PENERIMAAN AUDIENS TENTANG PROGRAM TAYANGAN RISING STAR INDONESIA DI RCTI (Studi Resepsi di Kalangan Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Malang 2012)
PENERIMAAN AUDIENS TENTANG PROGRAM TAYANGAN RISING
STAR INDONESIA DI RCTI
(Studi Resepsi di Kalangan Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas
Muhammadiyah Malang 2012)
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1
Oleh :
Anindya Purnamasari
201110040311102
Dosen Pembimbing :
1. Dra. Frida Kusumastuti M.Si
2. Zen Amiruddin M.Med.Kom
JURUSAN ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2015
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................. i
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................... ii
LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS ................................................ iii
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ................................................... iv
ABSTRAK ........................................................................................................ v
KATA PENGANTAR .................................................................................... ix
DAFTAR ISI .................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang...................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah................................................................................. 6
1.3 Tujuan Penelitian.................................................................................. 6
1.4 Manfaat Penelitian................................................................................ 7
1.5 Fokus Penelitian.................................................................................... 7
1.6 Tinjauan Pustaka................................................................................... 8
1.6.1 Masyarakat Informatif ................................................................ 8
1.6.2 Audiens ....................................................................................... 9
1.6.3 Studi Resepsi ............................................................................ 12
1.6.3.1 Audiens dalam Reception Studies …………………….. 15
1.6.4 Perkembangan Reality Show di Indonesia ............................... 15
a. Program Acara Televisi ........................................................ 16
b. Reality Show ........................................................................ 17
c. Talent Show.......................................................................... 18
d. Ajang Pencarian Bakat ....................................................... 18
e. Rising Star Indonesia .......................................................... 19
1.7 Metode Penelitian .............................................................................. 20
1.7.1 Pendekatan Penelitian .............................................................. 20
1.7.2 Tipe Penelitian ......................................................................... 20
1.7.3 Waktu dan Tempat Penelitian.................................................... 21
1.7.4 Subjek Penelitian .................................................................... 21
1.7.5 Teknik Pengumpulan Data........................................................ 22
a. Wawancara ......................................................................... 22
1.7.6 Teknik Analisis Data ............................................................... 22
1.8 Uji Keabsahan Data............................................................................. 23
BAB II GAMBARAN UMUM WILAYAH PENELITIAN
2.1 Subjek Penelitian ...............................................................................
2.1.1 Gambaran Umum Ilmu Komunikasi FISIP...............................
2.1.2 Visi Misi dan Tujuan Ilmu Komunikasi....................................
2.1.3 Kurikulum 2012 ......................................................................
2.1.4 Praktikum 2012 .......................................................................
2.1.5 Mahasiswa Ilmu Komunikasi UMM 2012................................
25
25
27
29
30
31
2.2 Objek Penelitian ..................................................................................
2.2.1 Rising Star Indonesia.................................................................
a. Format Acara ......................................................................
b. Daftar Peserta Rising Star ...................................................
32
32
32
37
BAB III PEMBAHASAN
3.1 Deskripsi Subjek Penelitian................................................................
3.2 Pengetahuan Subjek tentang Rising Star Indonesia ...........................
3.3 Motif Subjek Menonton Rising Star Indonesia ..................................
3.4 Resepsi Subjek tentang Rising Star Indonesia....................................
3.5 Resepsi Subjek tentang Kemasan Tayangan Rising Star ...................
3.5.1 Jenis Tayangan .........................................................................
3.5.2 Audisi Langsung ......................................................................
3.5.3 Urutan Acara ................................................,...........................
3.5.4 Komentar Expert ......................................................................
3.5.5 Sistem Pemilihan Pemenang.....................................................
3.5.6 Pengisi Acara ...........................................................................
3.5.7 Host/Pembawa Acara ...............................................................
3.5.8 Aransemen Lagu......................................................................
3.6 Kajian Teoritik ...................................................................................
3.7 Analisis Kategorisasi ..........................................................................
39
44
50
52
57
57
63
64
64
67
69
72
73
73
95
BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan .........................................................................................
4.2 Saran ....................................................................................................
a. Saran Akademis ..............................................................................
b. Saran Praktis ...................................................................................
97
99
99
99
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... xv
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Mata Kuliah Semester 4 Ilmu Komunikasi ......................................... 30
Tabel 2.2 Mata Kuliah Semester 6 Ilmu Komunikasi ......................................... 30
Tabel 2.3 Peserta Rising Star Indonesia .............................................................. 37
Tabel 3.1 Daftar Subjek Penelitian ..................................................................... 39
Tabel 3.2 Kategori Resepsi ................................................................................. 74
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Data Mahasiswa Ilmu Komunikasi 2012
Lampiran 2 Draft Wawancara
Lampiran 3 Rangkuman Hasil Penelitian
Lampiran 4 Dokumentasi Penelitian
DAFTAR PUSTAKA
BUKU
Bungin, Burhan. 2009. Sosiologi Komunikasi Teori, Paradigma, dan Diskursus
Teknologi Komunikasi di Masyarakat. Jakarta: Kencana Prenada Media
Group
Cangara, Hafied. 2010. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: Rajawali Press
Durham, Meenakshi. Gigi dan Douglas. M. Kellner. 2002. Media and Cultural
Studies:
Key Works. Great Britain: Blackwell Publishers
Hardiman,F. Budi. 1993. Menuju Masyarakat Komunikatif. Yogyakarta: Kanisius
Herdiansyah, Haris. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif, untuk ilmu-ilmu
sosial. Jakarta: Salemba Humanika
Kriyantono, Rachmat. 2009. Teknik Praktis Riset Komunikasi. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group
Littlejohn, W. Stephen dan Foss, A. Karen. 2009. Teori Komunikasi. Jakarta:
Salemba Humanika
Miles, Mathew B. dan Huberman, A. Michele. 1992. Analisis Data Kualitatif,
terjemahan Tjetjep Rohendi Rohidi. Jakarta: UI-Press
Moleong, Lexy J. 2000. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Moleong, Lexy J. 2003. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Morissan. 2013. Teori Komunikasi Massa, Individu Hingga Massa. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group
McQuail, Denis. Teori Komunikasi Massa Edisi 6. Jakarta: Salemba Humanika
Nurudin. 2007. Pengantar Komunikasi Massa. Jakarta: Rajawali Press
Richard, West dan Lynn H. Turner. 2008. Pengantar Teori Komunikasi Analisis
dan Aplikasi.Jakarta: Salemba Humanika
INTERNET
Ajat Sudrajat, Jurgen Habermas : Teori Kritis Dengan Paradigma Komunikasi
(diakses12 Maret 2015) pukul 08:30 WIB
http://www.scribd.com/doc/210089098/Analisis-Resepsi-Penonton-MasyarakatMancasan-Daerah-Yogyakarta-Terhadap-Talkshow-Kick-Andy-Di-MetroTv(diakses 01 Desember 2014) pukul 23.35 WIB
https://bersukacitalah.wordpress.com/2011/01/20/tahapan-analisis-data-penelitiankualitatif/ (diakses 02 Januari 2015) pukul 15.57 WIB
http://adiprakosa.blogspot.com/2007/12/audiens_04.html (diakses 20 Februari
2015) pukul 20.08 WIB
http://dzofar.com/2014/11/07/review-acara-musik-rising-star-indonesia/(diakses
06 Maret 2015) pukul 10.40 WIB
http://diazbonny.blogspot.com/2011/12/reality-show-sebuah-kajian-budaya.html
(diakses 06 Maret 2015) pukul 12.56 WIB
http://www.rcti.tv/program/view/208/RISING-STAR INDONESIA#).(diakses 06
juli 2015) pukul 14.23 WIB
REFERENSI JURNAL/SKRIPSI
Adi Tri Nugroho. Mengkaji Khalayak Media dengan Metode Penelitian Skripsi.
Jurnal
Hafidz Thaha Indra Maulana (2010) Pemaknaan Audiens Tentang Acara Kuis
Televisi Sebagai
Media
Komunikasi
Politik
(Studi
Resepsi
pada
Mahasiswa
Ilmu
Komunikasi dan Ilmu Pemerintahan Universitas Muhammadiyah Malang
angkatan 2013)
Mawit Noviyanti (2007) Pemaknaan Penonton tentang Program AcaraTalkshow
Kick Andy di Metro TV (Studi Resepsi pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi
UMM)
Mutiara Rizki Amelia (2007) Respon Mahasiswa Komunikasi dan
Penyiaran
Islam
Fakultas
Ilmu
Dakwah
dan
Ilmu
Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Terhadap Program Indonesia
Mencari Bakat di Trans TV
BAB I
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Media memiliki fungsi dan disfungsi tersendiri bagi khalayaknya.
Khalayak secara sadar memilih media mana yang sesuai dengan keinginan dan
kebutuhannya. Media massa adalah alat-alat dalam komunikasi yang bisa
menyebarkan pesan secara serempak, cepat kepada audiens yang luas dan
heterogen. Istilah “media massa” memberikan gambaran mengenai alat
komunikasi yang bekerja dalam berbagai skala terbatas hingga dapat mencapai
dan melibatkan siapa saja dalam masyarakat dalam skala yang sangat luas. Istilah
media massa mengacu kepada sejumlah media yang telah ada sejak puluhan tahun
yang lalu dan tetap digunakan hingga saat ini seperti surat kabar, majalah, film,
radio, televisi, dan internet (Morissan, 2013:479).
Kelebihan media massa
dibanding dengan jenis komunikasi lain adalah ia bisa mengatasi hambatan ruang
dan waktu. Bahkan media massa mampu menyebarkan pesan hampir seketika
pada waktu yang tak terbatas (Nurudin, 2007).
Media massa televisi merupakan suatu sarana yang sangat efektif dalam
mempengaruhi pola pikir manusia karena televisi merupakan sebuah media yang
sudah tidak asing lagi. Hampir disetiap rumah ada televisi. Sehingga televisi
sebagai media komunikasi memiliki kemampuan untuk mengakses publik hingga
ke ruang pribadi. Televisi merupakan hasil produk teknologi tinggi (hi-tech) yang
menyampaikan isi pesan dalam bentuk audiovisual gerak. Isi pesan audiovisual
gerak memiliki kekuatan yang sangat tinggi untuk mempengaruhi mental, pola
1
pikir, dan tindak individu. Televisi adalah media audio visual yaitu sebuah media
yang tidak hanya bisa didengar saja tetapi juga bisa dilihat gambarnya.
