Metode Analisis Data. METODE PENELITIAN

F. Metode Analisis Data.

Dalam penelitian ini, metode analisis data yang digunakan untuk mengetahui bagaimana pengaruh perhatian orang tua dan minat belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran menggambar teknik adalah sebagai berikut: 1 Analisis Deskriptif Analisis deskriptif adalah metode yang digunakan untuk mendeskripsikan masing-masing indikator dalam setiap variabel, yaitu variabel perhatian orang tua dan minat belajar siswa agar lebih mudah dalam memahaminya. Rumus yang digunakan: Presentase skor 100 x N n = ............................................Rumus 3 Dimana : n = jumlah skor jawaban responden N= jumlah skor jawaban ideal 2 Uji Kelinieran Bentuk persamaan regresi Y atas X adalah: Y = a+bX Rumus koefisien a dan b adalah: ..............................................Rumus 4 Sudjana, 1996:315 2 2 2 X X N XY X X Y a ∑ − ∑ ∑ ∑ − ∑ ∑ = 2 2 X X N Y X - XY N b ∑ − ∑ ∑ ∑ ∑ = 3 Uji Prasyarat Analisis Regresi a. Uji normalitas Data Uji Normalitas bertujuan untuk menguji apakah data berdistribusi normal atau tidak berdistribusi normal. Jika data yang diperoleh berdistribusi normal maka statistika yang digunakan adalah statistika parametrik. Jika data yang diperoleh tidak berdistribusi normal maka statistika yang digunakan adalah statistika non parametrik. Rumus Chi-kuadrat yang digunakan adalah: ∑ = i E Ei - oi 2 2 χ .....................................................Rumus 5 Keterangan : x 2 : chi-kuadrat Oi : hasil dari penelitian Ei : hasil yang diharapkan K : banyaknya kelas interval Populasi berdistribusi normal jika x 2 hitung ≤ x 2 tabel. b. Uji Homogenitas Untuk menguji homogenitas menggunakan uji Bartlet dengan metode statistik x 2 , dengan rumus sebagai berikut: { } 2 1 2 S log 1 - ni - B 10 Ln x Σ = dengan 1 - n S 1 - n S 2 1 2 i i Σ Σ = dan .........................................Rumus 6 1 - n S log B 2 i Σ = Sudjana, 1996: 262-263 Kemudian dari perhitungan tersebut dikonsultasikan dengan tabel pada α = 5 dan dk = k-1 maka dinyatakan homogen bila x 2 x 2 tabel. c. Uji Linieritas Regresi Uji ini digunakan untuk menguji apakah model linier yang telah diambil benar-benar cocok dengan keadaan atau tidak. Untuk uji kelinieran regresi digunakan rumus analisis varians sebagai berikut : Tabel 3.1 Daftar Analisis Varians untuk Uji Kelinieran Regresi Sumber Varians dk JK KT F Total n ∑Yi 2 ∑Yi 2 Regresi a Regresi ba Residu 1 1 n-2 ∑Yi 2 n JK reg = JK ba JK res = ∑Yi-Yi 2 ∑Yi 2 n S 2 reg = JK ba S 2 res 2 2 − − n Yi Yi res S reg S 2 2 Tuna cocok Kekeliruan k-2 n-k JK TC JK E S 2 TC = 2 − k TC JK S e 2 = k n E JK − 2 2 e S TC S Keterangan : JK T = ∑Yi 2 JK a = n Y 2 ∑ JK ba = ⎭ ⎬ ⎫ ⎩ ⎨ ⎧ ∑ ∑ − ∑ n yi xi xiyi b JK res = JK T – JK a – JK ba JK E = ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎣ ⎡ ∑ − ∑ ∑ n Y Yi 2 2 JK TC = JK res – JK E Jika F F Tabel pada dk pembilang k-2 dan dk penyebut n-2 dengan taraf signifikan 5 maka persamaan regresi tersebut dinyatakan linier. 4 Analisis Regresi Dalam penelitian ini, analisis regresi digunakan untuk menyatakan bentuk persamaan matematik model matematika, antara variabel bebas ini terdapat dua prediktor yaitu perhatian orang tua X 1 dan minat belajar X 2 yang berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran menggambar teknik Y maka hubungan kedua variabel tersebut merupakan garis lurus linier, sehingga dalam penelitian ini menggunakan metode analisis regresi ganda yaitu 2 prediktor. Langkah-langkah yang digunakan adalah sebagai berikut: a Menentukan persamaan regresi ganda Bentuk umum regresi ganda dengan 2 variabel bebas adalah : Y = a 1 x 1 + a 2 x 2 + k……………………………..