1. Home
  2. Lainnya

Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

Rohendi, Dedi, dkk. 2010. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Berbasis Multimedia Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi PTIK. ISSN 1979-9462.Vol 3 No.1Juni 2010. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.http:cs.upi.edukumpulan-skripsi-pendidikan- ilkom-upi-sidang-juli-2010 Diakses 10 Juni 2014 Rusmawati, Putu Enny, dkk. 2013. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif TGT Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Semapura Tahun Pelajaran 20122013. E-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha. Vol 3 Tahun 2013. Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha. http:pasca.undikscgha.ide-journalindex.php. Diakses 10 Juni 2014 Sanjaya, Wina. 2007. Strategi Pembelajaran. Jakarta:Prenada Media Grup Slameto. 2006. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta : Aneka Cipta Sudjana, Nana. 2005.Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Sunarto.2009.Pembelajaran Konvensional Banyak Dikritik, namun Paling Disukai. Diakses 11 Maret 2014 http:sunartombs.wordpress.com20090302pembelajaran-konvensional- banyak-dikritik-namun-paling-PAKEM,PembelajaranKonvensional.html. Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif. Surabaya: Kencana Prenada Media Group Wahyudi, Robert Alexander dan Hidayat,Taufik. 2014. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament TGT Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Studi Pada Siswa Kelas X TPM SMK Negeri 2 Probolinggo. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. Vol 02 No 01 Tahun 2014,6-9. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya.http:ejournal.unesa.ac.idindex.phpjurnal-pendidikan- jasmaniissuearchive. Diakses 10 Juni 2014 Wahyuni. 2012.Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament TGTTerhadap Hasil Belajar Jaringan Komputer Siswa Kelas XI di SMK N 1 Tomohon Diakses 24 Maret 2014 http:fatek.unima.ac.idjurnal-207-pengaruh-model-pembelajaran-team- games- tournament-tgt-terhadap-hasil-belajar-jaringan-komputer-siswa- kelas-xi-tkj--di-smk-negeri-1-tomohon-.html Lampiran 1 SILABUS Nama Sekolah : SMK Swasta Marisi Medan Mata Pelajaran : Bekerja Sama dengan Kolega dan Pelanggan KelasSemester : X 1 Standar Kompetensi : Bekerja Sama dengan Kolega dan Pelanggan Kode Kompetensi : 118-DKK-03 Alokasi Waktu : 38 Jam x 40 jam KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAI AN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR T M PS PI 1. Mendeskripsikan kerjasama dengan kolega dan pelanggan  Pengertian Kerjasama dengan kolega dan pelanggan dideskripsikan  Kebutuhan dan harapan pelanggan diidentifikasi  Ketidak puasan pelanggan diidentifikasikan 1. Pengertian Kerjasama dengan Kolega dan Pelanggan 2. Konsep-konsep harapan kebutuhan pelanggan basic human needs 1. Mengidentifikasi Pengertian Kerjasama dengan Kolega dan Pelanggan 2. Mengaplikasikan kebutuhan harapan kebutuhan pelanggan 3. Mengidentifikasikan ketidakpuasan 1. Tertulis 2. Latihan 3. Penugasa n 4 2 4 1. Modul 2. Media Massa seperti surat kabar, majalah, internet 3. Buku

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X PADA MATERI VEKTOR DI SMA N 1 KUTA COT GLIE.

0 18 1

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK VIRUS KELAS X SMA ARJUNA BANDAR LAMPUNG

0 13 55

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) PADA SISWA KELAS XII.IPA 3 SMAN 1 TALAMAU Indrayerli SMAN 1 Talamau Email:indrayerligmail.com

1 2 12

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS V SDN SIDOREJO KIDUL 03 SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016 2017

0 0 13

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

0 1 11

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X DENGAN TEAMS GAMES TOURNAMENT DI SMK CANDIREJO BOROBUDUR KABUPATEN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 20102011

0 0 8

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SD

0 2 5

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM GERAK PADA MANUSIA KELAS VIII SMP 7 PALANGKA RAYA SKRIPSI

0 1 87

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DAN STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION PADA MATERI ANIMALIA SISWA KELAS X MAN PULANG PISAU

0 0 109

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA

0 1 16