Pesatnya perkembangan televisi di Indonesia membuat banyaknya stasiun
televisi yang menyuguhkan acara-acara menghibur di kala santai. Belakangan ini
sering kita jumpai di berbagai stasiun televisi banyak yang menyajikan tayangan
talkshow, magazine show dan acara reality show yang disajikan dengan beragam
tema dan tampilan. Dari beberapa program acara reality show yang pernah dan
kini tayang di stasiun televisi nasional Indonesia, misalnya saja Indonesia Mencari
Bakat di Trans TV, Indonesia Morning Show, Sarah Sechan, dan The Comment di
NET, d’Terong, Mammamia, Akademi Fantasi Indosiar, dan d’academy di
Indosiar, Super Trap, Indonesia Lawak Klub dan On The Spot di Trans 7, Kick
Andy dan Just Alvin di Metro TV, KDI di MNCTV, dan salah satunya RCTI yang
merupakan salah satu televisi swasta yang banyak menyuguhkan acara-acara yang
berupa tayangan adopsi dari luar negeri, seperti acara pencarian bakat Indonesian
Idol, X-Factor dan Rising Star Indonesia.
Rising Star adalah program acara pencarian bakat bergengsi dan termegah
yang pertama kali di produksi oleh Israel dan ditayangkan perdana di stasiun tv
ABC Amerika Serikat yang kemudian di beli oleh televisi Indonesia lalu di tayang
di salah satu stasiun televisi Indonesia yaitu RCTI. Proses audisi dilakukan sejak
Juni 2014 dan digelar di 5 kota besar di Indonesia yaitu Jakarta, Surabaya,
Bandung, Yogyakarta, dan Medan.Audisi Rising Star terbuka untuk masyarakat
mulai dari usia 13 tahun baik itu untuk kategori solo, duo, band, maupun vocal
grup. Awal penayangan perdana acara Rising Star ini sekitar tanggal 28 Agustus
2014, penayangan ini selang 3 bulan dari penayangan perdana di Amerika.
2
Sebelum menghadapi babak kompetisi yang sebenarnya para peserta yang
telah lolos pada tahap audisi awal dibagi menjadi beberapa kelompok yang akan
bersaing tiap minggunya. Rising Star merupakan tayangan termegah yang
dihadirkan RCTI untuk masyarakat.
Jam tayang untuk acara Rising Star
Indonesia ini pada babak live audition hingga final duel yakni setiap hari Kamis
dan Jum’at pukul 21.00 WIB. Sedangkan, untuk babak eliminasi Rising Star
Indonesia tayang setiap hari Jum’at saja pukul 21.00 WIB.
Acara pencarian bakat seperti Rising Star Indonesia ini merupakan acara
kesekian yang diadopsi oleh televisi Indonesia RCTI setelah Indonesian Idol dan
X-Factor yang lebih dulu sukses menarik perhatian penonton. Rising Star musim
pertama di tahun 2014 menghadirkanpeserta dengan beragam musikalitas
diantaranya C N D yang menyuguhkan musik band akustik, Talita, Mega-Mauro
dengan konsepnya duo “elektun”, Reyna Qotrunnadapenyanyi solo dengan aliran
blues dan sangat handal bermain keyboard, Bluesmates yang dapat mengubah
semua lagu menjadi aliran blues, Sonny Saragih, Indah Nevertari dengan suara
rendahnya yang bulat, Evony Arty, Ghaitsa Kenang penyanyi yang free bernyanyi
jika memegang gitar dan Hanin Dhiya gadis berusia 13 tahun yang suaranya
mampu meneduhkan hati.
Audiens memiliki beragam kesukaan terhadap sebuah tayangan di media
televisi, karena kebutuhan setiap audiens terhadap sebuah tayangan itupun
beragam. Audiens yang menonton acara Rising Star Indonesia adalah masyarakat
yang berasal dari berbagai macam latar belakang yang berbeda-beda. Berasal dari
usia, daerah, maupun kesukaan terhadap jenis musik yang berbeda pula. Acara ini
di kemas dengan sama persis seperti penayangan Rising Star di Amerika, dengan
3
panggung super megah dan aplikasi vote yang memudahkan penonton untuk
memilih. Masyarakat sebagai audiens dapat terjun langsung memberikan poin
atau suara untuk peserta karena sistem votenya yang memudahkan masyarakat
untuk menentukan yang layak menjadi rising star dan tetap bertahan di ajang
tersebut. Tetapi untuk dapat melakukan vote, penonton harus memiliki
smartphones android dan mendownload aplikasi Rising Star Indonesia pada
smartphonenya dalam memberikan suara untuk peserta.
Selain dari segi teknologi pemilihan suara yang berbeda dari ajang
pencarian bakat yang lain, peran dewan juri di Rising Star Indonesia juga berbeda
dari acara pencarian bakat sebelum-sebelumnya seperti Indonesian Idol dan Xfactor Indonesia. Jika dalam kompetisi menyanyi lainnya dewan juri hanya
mengomentari penampilan peserta dan bisa mengeliminasi kontestan sejak audisi,
maka expert (sebutan juri untuk Rising Star) tidak memiliki banyak pengaruh
untuk menggugurkan peserta namun mereka tetap dapat memberikan suara kepada
peserta dengan point 7% jika juri menyukai penampilan peserta. Kontestan yang
sudah lolos sejak audisi pertama akan langsung masuk dalam babak "audisi
langsung" yang akan dipilih oleh pemirsa melalui aplikasi seluler. Kontestan akan
lolos ke babak berikutnya jika sudah mendapatkan 70 persen suara dari para
pemirsa sampai layar interaktif raksasa terangkat. Di bawah perolehan suara itu,
kontestan akan langsung tereliminasi dan tidak dapat melanjutkan ke babak
selanjutnya.
Audiens dari berbagai macam program yang disuguhkan oleh televisi
berasal dari beragam usia. Seperti acara Rising Star Indonesia, acara ini memiliki
audiens yang berasal dari beragam kelompok usia maupun pekerjaan. Namun, dari
4
beragamnya audiens tersebut, mereka sama-sama mampu mereaksi pesan yang
diterimanya dari sebuah tayangan di media televisi.Salah satu kelompok audiens
yang menonton acara Rising Star adalah mahasiswa. Mahasiswa merupakan
kelompok audiens (remaja) yang berjumlah banyak dan dapat dengan mudah
dibidik oleh media televisi khususnya acara-acara reality show ajang pencarian
bakat, tujuannya memang untuk mengeksplore kemampuan dan bakat yang
dimiliki peserta namun dapat juga demi menaikkan angka rating acara dan sebagai
kepentingan ekonomi bagi stasiun televisi atau alat pengeruk keuntungan.
Mahasiswa memiliki gaya hidup dengan selera musik yang juga berbeda satu
dengan yang lainnya. Seperti yang peneliti amati dikalangan teman-teman peneliti
sendiri yaitu mahasiswa Ilmu Komunikasi 2012. Mahasiswa Ilmu Komunikasi
memiliki karakteristik demografis dan psikografis yang beragam. Misalnya saja
dari segi hobi, jurusan di universitas, gaya hidup, minat, asal daerah dan lain-lain.
Tanpa audiens sebuah acara tidak akan banyak ditonton bahkan jika acaranya
tidak menarik dan tidak mengikuti selera masyarakat maka acara tersebut tidak
akan mampu sukses karena audiens merupakan salah satu pangsa keberhasilan
dalam sebuah rating acara televisi. Karena semakin banyak penontonnya maka
acara tersebut akan semakin tinggi ratingnya.
Peneliti tertarik untuk meneliti acara Rising Star dibanding acara pencarian
bakat yang lain karena bagi peneliti stasiun televisi RCTI merupakan televisi
swasta yang setiap tahun selalu menghadirkan reality show ajang pencarian bakat
yang di adopsi dari luar Indonesia dengan format acaranya diminati oleh
khalayaknya. Selain itu juga dari pemilihan peserta yang menggunakan vote
cukup berbeda dan menarik yaitu dengan pengunduhan aplikasi Rising Star di
5
telepon pintar (android) sehingga memudahkan khalayaknya memilih peserta
yang disukai agar dapat tetap bertahan di Rising Star Indonesia.
Berdasarkan uraian-uraian di atas, maka peneliti akan melakukan
penelitian dengan judul “Penerimaan Audiens Tentang Program Tayangan
Rising Star Indonesia di RCTI” (Studi Resepsi dikalangan Mahasiswa Ilmu
Komunikasi UMM 2012)
1.2
Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah di kemukakan peneliti, maka
rumusan masalah yang dapat di simpulkan adalah :
a.
Bagaimana posisi penerimaan mahasiswa dan mahasiswi Ilmu Komunikasi
tentang tayangan Rising Star Indonesia di RCTI?
b.
Bagaimana karakteristik demografis-psikografis mahasiswa dan mahasiswi
Ilmu Komunikasi sesuai dengan posisi penerimaan mahasiswa tentang
tayangan Rising Star Indonesia?
1.3
Tujuan Penelitian
Dari rumusan masalah yang dikemukakan dapat di ketahui tujuan dari
penelitian ini adalah untuk :
a.
Mendeskripsikan posisi penerimaan mahasiswa Ilmu Komunikasi tentang
tayangan Rising Star Indonesia.
6
b.
Mendeskripsikan karakteristik demografis-psikografis mahasiswa Ilmu
Komunikasi 2012 sesuai dengan posisi penerimaan mahasiswa tentang
tayangan Rising Star Indonesia.
1.4
Manfaat Penelitian
Dari tujuan penelitian yang telah dipaparkan di atas, peneliti juga
mengharapkan agar penelitian ini dapat bermanfaatsecara :
a.
Manfaat Akademis
Penelitian ini berguna untuk menambah atau memperluas wawasan dan
bermanfaat untuk pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya ilmu
komunikasi. Serta dapat menjadi referensi pembelajaran ilmu Komunikasi
khususnya tentang tentang program tayangan di media massa televisi.
Dapat juga menjadi referensi atau bahan masukan bagi peneliti
selanjutnya.
b.
