Perbandingan Rerata Nilai-nilai Sosial pada Peserta Didik yang
Mengikuti dan Peserta Didik yang Mengikuti Ekstrakurikuler Non Olahraga
Hasil pengambilan data nilai-nilai sosial pada peserta didik yang mengikuti dan tidak mengikuti ekstrakurikuler olahraga diperoleh
data perbandingan yang disajikan pada tabel 11 di bawah ini: Tabel 12. Perbandingan Rerata Nilai-nilai Sosial pada Peserta Didik
yang Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga dengan Peserta Didik yang Mengikuti Ekstrakurikuler Non
Olahraga.
No Ekstrakurikuler
Rerata
1 Ekstrakurikuler Olahraga
127,32 2
Ekstrakurikuler Non-Olahraga 124,03
Apabila ditampilkan dalam bentuk diagram dapat dilihat pada gambar di bawah ini:
122 122,5
123 123,5
124 124,5
125 125,5
126 126,5
127 127,5
Olahraga Non-Olahraga
127,32
124,03
F re
k uens
i
Ekstrakurikuler Perbandingan Nilai-nilai Sosial
47 Gambar 3. Diagram Perbandingan Nilai-nilai Sosial Peserta Didik
yang Mengikuti dan Peserta Didik yang tidak Mengikuti Ektrakurikuler Olahraga.
Berdasarkan tabel 11 dan gambar 3 di atas diketahui bahwa perbandingan nilai-nilai sosial pada peserta didik yang mengikuti
dan tidak mengikuti ektrakurikuler olahraga di SMA Negeri 3 Yogyakarta. Rerata peserta didik yang mengikuti eksktrakurikuler
olahraga sebesar 127, 32 sedangkan rerata peserta didik yang tidak mengikuti olahraga atau mengikuti ektrakurikuler non-olahraga
adalah sebesar 124,03. Kesimpulan dari penjelasan di atas adalah peserta didik yang
mengikuti ekstrakurikuler olahraga memiliki rerata lebih besar daripada peserta didik yang tidak mengikuti ekstrakurikuler
olahraga. Hal itu yang dijadikan pedoman bahwa ada perbedaan nilai-nilai sosial pada peserta didik yang mengikuti dan tidak
mengikuti ekstrakurikuler olahraga di SMA Negeri 3 Yogyakarta.
3. Uji Prasyarat
a. Uji Normalitas
Perhitungan uji normalitas dimaksudkan untuk mengetahui apakah variabel-variabel dalam penelitian mempunyai sebaran
distribusi normal atau tidak. Penghitungan uji normalitas ini menggunakan rumus Kolmogorov-Smirnov Z, dengan pengolahan
menggunakan bantuan komputer program SPSS Versi 19.0 for Windows. Selanjutnya harga chi-kuadrat penghitungan taraf