…Rumus 7 Keterangan : Y = variabel prestasi belajar siswa a 1 = koefisien regresi perhatian orang tua a2 = koefisien regresi minat belajar siswa. k = konstata yang merupakan intersep garis regresi antara X dan Y. Hadi, 2001:21 b Mencari korelasi antara kriterium dengan prediktor dengan rumus: Rumus mencari korelasi antara kriterium dengan prediktor : Ry 1,2 = 2 2 2 1 1 Ey y x a y x a ∑ ∑ + ..........................................................Rumus 8 Keterangan : Ry1,2 = koefisien korelasi antara Y dengan X1 dan X2 1 a = koefisien prediktor X 1 2 a = koefisien prediktor X2 ∑x1y = jumlah produk antara X1 dengan Y ∑x 2y = jumlah produk antara X 2 dengan Y ∑y 2 = jumlah kuadrat kriterium Y Hadi, 2004:22 c Pengujian hipotesis penelitian 1. Pengaruh x 1 dan x 2 terhadap Y secara simultan Uji Statistik F. a Merumuskan Hipotesis Statistik 1. Ho : β 1 = β 2 = 0, artinya x 1 dan x 2 secara simultan bersama-sama tidak berpengaruh signifikan terhadap Y. 2. Ha : β 1 atau β 2 ≠ 0, artinya x 1 dan x 2 secara simultan bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap Y. b Nilai F dapat dihitung dengan menggunakan rumus: 1 − − = k n JKres k JKreg F ……………..…….Rumus 9 Sudjana 2001: 355 Keterangan : F = Harga F garis regresi JKreg = Jumlah kuadrat regresi JKres = Jumlah kuadrat residu k = Jumlah variabel prediktor n = Jumlah responden c Kaidah pengambilan keputusan 1. Jika nilai F hitung F tabel maka Ho ditolak Jika nilai F hitung F tabel jika koefisien F hitung signifikan pada taraf lebih kecil sama dengan 5 maka Ho ditolak. 2. Jika nilai F hitung F tabel maka Ho diterima Jika nilai F hitung F tabel jika koefisien F hitung signifikan pada taraf lebih besar sama dengan 5 maka Ho diterima. d Besar pengaruhnya x 1 dan x 2 secara simultan terhadap Y Rumus yang digunakan: R 2 = ∑ 2 yi JKreg ……………………….….Rumus 10 Sudjana, 1996:383 2. Pengaruh x 1 terhadap Y dan x 2 terhadapY secara parsial Uji t a Merumuskan Hipotesis statistik 1. Ho : β 1 = 0 β 2 = 0 artinya x 1 terhadap Y dan x 2 terhadap Y secara parsial sendiri-sendiri tidak berpengaruh signifikan. 2. Ha : β 1 ≠ 0 β 2 ≠ 0 Artinya x 1 terhadap Y dan x 2 terhadap Y secara parsial sendiri-sendiri berpengaruh signifikan. b Rumus yang digunakan t = r n r 2 1 2 − − …………………………….Rumus 11 c Kaidah pengambilan keputusan 1. Terima Ho, jika t hitung t tabel Ho diterima, jika t hitung t tabel jika koefisien t hitung signifikan pada taraf lebih besar 5 2. Tolak Ho, jika t hitung t tabel Ho ditolak, jika t hitung t tabel jika koefisien t hitung signifikan pada taraf lebih kecil sama dengan 5. d Besarnya pengaruh x 1 terhadap Y dan x 2 terhadap Y secara parsial r y 1.2 = 1 1 2 12 2 2 12 2 1 r r r r r y y y − − − r y 2.1 = 1 1 2 12 2 2 12 2 2 r r r r r y y y − − − …………….Rumus 12 Sudjana, 1996:386

G. RANCANGAN PENELITIAN.

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Perhatian Orangtua Dengan Prestasi Belajar Siswa

1 6 100

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI Pengaruh Lingkungan Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Muhammadiyah Baturan Colomadu Tahun Ajaran 2015/2016.

0 5 15

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI Pengaruh Minat Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 01 Wonolopo Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 11

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI Pengaruh Minat Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 01 Wonolopo Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 16

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 03 Nglebak Tahun Ajaran 2014/2015.

0 1 18

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 03 Nglebak Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 12

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI Pengaruh Lingkungan Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gemolong Tahun Aj

0 1 18

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI Pengaruh Lingkungan Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gemolong Tahun Aj

0 1 12

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA MUHAMMADIYAH I SURAKARTA TAHUN AJARAN 2008 / 2009.

0 0 10

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KELENGKAPAN SARANA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KELENGKAPAN SARANA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI WANADADI BANJ

0 1 15