Manfaat Praktis
Penelitian ini bermanfaat untuk menambah serta memperluas wawasan dan
pengalaman mengenai penerimaan mahasiswa tentang sebuah tayangan
program televisi yang di adopsi dari luar Indonesia.
1.5
Fokus Penelitian
Secara fokus penelitian ini menggunakan studi resepsi yaitu penerimaan
mahasiswa tentang tayangan yang di adopsi dari luar seperti Rising Star
7
Indonesia.Karena tiap individu atau tiap mahasiswa memiliki karakteristik
demografis dan psikografis yang berbeda-beda sehingga dalam penelitian ini
diharapkan mampu untuk mengetahui karakteristik mahasiswa dalam penerimaan
tayangan Rising Star Indonesia.
1.6
Tinjauan Pustaka
1.6.1
Masyarakat Informatif
Dalam perjalanannya makhluk hidup pasti mengalami perkembangan dan
perubahan, demikian pula yang terjadi terhadap manusia.Ia selalu mengalami
metamorfosa dalam setiap kesempatan. Misalnya saja dari segi mata pencaharian
pokok, kita mengenal istilah masyarakat bertani (agraris) yang kemudian berubah
menjadi masyarakat industry, dan berkembang lagi menjadi masyarakat
informasi.Sama seperti halnya perubahan dari masa pra-industri menjadi masa
industri kemudian menjadi pasca-industri.Perubahan dan perkembangan ini tentu
tidak terjadi begitu saja.Perubahan besar tersebut terjadi akibat kemajuan dan
perkembangan teknologi & informasi.
Di atas telah disebutkan mengenai masyarakat informasi, masyarakat
tersebut ada pada abad pasca-indusri, banyak istilah yang diberikan untuk masa
ini diantaranya ada yang menyebut dengan istilah abad global, global village, dan
lain-lain.Istilah globalisasi sering kali kita dengar, dan itu sangat berkaitan dengan
teknologi informasi.Masyarakat bukan sekedar komunitas informatif tetapi juga
komunikatif.Masyarakat juga harus dilihat sebagai sistem atau tatanan yang terdiri
dari sistem-sistem.Yang dimaksud dengan sistem adalah segala macam institusi
dan peraturan yang menata kehidupan masyarakat.
8
Habermas berpendapat bahwa kritik hanya akan maju dengan landasan
rasio komunikatif yang dimengerti sebagai praksis komunikasi atau tindakan
komunikatif’. Habermas dalam teori perkembangan masyarakat dijelaskan bahwa
masyarakat pada hakikatnya komunikatif dan menentukan perubahan sosial
bukanlah semata-mata perkembangan kekuatan-kekuatan produksi ataupun
teknologi, melainkan proses belajar dalam dimensi praktis-etis. Teknologi dan
faktor-faktor objektif lain baru bisa mengubah masyarakat kalau masyarakat
mengintegrasikannya dalam tindakan komunikatif. (Hardiman, 1993)
Rasionalisasi akan menghasilkan tiga segi. Pertama, reproduksi kultural
yang menjamin bahwa dalam situasi-situasi baru yang muncul, tetap ada
kelangsungan tradisi dan kohenrensi pengetahuan yang memadai untuk kebutuhan
konsensus dalam praktek sehari-hari. Kedua, integrasi sosial yang menjamin
bahwa dalam situasi-situasi yang baru, koordinasi tindakan tetap terpelihara
dengan sarana hubungan antarpribadi yang diatur secara legitim dan kekonstanan
identitas-identitas kelompok tetap ada. Ketiga, sosialisasi yang menjamin bahwa
dalam situasi-situasi baru, perolehan kemampuan umum untuk bertindak bagi
generasi mendatang tetap terjamin dan penyelarasan sejarah hidup individu dan
bentuk kehidupan kolektif tetap terpelihara. Ketiga segi ini memastikan bahwa
situasi-situasi baru dapat dihubungkan dengan apa yang ada di dunia ini melalui
tindakan komunikatif. (Hardiman, 1993:230)
1.6.2
Audiens
Audiens adalah pertemuan publik, berlangsung dalam rentang waktu
tertentu dan terhimpun bersama untuk tindakan indivisual untuk memiliki secara
9
sukarela sesuai dengan harapan. Audiens yang dimaksud dalam komunikasi massa
sangat beragam, dari jutaan penonton televisi, ribuan pembaca buku, koran,
majalah, maupun jurnal ilmiah. Masing-masing audiens berbeda satu sama lain di
antaranya dalam hal berpakaian, berpikir, menanggapi pesan yang diterimanya,
pengalaman, dan orientasi hidupnya. Akan tetapi, setiap individu bisa saling
mereaksi pesan yang diterimanya.
Menurut Hiebert dalam Nurudin, (2007: 105). Audiens dalam komunikasi
massa setidaknya memiliki lima karakteristik sebagai berikut.
1.
Audiens cenderung berisi individu-individu yang condong untuk berbagi
pengalaman dan dipengaruhi oleh hubungan social di antara mereka.
Individu-individu tersebut memilih produk media yang mereka gunakan
berdasarkan seleksi kesadaran.
2.
Audiens cenderung besar. Besar disini berarti tersebarke berbagai wilayah
jangkauan sasaran komunikasi massa. Meskipun begitu, ukuran luas ini
relatif. Sebab ada media tertentu yang khalayaknya mencapai ribuan, ada
yang mencapai jutaan. Tetapi perbedaan ini bukan suatu yang prinsip. Jadi
tak ada ukuran pasti tentang luasnya audiens ini.
3.
Audiens cenderung heterogen. Mereka berasal dari berbagai lapisan dan
kategori sosial. Beberapa media tertentu mempunyai sasaran, tetapi
heterogenitasnya juga tetap ada.
4.
Audiens cenderung anonym, yakni tidak mengenal satu sama lain.
Bagaimana mungkin audiens bisa mengenal khalayak televisi yang
10
jumlahnya jutaan? Tidak mengenal tersebut tidak ditekankan satu kasus
per kasus, tetapi meliputi semua audiens.
5.
Audiens secara fisik dipisahkan dari komunikator. Dapat juga dikatakan
audiens dipisahkan oleh ruang dan waktu.
Adapun tipe-tipe audiens terhadap sebuah tayangan media massa televisi
yaitu:
a.
Audiens aktif menurut Mark Levy dan Steven Windahl, merujuk pada
orientasi sukarela dan selektif oleh khalayak terhadap proses komunikasi.
Hal ini menyatakan bahwa penggunaan media dimotivasi oleh kebutuhan
dan tujuan yang didefinisikan oleh khalayak itu sendiri, dan bahwa
parsitipasi aktif dalam proses komunikasi mungkin difasilitasi, dibatasi,
atau mempengaruhi kepuasan dan pengaruh yang dihubungkan dengan
eksposur. (Richard, Turner, 2008: 107).
b.
Audiens pasif yakni orang yang mudah terpengaruh secara langsung oleh
media.
Bagi sebagian besar teori masyarakat massa cenderung untuk menganut
pada konsep audiens pasif karena kemungkinan besar akan banyak meniru apa
yang dilihatnya dan menarik perhatiannya. Paradigma audiens aktif berkembang
sebagai reaksi atas berbagai cara kajian atas penonton dengan asumsi yang telah
melekat bahwa menonton televisi memiliki karakter pasif dengan makna dan
pesan televisi yang diterima begitu saja oleh penonton.
11
Audiens atau khalayak merupakan produk konteks sosial (yang mengarah
pada kepentingan budaya, pemahaman, dan kebutuhan informasi yang sama) serta
respon kepada pola pasokan media pasokan media tertentu. Khalayak kemudian
dapat didefinisikan oleh masyarakat (misalnya jika media dicirikan oleh daya
tariknya bagi kelompok umur,gender, keyakinan politik, atau kategori penghasilan
tertentu) oleh jenis media atau saluran tertentu yang terlibat (teknologi dan
organisasi yang digabungkan, oleh konten dari pesan (genre, topik, gaya) oleh
waktu. (McQuail, 2011:144-145).
1.6.3
Studi Resepsi
Salah satu studi yang mempelajari tentang khalayak adalah reception
analysis. Reception analysis mengacu pada studi tentang makna, produksi dan
pengalaman khalayak dalam hubungannya berinteraksi dengan teks media.Resepsi
menurut arti bahasa diartikan sebagai menerima, yang diterima bisa berupa
informasi, seni, pengalaman atau orang dikutip (dalam Mawit, 2011). Dalam
penelitian ini resepsi berkaitan dan berpusat pada sebuah penerimaan tentang
pemahaman sebuah tayangan yang di adopsi dari luar Indonesia yakni dengan
memahami bagaimana sebuah tayangan dapat di terima dan di olah oleh audiens.
Teori
reception
mempunyai
argumen
bahwa
faktor
kontekstual
mempengaruhi cara khalayak membaca media. Faktor konsektual termasuk
elemen identitas khalayak, persepsi penonton atas film atau genre program televisi
dan produksi bahkan termasuk latar belakang sosial, sejarah dan isu politik.
Singkatnya teori resepsi menempatkan penonton/ pembaca dalam konteks
12
berbagai macam faktor yang turut mempengaruhi bagaimana menonton atau
membaca serta menciptakan makna dari teks.
Pemanfaatan teori reception analysis sebagai pendukung dalam kajian
terhadap khalayak sesungguhnya hendak menempatkan khalayak tidak semata
pasif namun dilihat sebagai agen kultural (cultural agent) yang memiliki kuasa
tersendiri dalam hal menghasilkan makna dari berbagai wacana yang ditawarkan
media. Makna yang diusung media lalu bisa bersifat terbuka atau polysemic dan
bahkan bisa ditanggapi secara oposisif oleh khalayak (Fiske, 1987).
Asumsi dasar teori resepsi ini adalah khalayak secara aktif memproduksi
makna dari media dengan menerima dan menginterpretasikan teks-teks sesuai
posisi-posisi sosial dan budaya mereka. Faktor pengalaman, pengetahuan dan
motif yang melekat pada khalayak juga dapat menjadi pengaruh dalam
penerimaan terhadap teks media.
