5.2. Saran
1. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaraan Kooperatif
Tipe Think Pair Share memberikan pengaruh terhadap hasil belajar Ekonomi siswa. Atas dasar ini disarankan kepada guru-guru khususnya
guru Ekonomi siswa kelas X SMA MARKUS MEDAN untuk menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share,
karena metode ini berpengaruh besar terhadap hasil belajar Ekonomi siswa.
2. Bagi guru Ekonomi yang ingin menerapkan model pembelajaran
Kooperatif Tipe Think Pair Share sebaiknya mempersiapkan model pembelajaran ini dengan sebaik-baiknya,sehingga dapat menggunakan
waktu seefisien mungkin. Pada model pembelajaran ini diharapkan guru lebih menfokuskan melatih berkomunikasi siswa didepan kelas, dan
mengarahkan siswa
untuk menghindari
siswa mendominasikan
pembicaraan atau diam sama sekali. 3.
Sebagai salah satu model pembelajaran alternatif untuk peneliti selanjutnya diharapkan dapat menyediakan instrumen yang lebih tepat
untuk mendapatkan informasi keberhasilan dan kemajuan siswa dalam pembelajaran.
50
DAFTAR PUSTAKA
Anita, 2009. Model Pembelajaran Think Pair Share. http: modelpembelajaran kooperatif.wordpress.com 8 Februari 2014
Arends, R.2007. Classroom Instruction And Management. Dalam Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Konstruktivistik. Jakarta :
Prestasi Putaka. Arikunto,Suharsimi.2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Edisi
Revisi. Jakarta:Rineka Cipta . .2005. Manajeman Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Azizah, Nur. 2008. “Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share
untuk aktivitas siswa dan hasil belajar matematika anak tunarungu ”.
Jurnal Pendidikan Luar Biasa. volume 4, Nomor 1. http:ejournal.unesa.ac.idindex.phpjurnal_plbarticleview5088.pdf 28
Februari 2014
Bungin, Burhan. 2006. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Edisi pertama. Jakarta:Kencana
Djamarah, Syaiful Bahri, dan Zein, A.2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rieneka Cipta
Eeng Ahman.2007. Ekonomi untuk kelas X SMAMA. Grafindo Hamid, R dan Aceng H.2006.
“Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas XI IPA 1SMAN5 Kendari Melalui Model Pembelajaran Kooperatif
”. Jurnal pendidikan. Vol 2 Edisi 10, Hal 1. Direktorat Jenderal Pendidikan
dan Kebudayaan: Jakarta Pusat.Tersedia
httpjurnal.unhalu.ac.iddownloadaceng.pdf 28 Februari 2014 Hanafiah, Nanang. 2009. Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung: Rifika
Aditama Ibrahim, 2000, Pembelajaran Kooperatif, Surabaya: Universitas Negeri
Surabaya Istarani, 2012, 58 Model Pembelajaran Inovatif, Medan: Media Persada
Imansyah,dkk 2006. Efek Model Pembelajaran Kooperatif. Melalui Pembelajaran Matematika Di SMP. Jurnal Pendidikan.Vol.7.No.2.
September 2006.89-101.
http:Ippm.ut.ac.idhtmlpublikasi03imansyah.pdf. 12 Februari 2014
Kategori