Menurut Stuart Hall ada tiga bentuk pembacaan antara penulis teks dan
pembaca serta bagaimana pesan itu dibaca antara keduanya (Durham, 2002:174175), yaitu :
1.
Dominan Hegemonic Position
Yaitu pembacaan pesan yang lebih mendekati makna sebenarnya seperti
yang ditawarkan oleh media. Pembaca dominan atas teks, secara hipotesis akan
terjadi jika baik pembuat ataupun pembaca teks memiliki ideologi yang sama
sehingga menyebabkan tidak adanya perbedaan pandangan antara pembuat
maupun pembaca. Pada posisi ini tidak ada perlawanan dari pembaca karena
mereka memaknai teks sesuai dengan yang ditawarkan pembuat.
13
2.
Negotiated Position
Yaitu pembaca pesan mengerti makna yang diinginkan produsen tetapi
mereka membuat adaptasi dan aturan sesuai dengan konteks dimana mereka
berada.Pembacaan ini terjadi ketika ideologi pembacalah yang lebih berperan
dalam menafsirkan dan menegosiasikan teks.
3.
Oppositional Position
Yaitu pembaca pesan mengerti makna yang diinginkan oleh produsen,
tetapi mereka menolak serta memaknai dengan cara sebaliknya. Pada posisi ini,
ideologi pembaca berlawanan dengan pembuat teks. Pembaca oposisi umumnya
ditandai dengan rasa ketidaksukaan dan ketidakcocokan terhadap teks yang
dikonsumsi sehingga pembaca akan menggunakan system budaya dan
kepercayaan umum.
Secara sederhana pemikiran Hall juga dapat diartikan bahwa, khalayak
berada dalam posisi dominan ketika ia secara utuh berbagi dan menerima dan
mengolah kembali pesan-pesan yang ia baca, pada posisi dominant, pesan yang
dimaknai khalayak sesuai dengan hegemonic culture, maka khalayak secara utuh
mengonstruksi pesan dari kelompok dominan. Namun jika khalayak mulai
memiliki penolakan diantara penerimaannya atas pesan yang ia dapat dari media
maka ia menjadi negotiated, dimana pada satu sisi ia meng’iya’kan hegemonic
culture tapi juga mengembangkan pemikirannya sendiri. Tidak selalu khalayak
akan patuh terhadap
hegemonic culture, khalayak bisa saja menolak karena
perbedaan pandangan maupun budaya yang ia miliki dengan pesan di media
maka ia menjadi oppositional. (Durham, 2002:172).
14
1.6.3.1 Audiens dalam Reception Studies
Dalam kajian reception studies, audiens di asumsikan sebagai
individu-individu yang berada di dalam dan menjadi bagian dari budaya
massa. Mahasiswa merupakan audiens dari berbagai macam program
tayangan yang ada di televisi.Dalam hal ini tayangan yang diteliti adalah
program acara yang di adopsi dari luar Indonesia yaitu Rising Star
Indonesia.
Harold D. Laswell mengemukakan bahwa proses komunikasi terdiri dari
who, says that, in which channel, to whom, with what effect (siapa, mengatakan
apa, melalui saluran apa, kepada siapa, dengan efek apa). Teori ini menjelaskan
bagaimana televisi sebagai media menyampaikan sebuah pesan (kaitannya dalam
hal ini, sebuah program acara) dari sumber atau komunikator (tim-tim kreatif
dalam perusahaan televisi) kepada komunikan (khalayak), dan memunculkan efek
bagi penerimanya.
1.6.4
Perkembangan Reality Show di Indonesia
Tak bisa dipungkiri, dunia media televisi saat ini sedang mengalami
perkembangan pesat. Mulai dari kreativitas isi tayangan, hingga ke perkembangan
televisi sebagai industri media. Perkembangan pesat tersebut tidak bisa terlepas
dari besarnya pengaruh televisi dalam kehidupan manusia modern.
Hal yang tidak bisa dibantah jika sebagian besar motif menonton televisi
adalah untuk hiburan. Memang pada faktanya, hampir semua media massa
15
menjalankan fungsi hiburan. Terlebih televisi adalah media massa yang
mengutamakan sajian hiburan. Hampir tiga perempat bentuk siaran televisi setiap
hari merupakan tayangan hiburan. Walaupun memang ada beberapa televisi yang
lebih mengutamakan fungsi pemberitaan/informasi.
Salah satu bentuk hiburan di media televisi adalah reality show. Mari kita
lihat tayangan televisi di Indonesia akhir-akhir ini. Setiap televisi berlomba-lomba
menyajikan paket acara reality show. Walaupun terkadang kesan mengekor atau
ikut-ikut terlihat jelas antar stasiun televisi.
Sesuai makna katanya, reality berartikenyataan, show berarti tontonan atau
pertunjukan. Dengan demikian, reality show dapat dimaknai sebagai pertunjukan
yang bersumber dari kenyataan. Tidak seperti berita yang menyajikan peristiwa
berdasarkan nilai beritanya, reality show memilih adegan tertentu yang dianggap
dapat memancing tanggapan tertentu dari pemirsa, berupa tawa, geram, dan takut.
Acara ini membidik tingkah laku orang-orang di lapangan yang asli ataupun yang
sengaja
didesain
oleh
pengatur
acara
(sumber
:
http://diazbonny.blogspot.com/2011/12/reality-show-sebuah-kajian-budaya.html).
a.
Program Acara Televisi
Televisi memiliki tanggung jawab untuk membuat program acara siaran
yang berkualitas dan layak untuk di konsumsi khalayak.Beragam bentuk program
acara ini disesuaikan dengan kebutuhan khalayaknya. Bentuk program acara yang
umumnya disiarkan di televisi antara lain: hiburan, berita, pendidikan,
kebudayaan, agama, olahraga, pelayanan masyarakat, dan informasi. Dengan
16
bentuk tayangan Film Televisi (FTV), reality show, talkshow, variety show,
games show, pencarian bakat dan lain-lain.
Pada program produksi siaran televisi di Indonesia pada umumnya
diproduksi oleh stasiun televisi yang bersangkutan.Salah satunya Negara Amerika
Serikat.Stasiun televisi di Amerika tidak memproduksi sendiri programnya
melainkan mereka hanya membeli atau memesan dari production company yang
biasanya di Indonesia sendiri dikenal dengan production house.Stasiun televisi
dapat memilih dengan sesuka hati program yang memiliki nilai jual tinggi kepada
pemasang iklan yang tentunya program yang menarik.Dengan itu, perusahaan
produksi acara televisi dapat meraih keuntungan dari produksinya.
Pada dasarnya setiap hari stasiun televisi menyajikan berbagai macam
jenis program acara yang jumlahnya sangat banyak. Program yang ditayangkan
pada dasarnya bebas untuk ditayangkan selama program acara itu memiliki nilai
tersendiri di mata audiens dan yang terpenting tidak bertentangan dengan
kesusilaan, hukum, dan perilaku yang berlaku.
b.
Reality Show
Acara reality show biasanya acara realita yang menggunakan tema seperti
persaingan, problema hidup, kehidupan sehari-hari seorang selebritis, pencarian
bakat, pencarian pasangan hidup. Reality show adalah program televisi termuda
yang banyak digemari dan sangat populer saat ini, tidak hanya di negara asalnya
Amerika, namun juga di Indonesia. Bukti kepopuleran program reality show di
Indonesia adalah meroketnya rating dan polling sms yang datang dari segala
lapisan usia dalam membela idola mereka. Belum lagi program acara ini menjadi
17
produk wajib bagi semua stasiun televisi di Indonesia, semua berlomba-lomba
untuk menayangkan program reality show sebagai produk stasiun tersebut.
Sedangkan menurut (widyaningrum dan christiastut, Agustus 2004) reality
show adalah suatu acara yang menampilkan realitas kehidupan seseorang, buka
selebritis (orang awam), lalu disiarkan melalui jaringan tv, sehingga dapat dilihat
masyarakat. Dimana tidak hanya sekedar mengekspose kehidupan orang, namun
juga sebagai ajang kompetisi bahkan menjahili orang.
c.
Talent Show
Acara talent (talenta) atau acara pertunjukan bakat (dalam Mutiara Rizki,
2011) yang menampilkan atau mempertunjukkan keterampilan-keterampilan atau
keahlian seseorang dalam bidang apapun.bakatmenyanyi, menari, akrobat,
bertindak, drum, seni bela diri, memainkan alat musik, atau kegiatan lainuntuk
menampilkanketerampilan.Contohnya Indonesian Idol yang salah satu kompetisi
menyanyi dan Master Chef Indonesia kompetisi memasak. Contoh lainnya yaitu
Rising Star Indonesia yang menjadi objek penelitian yaitu merupakan salah satu
kompetisi menyanyi yang di adaptasi dari Amerika.
d.
Ajang Pencarian Bakat
Ajang pencarian bakat adalah salah satu program yang disajikan untuk
mencari orang-orang yang memiliki bakat terpendam dan ingin disalurkan, karena
dari hal itu akan membuat seseorang merasa bangga dan memiliki kepercayaan
terhadap diri yang baik.
18
Dewasa ini banyak sekali program tayangan pencarian bakat yang
disajikan televisi diantaranya : Indonesia Mencari Bakat di Trans TV, Nez
Academy di NET TV, d’Terong, Mammamia, Akademi Fantasi Indosiar, The
Voice Indonesia dan d’academy di Indosiar, Indonesian Idol Junior dan KDI di
MNCTV dan lain-lain. Program yang dibuat dengan objek pesertanya adalah
seluruh masyarakat yang tersebar di Indonesia ini memang disajikan untuk
mencari orang-orang yang memiliki bakat terpendam dan ingin disalurkan melalui
media televisi.Bagi stasiun televisi sendiri ajang pencarian bakat juga bertujuan
menarik perhatian penonton agar selalu menyaksikan program acara tersebut,
dimana acara bergenre reality show marak ditonton oleh pemirsa televisi.
e.
Rising Star Indonesia
Rising Star Indonesia adalah acara realitas kompetisi menyanyi dan ajang
pencarian bakat Indonesia yang mulai mengudara di stasiun TV RCTI pada
tanggal 28 Agustus 2014.Acara ini diadaptasi dari kompetisi menyanyi Amerika
Serikat berjudul Rising Star, yang ditayangkan oleh ABC. Format program ini
adalah dengan cara mengajak pemirsa untuk memilih kontestan melalui aplikasi
telepon pintar.
Rising Star Indonesia mulai ditayangkan pada tanggal 28 Agustus 2014,
setelah sebelumnya menggelar audisi di 5 kota besar di Indonesia. Siaran ulang
Rising Star Indonesia juga ditayangkan di kanal MNC Music sehari setelah
penayangan di RCTI.
19
1.7
Metode Penelitian
1.7.1
Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dimana penelitian ini
menggunakan data deskripstif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang
dan perilaku yang dapat diamati (Bogdan dan Taylor dalam Moleong, 2000: 3).
Penelitian kualitatif dari sisi definisi lainnya dikemukakan bahwa hal itu
merupakan penelitian yang memanfaatkan wawancara terbuka untuk menelaah
dan memahami sikap, pandangan, perasaan dan perilaku individu atau
sekelompok orang.Penelitian ini menggunakan pendekatan resepsi studies yang
bertujuan agar peneliti dapat mengetahui penerimaan mahasiswa tentang tayangan
yang akan diteliti.
1.7.2
Tipe peneltian
Adapun tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskriptif, yaitu penelitian yang menggunakan laporan yang berisi kutipan data
untuk memberi gambaran penyajian laporan.Data yang dikumpulkan adalah
berupa kata-kata dan gambaran. Hal ini disebabkan dengan adanya penerapan
metode kualitatif (Moleong, 2003: 11)
Metode deskriptif ini digunakan peneliti untuk memberikan informasi dan
penjelasan tentang bagaimana sebuah tayangan program seperti Rising Star
mendapat tempat di hati pemirsanya dan dapat diterima di masyarakat.Sementara
itu jika di lihat tayangan televisi di Indonesia sangat beragam namun tayangan
adopsi dari luar negeri lebih banyak di tonton oleh masyarakat khususnya sebagai
subjek
penelitiannya
yaitu
mahasiswa
Ilmu
Komunikasi
Universitas
20
Muhammadiyah Malang.Sehingga penelitian ini menggunakan pendekatan
analisis resepsi.
1.7.3
Waktu dan Tempat Penelitian
Waktu penelitian untuk melakukan penelitian ini yakni terhitung mulai 10
April- 10 Mei 2015. Adapun tempat penelitian ini dilaksanakan di Kota Malang.
1.7.4
Subjek Penelitian
Dalam penelitian ini yang menjadi subjek adalah mahasiswa. Mahasiswa
sebagai penonton yang menonton tayangan Rising Star Indonesia adalah
mahasiswa dan mahasiswi Ilmu Komunikasi angkatan 2012 yang menonton acara
Rising Star Indonesia di tahun 2014 lebih dari 5x menonton dalam waktu tayang
sejak 28 Agustus - 19 Desember 2014 dan mengetahui tentang sistem vote melalui
aplikasi.
Dalam pencarian subjek penelitian, peneliti menggunakan teknik
purposive sampling. Teknik ini mencakup orang-orang yang diseleksi atas dasar
kriteria tertentu yang ditentukan oleh peneliti berdasarkan tujuan riset.
(Kriyantono, 2009:156).
Dari data mahasiswa terdapat 321 mahasiswa Ilmu Komunikasi angkatan
2012 peneliti memilih 10 orang subjek dengan pengambilan kriteria masingmasing menonton 1x sampai dengan lebih dari 5x menonton acara Rising Star
Indonesia dan mengetahui sistem vote menggunakan aplikasi. Subjek bersedia
diwawancarai sebagai informan.
21
1.7.5
Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data yang diinginkan dalam penelitian ini, maka
dilakukan dengan pengumpulan data-data diperoleh dari hasil lapangan.Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam proses penelitian ini adalah :
a.
Wawancara
Metode dengan cara wawancara ini adalah alat pembuktian terhadap
keterangan atau informasi yang telah diperoleh sebelumnya. Wawancara
dilakukan bertujuan untuk menggali informasi secara luas terhadap penelitian,
dengan cara melakukan tanya jawab non formal dan secara langsung kepada
subjek sebagai sumber (Haris, 2010).
1.7.6
Teknik Analisis Data
Setelah data di dapat selanjutnya dilakukan proses analisis data dari
penelitian ini dengan tujuan agar data mentah yang didapat di lapangan
mempunyai arti dan makna guna menjawab permasalahan yang ada dengan
menggunakan teknik kualitatif. Data yang telah diperoleh dari hasil wawancara.
Kemudian ditranskip berurutan agar tidak ada data yang terlewatkan.
Menganalisis data yang telah diperoleh dari hasil metode yang digunakan.
Penelitian ini menggunakan model analisis dari Miles and Huberman,
yang mengemukakan bahwa aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan
secara interaktif dan berlangsung secara terus-menerus sampai tuntas, sehingga
datanya jenuh. Adapun tiga komponen analisis data yaitu :
22
a.
Reduksi Data
Reduksi data diartikan sebagai proses pemilihan, pengabstrakan, dan
transformasi data kasar yang muncul dari catatan tertulis di lapangan. Dengan
demikian reduksi data merupakan suatu bentuk analisis yang menajamkan,
menggolongkan, mengarahkan data sedemikian rupa sehingga ditarik kesimpulan
sementara.
b.
Penyajian Data
Penyajian data merupakan alur penting yang kedua dari kegiatan analisis.
Penelitian membatasi suatu “penyajian” sebagai kumpulan informasi tersusun
yang memungkinkan adanya penarikan kesimpulan atau pengambilan tindakan.
c.
Penarikan Kesimpulan
Kesimpulan data dalam penelitian kualitatif ini dilakukan secara terus
menerus selama proses penelitian. Dalam hal ini penelitian berusaha untuk
menganalisis dan mencari makna dari data yang dikumpulkan.Kemuadian barulah
ditarik kesimpulan yang bersifat gounded. Dengan kata lain, setiap kesimpulan
yang dibuat senantiasa terus dilakukan verifikasi selama penelitian berlangsung.
1.8
Uji Keabsahan Data
Teknik keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
triangulasi sumber data. Triangulasi merupakan teknik pemeriksaan keabsahan
data yang memanfaatkan sesuatu yang lain di luar data tersebut untuk
membandingkan data itu (Moleong, 2003: 178)
23
Peneliti menguji setiap sumber informasi dari bukti-bukti temuan untuk
mendukung sebuah tema. Dalam triangulasi sumber, peneliti akan menanyakan
pertanyaan yang sama terhadap subjek penelitian yang berbeda, yaitu mahasiswa
baik laki-laki maupun perempuan yang sesuai dengan karekteristik purposive
sampling.
24
STAR INDONESIA DI RCTI
(Studi Resepsi di Kalangan Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas
Muhammadiyah Malang 2012)
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1
Oleh :
Anindya Purnamasari
201110040311102
Dosen Pembimbing :
1. Dra. Frida Kusumastuti M.Si
2. Zen Amiruddin M.Med.Kom
JURUSAN ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2015
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................. i
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................... ii
LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS ................................................ iii
BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ................................................... iv
ABSTRAK ........................................................................................................ v
KATA PENGANTAR .................................................................................... ix
DAFTAR ISI .................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang...................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah................................................................................. 6
1.3 Tujuan Penelitian.................................................................................. 6
1.4 Manfaat Penelitian................................................................................ 7
1.5 Fokus Penelitian.................................................................................... 7
1.6 Tinjauan Pustaka................................................................................... 8
1.6.1 Masyarakat Informatif ................................................................ 8
1.6.2 Audiens ....................................................................................... 9
1.6.3 Studi Resepsi ............................................................................ 12
1.6.3.1 Audiens dalam Reception Studies …………………….. 15
1.6.4 Perkembangan Reality Show di Indonesia ............................... 15
a. Program Acara Televisi ........................................................ 16
b. Reality Show ........................................................................ 17
c. Talent Show.......................................................................... 18
d. Ajang Pencarian Bakat ....................................................... 18
e. Rising Star Indonesia .......................................................... 19
1.7 Metode Penelitian .............................................................................. 20
1.7.1 Pendekatan Penelitian .............................................................. 20
1.7.2 Tipe Penelitian ......................................................................... 20
1.7.3 Waktu dan Tempat Penelitian.................................................... 21
1.7.4 Subjek Penelitian .................................................................... 21
1.7.5 Teknik Pengumpulan Data........................................................ 22
a. Wawancara ......................................................................... 22
1.7.6 Teknik Analisis Data ............................................................... 22
1.8 Uji Keabsahan Data............................................................................. 23
BAB II GAMBARAN UMUM WILAYAH PENELITIAN
2.1 Subjek Penelitian ...............................................................................
2.1.1 Gambaran Umum Ilmu Komunikasi FISIP...............................
2.1.2 Visi Misi dan Tujuan Ilmu Komunikasi....................................
2.1.3 Kurikulum 2012 ......................................................................
2.1.4 Praktikum 2012 .......................................................................
2.1.5 Mahasiswa Ilmu Komunikasi UMM 2012................................
25
25
27
29
30
31
2.2 Objek Penelitian ..................................................................................
2.2.1 Rising Star Indonesia.................................................................
a. Format Acara ......................................................................
b. Daftar Peserta Rising Star ...................................................
32
32
32
37
BAB III PEMBAHASAN
3.1 Deskripsi Subjek Penelitian................................................................
3.2 Pengetahuan Subjek tentang Rising Star Indonesia ...........................
3.3 Motif Subjek Menonton Rising Star Indonesia ..................................
3.4 Resepsi Subjek tentang Rising Star Indonesia....................................
3.5 Resepsi Subjek tentang Kemasan Tayangan Rising Star ...................
3.5.1 Jenis Tayangan .........................................................................
3.5.2 Audisi Langsung ......................................................................
3.5.3 Urutan Acara ................................................,...........................
3.5.4 Komentar Expert ......................................................................
3.5.5 Sistem Pemilihan Pemenang.....................................................
3.5.6 Pengisi Acara ...........................................................................
3.5.7 Host/Pembawa Acara ...............................................................
3.5.8 Aransemen Lagu......................................................................
3.6 Kajian Teoritik ...................................................................................
3.7 Analisis Kategorisasi ..........................................................................
39
44
50
52
57
57
63
64
64
67
69
72
73
73
95
BAB IV PENUTUP
4.1 Kesimpulan .........................................................................................
4.2 Saran ....................................................................................................
a. Saran Akademis ..............................................................................
b. Saran Praktis ...................................................................................
97
99
99
99
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... xv
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Mata Kuliah Semester 4 Ilmu Komunikasi ......................................... 30
Tabel 2.2 Mata Kuliah Semester 6 Ilmu Komunikasi ......................................... 30
Tabel 2.3 Peserta Rising Star Indonesia .............................................................. 37
Tabel 3.1 Daftar Subjek Penelitian ..................................................................... 39
Tabel 3.2 Kategori Resepsi ................................................................................. 74
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Data Mahasiswa Ilmu Komunikasi 2012
Lampiran 2 Draft Wawancara
Lampiran 3 Rangkuman Hasil Penelitian
Lampiran 4 Dokumentasi Penelitian
DAFTAR PUSTAKA
BUKU
Bungin, Burhan. 2009. Sosiologi Komunikasi Teori, Paradigma, dan Diskursus
Teknologi Komunikasi di Masyarakat. Jakarta: Kencana Prenada Media
Group
Cangara, Hafied. 2010. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: Rajawali Press
Durham, Meenakshi. Gigi dan Douglas. M. Kellner. 2002. Media and Cultural
Studies:
Key Works. Great Britain: Blackwell Publishers
Hardiman,F. Budi. 1993. Menuju Masyarakat Komunikatif. Yogyakarta: Kanisius
Herdiansyah, Haris. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif, untuk ilmu-ilmu
sosial. Jakarta: Salemba Humanika
Kriyantono, Rachmat. 2009. Teknik Praktis Riset Komunikasi. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group
Littlejohn, W. Stephen dan Foss, A. Karen. 2009. Teori Komunikasi. Jakarta:
Salemba Humanika
Miles, Mathew B. dan Huberman, A. Michele. 1992. Analisis Data Kualitatif,
terjemahan Tjetjep Rohendi Rohidi. Jakarta: UI-Press
Moleong, Lexy J. 2000. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Moleong, Lexy J. 2003. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Morissan. 2013. Teori Komunikasi Massa, Individu Hingga Massa. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group
McQuail, Denis. Teori Komunikasi Massa Edisi 6. Jakarta: Salemba Humanika
Nurudin. 2007. Pengantar Komunikasi Massa. Jakarta: Rajawali Press
Richard, West dan Lynn H. Turner. 2008. Pengantar Teori Komunikasi Analisis
dan Aplikasi.Jakarta: Salemba Humanika
INTERNET
Ajat Sudrajat, Jurgen Habermas : Teori Kritis Dengan Paradigma Komunikasi
(diakses12 Maret 2015) pukul 08:30 WIB
http://www.scribd.com/doc/210089098/Analisis-Resepsi-Penonton-MasyarakatMancasan-Daerah-Yogyakarta-Terhadap-Talkshow-Kick-Andy-Di-MetroTv(diakses 01 Desember 2014) pukul 23.35 WIB
https://bersukacitalah.wordpress.com/2011/01/20/tahapan-analisis-data-penelitiankualitatif/ (diakses 02 Januari 2015) pukul 15.57 WIB
http://adiprakosa.blogspot.com/2007/12/audiens_04.html (diakses 20 Februari
2015) pukul 20.08 WIB
http://dzofar.com/2014/11/07/review-acara-musik-rising-star-indonesia/(diakses
06 Maret 2015) pukul 10.40 WIB
http://diazbonny.blogspot.com/2011/12/reality-show-sebuah-kajian-budaya.html
(diakses 06 Maret 2015) pukul 12.56 WIB
http://www.rcti.tv/program/view/208/RISING-STAR INDONESIA#).(diakses 06
juli 2015) pukul 14.23 WIB
REFERENSI JURNAL/SKRIPSI
Adi Tri Nugroho. Mengkaji Khalayak Media dengan Metode Penelitian Skripsi.
Jurnal
Hafidz Thaha Indra Maulana (2010) Pemaknaan Audiens Tentang Acara Kuis
Televisi Sebagai
Media
Komunikasi
Politik
(Studi
Resepsi
pada
Mahasiswa
Ilmu
Komunikasi dan Ilmu Pemerintahan Universitas Muhammadiyah Malang
angkatan 2013)
Mawit Noviyanti (2007) Pemaknaan Penonton tentang Program AcaraTalkshow
Kick Andy di Metro TV (Studi Resepsi pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi
UMM)
Mutiara Rizki Amelia (2007) Respon Mahasiswa Komunikasi dan
Penyiaran
Islam
Fakultas
Ilmu
Dakwah
dan
Ilmu
Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Terhadap Program Indonesia
Mencari Bakat di Trans TV
BAB I
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Media memiliki fungsi dan disfungsi tersendiri bagi khalayaknya.
Khalayak secara sadar memilih media mana yang sesuai dengan keinginan dan
kebutuhannya. Media massa adalah alat-alat dalam komunikasi yang bisa
menyebarkan pesan secara serempak, cepat kepada audiens yang luas dan
heterogen. Istilah “media massa” memberikan gambaran mengenai alat
komunikasi yang bekerja dalam berbagai skala terbatas hingga dapat mencapai
dan melibatkan siapa saja dalam masyarakat dalam skala yang sangat luas. Istilah
media massa mengacu kepada sejumlah media yang telah ada sejak puluhan tahun
yang lalu dan tetap digunakan hingga saat ini seperti surat kabar, majalah, film,
radio, televisi, dan internet (Morissan, 2013:479).
Kelebihan media massa
dibanding dengan jenis komunikasi lain adalah ia bisa mengatasi hambatan ruang
dan waktu. Bahkan media massa mampu menyebarkan pesan hampir seketika
pada waktu yang tak terbatas (Nurudin, 2007).
Media massa televisi merupakan suatu sarana yang sangat efektif dalam
mempengaruhi pola pikir manusia karena televisi merupakan sebuah media yang
sudah tidak asing lagi. Hampir disetiap rumah ada televisi. Sehingga televisi
sebagai media komunikasi memiliki kemampuan untuk mengakses publik hingga
ke ruang pribadi. Televisi merupakan hasil produk teknologi tinggi (hi-tech) yang
menyampaikan isi pesan dalam bentuk audiovisual gerak. Isi pesan audiovisual
gerak memiliki kekuatan yang sangat tinggi untuk mempengaruhi mental, pola
1
pikir, dan tindak individu. Televisi adalah media audio visual yaitu sebuah media
yang tidak hanya bisa didengar saja tetapi juga bisa dilihat gambarnya.
Pesatnya perkembangan televisi di Indonesia membuat banyaknya stasiun
televisi yang menyuguhkan acara-acara menghibur di kala santai. Belakangan ini
sering kita jumpai di berbagai stasiun televisi banyak yang menyajikan tayangan
talkshow, magazine show dan acara reality show yang disajikan dengan beragam
tema dan tampilan. Dari beberapa program acara reality show yang pernah dan
kini tayang di stasiun televisi nasional Indonesia, misalnya saja Indonesia Mencari
Bakat di Trans TV, Indonesia Morning Show, Sarah Sechan, dan The Comment di
NET, d’Terong, Mammamia, Akademi Fantasi Indosiar, dan d’academy di
Indosiar, Super Trap, Indonesia Lawak Klub dan On The Spot di Trans 7, Kick
Andy dan Just Alvin di Metro TV, KDI di MNCTV, dan salah satunya RCTI yang
merupakan salah satu televisi swasta yang banyak menyuguhkan acara-acara yang
berupa tayangan adopsi dari luar negeri, seperti acara pencarian bakat Indonesian
Idol, X-Factor dan Rising Star Indonesia.
Rising Star adalah program acara pencarian bakat bergengsi dan termegah
yang pertama kali di produksi oleh Israel dan ditayangkan perdana di stasiun tv
ABC Amerika Serikat yang kemudian di beli oleh televisi Indonesia lalu di tayang
di salah satu stasiun televisi Indonesia yaitu RCTI. Proses audisi dilakukan sejak
Juni 2014 dan digelar di 5 kota besar di Indonesia yaitu Jakarta, Surabaya,
Bandung, Yogyakarta, dan Medan.Audisi Rising Star terbuka untuk masyarakat
mulai dari usia 13 tahun baik itu untuk kategori solo, duo, band, maupun vocal
grup. Awal penayangan perdana acara Rising Star ini sekitar tanggal 28 Agustus
2014, penayangan ini selang 3 bulan dari penayangan perdana di Amerika.
2
Sebelum menghadapi babak kompetisi yang sebenarnya para peserta yang
telah lolos pada tahap audisi awal dibagi menjadi beberapa kelompok yang akan
bersaing tiap minggunya. Rising Star merupakan tayangan termegah yang
dihadirkan RCTI untuk masyarakat.
Jam tayang untuk acara Rising Star
Indonesia ini pada babak live audition hingga final duel yakni setiap hari Kamis
dan Jum’at pukul 21.00 WIB. Sedangkan, untuk babak eliminasi Rising Star
Indonesia tayang setiap hari Jum’at saja pukul 21.00 WIB.
Acara pencarian bakat seperti Rising Star Indonesia ini merupakan acara
kesekian yang diadopsi oleh televisi Indonesia RCTI setelah Indonesian Idol dan
X-Factor yang lebih dulu sukses menarik perhatian penonton. Rising Star musim
pertama di tahun 2014 menghadirkanpeserta dengan beragam musikalitas
diantaranya C N D yang menyuguhkan musik band akustik, Talita, Mega-Mauro
dengan konsepnya duo “elektun”, Reyna Qotrunnadapenyanyi solo dengan aliran
blues dan sangat handal bermain keyboard, Bluesmates yang dapat mengubah
semua lagu menjadi aliran blues, Sonny Saragih, Indah Nevertari dengan suara
rendahnya yang bulat, Evony Arty, Ghaitsa Kenang penyanyi yang free bernyanyi
jika memegang gitar dan Hanin Dhiya gadis berusia 13 tahun yang suaranya
mampu meneduhkan hati.
Audiens memiliki beragam kesukaan terhadap sebuah tayangan di media
televisi, karena kebutuhan setiap audiens terhadap sebuah tayangan itupun
beragam. Audiens yang menonton acara Rising Star Indonesia adalah masyarakat
yang berasal dari berbagai macam latar belakang yang berbeda-beda. Berasal dari
usia, daerah, maupun kesukaan terhadap jenis musik yang berbeda pula. Acara ini
di kemas dengan sama persis seperti penayangan Rising Star di Amerika, dengan
3
panggung super megah dan aplikasi vote yang memudahkan penonton untuk
memilih. Masyarakat sebagai audiens dapat terjun langsung memberikan poin
atau suara untuk peserta karena sistem votenya yang memudahkan masyarakat
untuk menentukan yang layak menjadi rising star dan tetap bertahan di ajang
tersebut. Tetapi untuk dapat melakukan vote, penonton harus memiliki
smartphones android dan mendownload aplikasi Rising Star Indonesia pada
smartphonenya dalam memberikan suara untuk peserta.
Selain dari segi teknologi pemilihan suara yang berbeda dari ajang
pencarian bakat yang lain, peran dewan juri di Rising Star Indonesia juga berbeda
dari acara pencarian bakat sebelum-sebelumnya seperti Indonesian Idol dan Xfactor Indonesia. Jika dalam kompetisi menyanyi lainnya dewan juri hanya
mengomentari penampilan peserta dan bisa mengeliminasi kontestan sejak audisi,
maka expert (sebutan juri untuk Rising Star) tidak memiliki banyak pengaruh
untuk menggugurkan peserta namun mereka tetap dapat memberikan suara kepada
peserta dengan point 7% jika juri menyukai penampilan peserta. Kontestan yang
sudah lolos sejak audisi pertama akan langsung masuk dalam babak "audisi
langsung" yang akan dipilih oleh pemirsa melalui aplikasi seluler. Kontestan akan
lolos ke babak berikutnya jika sudah mendapatkan 70 persen suara dari para
pemirsa sampai layar interaktif raksasa terangkat. Di bawah perolehan suara itu,
kontestan akan langsung tereliminasi dan tidak dapat melanjutkan ke babak
selanjutnya.
Audiens dari berbagai macam program yang disuguhkan oleh televisi
berasal dari beragam usia. Seperti acara Rising Star Indonesia, acara ini memiliki
audiens yang berasal dari beragam kelompok usia maupun pekerjaan. Namun, dari
4
beragamnya audiens tersebut, mereka sama-sama mampu mereaksi pesan yang
diterimanya dari sebuah tayangan di media televisi.Salah satu kelompok audiens
yang menonton acara Rising Star adalah mahasiswa. Mahasiswa merupakan
kelompok audiens (remaja) yang berjumlah banyak dan dapat dengan mudah
dibidik oleh media televisi khususnya acara-acara reality show ajang pencarian
bakat, tujuannya memang untuk mengeksplore kemampuan dan bakat yang
dimiliki peserta namun dapat juga demi menaikkan angka rating acara dan sebagai
kepentingan ekonomi bagi stasiun televisi atau alat pengeruk keuntungan.
Mahasiswa memiliki gaya hidup dengan selera musik yang juga berbeda satu
dengan yang lainnya. Seperti yang peneliti amati dikalangan teman-teman peneliti
sendiri yaitu mahasiswa Ilmu Komunikasi 2012. Mahasiswa Ilmu Komunikasi
memiliki karakteristik demografis dan psikografis yang beragam. Misalnya saja
dari segi hobi, jurusan di universitas, gaya hidup, minat, asal daerah dan lain-lain.
Tanpa audiens sebuah acara tidak akan banyak ditonton bahkan jika acaranya
tidak menarik dan tidak mengikuti selera masyarakat maka acara tersebut tidak
akan mampu sukses karena audiens merupakan salah satu pangsa keberhasilan
dalam sebuah rating acara televisi. Karena semakin banyak penontonnya maka
acara tersebut akan semakin tinggi ratingnya.
Peneliti tertarik untuk meneliti acara Rising Star dibanding acara pencarian
bakat yang lain karena bagi peneliti stasiun televisi RCTI merupakan televisi
swasta yang setiap tahun selalu menghadirkan reality show ajang pencarian bakat
yang di adopsi dari luar Indonesia dengan format acaranya diminati oleh
khalayaknya. Selain itu juga dari pemilihan peserta yang menggunakan vote
cukup berbeda dan menarik yaitu dengan pengunduhan aplikasi Rising Star di
5
telepon pintar (android) sehingga memudahkan khalayaknya memilih peserta
yang disukai agar dapat tetap bertahan di Rising Star Indonesia.
Berdasarkan uraian-uraian di atas, maka peneliti akan melakukan
penelitian dengan judul “Penerimaan Audiens Tentang Program Tayangan
Rising Star Indonesia di RCTI” (Studi Resepsi dikalangan Mahasiswa Ilmu
Komunikasi UMM 2012)
1.2
Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah di kemukakan peneliti, maka
rumusan masalah yang dapat di simpulkan adalah :
a.
Bagaimana posisi penerimaan mahasiswa dan mahasiswi Ilmu Komunikasi
tentang tayangan Rising Star Indonesia di RCTI?
b.
Bagaimana karakteristik demografis-psikografis mahasiswa dan mahasiswi
Ilmu Komunikasi sesuai dengan posisi penerimaan mahasiswa tentang
tayangan Rising Star Indonesia?
1.3
Tujuan Penelitian
Dari rumusan masalah yang dikemukakan dapat di ketahui tujuan dari
penelitian ini adalah untuk :
a.
Mendeskripsikan posisi penerimaan mahasiswa Ilmu Komunikasi tentang
tayangan Rising Star Indonesia.
6
b.
Mendeskripsikan karakteristik demografis-psikografis mahasiswa Ilmu
Komunikasi 2012 sesuai dengan posisi penerimaan mahasiswa tentang
tayangan Rising Star Indonesia.
1.4
Manfaat Penelitian
Dari tujuan penelitian yang telah dipaparkan di atas, peneliti juga
mengharapkan agar penelitian ini dapat bermanfaatsecara :
a.
Manfaat Akademis
Penelitian ini berguna untuk menambah atau memperluas wawasan dan
bermanfaat untuk pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya ilmu
komunikasi. Serta dapat menjadi referensi pembelajaran ilmu Komunikasi
khususnya tentang tentang program tayangan di media massa televisi.
Dapat juga menjadi referensi atau bahan masukan bagi peneliti
selanjutnya.
b.
Manfaat Praktis
Penelitian ini bermanfaat untuk menambah serta memperluas wawasan dan
pengalaman mengenai penerimaan mahasiswa tentang sebuah tayangan
program televisi yang di adopsi dari luar Indonesia.
1.5
Fokus Penelitian
Secara fokus penelitian ini menggunakan studi resepsi yaitu penerimaan
mahasiswa tentang tayangan yang di adopsi dari luar seperti Rising Star
7
Indonesia.Karena tiap individu atau tiap mahasiswa memiliki karakteristik
demografis dan psikografis yang berbeda-beda sehingga dalam penelitian ini
diharapkan mampu untuk mengetahui karakteristik mahasiswa dalam penerimaan
tayangan Rising Star Indonesia.
1.6
Tinjauan Pustaka
1.6.1
Masyarakat Informatif
Dalam perjalanannya makhluk hidup pasti mengalami perkembangan dan
perubahan, demikian pula yang terjadi terhadap manusia.Ia selalu mengalami
metamorfosa dalam setiap kesempatan. Misalnya saja dari segi mata pencaharian
pokok, kita mengenal istilah masyarakat bertani (agraris) yang kemudian berubah
menjadi masyarakat industry, dan berkembang lagi menjadi masyarakat
informasi.Sama seperti halnya perubahan dari masa pra-industri menjadi masa
industri kemudian menjadi pasca-industri.Perubahan dan perkembangan ini tentu
tidak terjadi begitu saja.Perubahan besar tersebut terjadi akibat kemajuan dan
perkembangan teknologi & informasi.
Di atas telah disebutkan mengenai masyarakat informasi, masyarakat
tersebut ada pada abad pasca-indusri, banyak istilah yang diberikan untuk masa
ini diantaranya ada yang menyebut dengan istilah abad global, global village, dan
lain-lain.Istilah globalisasi sering kali kita dengar, dan itu sangat berkaitan dengan
teknologi informasi.Masyarakat bukan sekedar komunitas informatif tetapi juga
komunikatif.Masyarakat juga harus dilihat sebagai sistem atau tatanan yang terdiri
dari sistem-sistem.Yang dimaksud dengan sistem adalah segala macam institusi
dan peraturan yang menata kehidupan masyarakat.
8
Habermas berpendapat bahwa kritik hanya akan maju dengan landasan
rasio komunikatif yang dimengerti sebagai praksis komunikasi atau tindakan
komunikatif’. Habermas dalam teori perkembangan masyarakat dijelaskan bahwa
masyarakat pada hakikatnya komunikatif dan menentukan perubahan sosial
bukanlah semata-mata perkembangan kekuatan-kekuatan produksi ataupun
teknologi, melainkan proses belajar dalam dimensi praktis-etis. Teknologi dan
faktor-faktor objektif lain baru bisa mengubah masyarakat kalau masyarakat
mengintegrasikannya dalam tindakan komunikatif. (Hardiman, 1993)
Rasionalisasi akan menghasilkan tiga segi. Pertama, reproduksi kultural
yang menjamin bahwa dalam situasi-situasi baru yang muncul, tetap ada
kelangsungan tradisi dan kohenrensi pengetahuan yang memadai untuk kebutuhan
konsensus dalam praktek sehari-hari. Kedua, integrasi sosial yang menjamin
bahwa dalam situasi-situasi yang baru, koordinasi tindakan tetap terpelihara
dengan sarana hubungan antarpribadi yang diatur secara legitim dan kekonstanan
identitas-identitas kelompok tetap ada. Ketiga, sosialisasi yang menjamin bahwa
dalam situasi-situasi baru, perolehan kemampuan umum untuk bertindak bagi
generasi mendatang tetap terjamin dan penyelarasan sejarah hidup individu dan
bentuk kehidupan kolektif tetap terpelihara. Ketiga segi ini memastikan bahwa
situasi-situasi baru dapat dihubungkan dengan apa yang ada di dunia ini melalui
tindakan komunikatif. (Hardiman, 1993:230)
1.6.2
Audiens
Audiens adalah pertemuan publik, berlangsung dalam rentang waktu
tertentu dan terhimpun bersama untuk tindakan indivisual untuk memiliki secara
9
sukarela sesuai dengan harapan. Audiens yang dimaksud dalam komunikasi massa
sangat beragam, dari jutaan penonton televisi, ribuan pembaca buku, koran,
majalah, maupun jurnal ilmiah. Masing-masing audiens berbeda satu sama lain di
antaranya dalam hal berpakaian, berpikir, menanggapi pesan yang diterimanya,
pengalaman, dan orientasi hidupnya. Akan tetapi, setiap individu bisa saling
mereaksi pesan yang diterimanya.
Menurut Hiebert dalam Nurudin, (2007: 105). Audiens dalam komunikasi
massa setidaknya memiliki lima karakteristik sebagai berikut.
1.
Audiens cenderung berisi individu-individu yang condong untuk berbagi
pengalaman dan dipengaruhi oleh hubungan social di antara mereka.
Individu-individu tersebut memilih produk media yang mereka gunakan
berdasarkan seleksi kesadaran.
2.
Audiens cenderung besar. Besar disini berarti tersebarke berbagai wilayah
jangkauan sasaran komunikasi massa. Meskipun begitu, ukuran luas ini
relatif. Sebab ada media tertentu yang khalayaknya mencapai ribuan, ada
yang mencapai jutaan. Tetapi perbedaan ini bukan suatu yang prinsip. Jadi
tak ada ukuran pasti tentang luasnya audiens ini.
3.
Audiens cenderung heterogen. Mereka berasal dari berbagai lapisan dan
kategori sosial. Beberapa media tertentu mempunyai sasaran, tetapi
heterogenitasnya juga tetap ada.
4.
Audiens cenderung anonym, yakni tidak mengenal satu sama lain.
Bagaimana mungkin audiens bisa mengenal khalayak televisi yang
10
jumlahnya jutaan? Tidak mengenal tersebut tidak ditekankan satu kasus
per kasus, tetapi meliputi semua audiens.
5.
Audiens secara fisik dipisahkan dari komunikator. Dapat juga dikatakan
audiens dipisahkan oleh ruang dan waktu.
Adapun tipe-tipe audiens terhadap sebuah tayangan media massa televisi
yaitu:
a.
Audiens aktif menurut Mark Levy dan Steven Windahl, merujuk pada
orientasi sukarela dan selektif oleh khalayak terhadap proses komunikasi.
Hal ini menyatakan bahwa penggunaan media dimotivasi oleh kebutuhan
dan tujuan yang didefinisikan oleh khalayak itu sendiri, dan bahwa
parsitipasi aktif dalam proses komunikasi mungkin difasilitasi, dibatasi,
atau mempengaruhi kepuasan dan pengaruh yang dihubungkan dengan
eksposur. (Richard, Turner, 2008: 107).
b.
Audiens pasif yakni orang yang mudah terpengaruh secara langsung oleh
media.
Bagi sebagian besar teori masyarakat massa cenderung untuk menganut
pada konsep audiens pasif karena kemungkinan besar akan banyak meniru apa
yang dilihatnya dan menarik perhatiannya. Paradigma audiens aktif berkembang
sebagai reaksi atas berbagai cara kajian atas penonton dengan asumsi yang telah
melekat bahwa menonton televisi memiliki karakter pasif dengan makna dan
pesan televisi yang diterima begitu saja oleh penonton.
11
Audiens atau khalayak merupakan produk konteks sosial (yang mengarah
pada kepentingan budaya, pemahaman, dan kebutuhan informasi yang sama) serta
respon kepada pola pasokan media pasokan media tertentu. Khalayak kemudian
dapat didefinisikan oleh masyarakat (misalnya jika media dicirikan oleh daya
tariknya bagi kelompok umur,gender, keyakinan politik, atau kategori penghasilan
tertentu) oleh jenis media atau saluran tertentu yang terlibat (teknologi dan
organisasi yang digabungkan, oleh konten dari pesan (genre, topik, gaya) oleh
waktu. (McQuail, 2011:144-145).
1.6.3
Studi Resepsi
Salah satu studi yang mempelajari tentang khalayak adalah reception
analysis. Reception analysis mengacu pada studi tentang makna, produksi dan
pengalaman khalayak dalam hubungannya berinteraksi dengan teks media.Resepsi
menurut arti bahasa diartikan sebagai menerima, yang diterima bisa berupa
informasi, seni, pengalaman atau orang dikutip (dalam Mawit, 2011). Dalam
penelitian ini resepsi berkaitan dan berpusat pada sebuah penerimaan tentang
pemahaman sebuah tayangan yang di adopsi dari luar Indonesia yakni dengan
memahami bagaimana sebuah tayangan dapat di terima dan di olah oleh audiens.
Teori
reception
mempunyai
argumen
bahwa
faktor
kontekstual
mempengaruhi cara khalayak membaca media. Faktor konsektual termasuk
elemen identitas khalayak, persepsi penonton atas film atau genre program televisi
dan produksi bahkan termasuk latar belakang sosial, sejarah dan isu politik.
Singkatnya teori resepsi menempatkan penonton/ pembaca dalam konteks
12
berbagai macam faktor yang turut mempengaruhi bagaimana menonton atau
membaca serta menciptakan makna dari teks.
Pemanfaatan teori reception analysis sebagai pendukung dalam kajian
terhadap khalayak sesungguhnya hendak menempatkan khalayak tidak semata
pasif namun dilihat sebagai agen kultural (cultural agent) yang memiliki kuasa
tersendiri dalam hal menghasilkan makna dari berbagai wacana yang ditawarkan
media. Makna yang diusung media lalu bisa bersifat terbuka atau polysemic dan
bahkan bisa ditanggapi secara oposisif oleh khalayak (Fiske, 1987).
Asumsi dasar teori resepsi ini adalah khalayak secara aktif memproduksi
makna dari media dengan menerima dan menginterpretasikan teks-teks sesuai
posisi-posisi sosial dan budaya mereka. Faktor pengalaman, pengetahuan dan
motif yang melekat pada khalayak juga dapat menjadi pengaruh dalam
penerimaan terhadap teks media.
Menurut Stuart Hall ada tiga bentuk pembacaan antara penulis teks dan
pembaca serta bagaimana pesan itu dibaca antara keduanya (Durham, 2002:174175), yaitu :
1.
Dominan Hegemonic Position
Yaitu pembacaan pesan yang lebih mendekati makna sebenarnya seperti
yang ditawarkan oleh media. Pembaca dominan atas teks, secara hipotesis akan
terjadi jika baik pembuat ataupun pembaca teks memiliki ideologi yang sama
sehingga menyebabkan tidak adanya perbedaan pandangan antara pembuat
maupun pembaca. Pada posisi ini tidak ada perlawanan dari pembaca karena
mereka memaknai teks sesuai dengan yang ditawarkan pembuat.
13
2.
Negotiated Position
Yaitu pembaca pesan mengerti makna yang diinginkan produsen tetapi
mereka membuat adaptasi dan aturan sesuai dengan konteks dimana mereka
berada.Pembacaan ini terjadi ketika ideologi pembacalah yang lebih berperan
dalam menafsirkan dan menegosiasikan teks.
3.
Oppositional Position
Yaitu pembaca pesan mengerti makna yang diinginkan oleh produsen,
tetapi mereka menolak serta memaknai dengan cara sebaliknya. Pada posisi ini,
ideologi pembaca berlawanan dengan pembuat teks. Pembaca oposisi umumnya
ditandai dengan rasa ketidaksukaan dan ketidakcocokan terhadap teks yang
dikonsumsi sehingga pembaca akan menggunakan system budaya dan
kepercayaan umum.
Secara sederhana pemikiran Hall juga dapat diartikan bahwa, khalayak
berada dalam posisi dominan ketika ia secara utuh berbagi dan menerima dan
mengolah kembali pesan-pesan yang ia baca, pada posisi dominant, pesan yang
dimaknai khalayak sesuai dengan hegemonic culture, maka khalayak secara utuh
mengonstruksi pesan dari kelompok dominan. Namun jika khalayak mulai
memiliki penolakan diantara penerimaannya atas pesan yang ia dapat dari media
maka ia menjadi negotiated, dimana pada satu sisi ia meng’iya’kan hegemonic
culture tapi juga mengembangkan pemikirannya sendiri. Tidak selalu khalayak
akan patuh terhadap
hegemonic culture, khalayak bisa saja menolak karena
perbedaan pandangan maupun budaya yang ia miliki dengan pesan di media
maka ia menjadi oppositional. (Durham, 2002:172).
14
1.6.3.1 Audiens dalam Reception Studies
Dalam kajian reception studies, audiens di asumsikan sebagai
individu-individu yang berada di dalam dan menjadi bagian dari budaya
massa. Mahasiswa merupakan audiens dari berbagai macam program
tayangan yang ada di televisi.Dalam hal ini tayangan yang diteliti adalah
program acara yang di adopsi dari luar Indonesia yaitu Rising Star
Indonesia.
Harold D. Laswell mengemukakan bahwa proses komunikasi terdiri dari
who, says that, in which channel, to whom, with what effect (siapa, mengatakan
apa, melalui saluran apa, kepada siapa, dengan efek apa). Teori ini menjelaskan
bagaimana televisi sebagai media menyampaikan sebuah pesan (kaitannya dalam
hal ini, sebuah program acara) dari sumber atau komunikator (tim-tim kreatif
dalam perusahaan televisi) kepada komunikan (khalayak), dan memunculkan efek
bagi penerimanya.
1.6.4
Perkembangan Reality Show di Indonesia
Tak bisa dipungkiri, dunia media televisi saat ini sedang mengalami
perkembangan pesat. Mulai dari kreativitas isi tayangan, hingga ke perkembangan
televisi sebagai industri media. Perkembangan pesat tersebut tidak bisa terlepas
dari besarnya pengaruh televisi dalam kehidupan manusia modern.
Hal yang tidak bisa dibantah jika sebagian besar motif menonton televisi
adalah untuk hiburan. Memang pada faktanya, hampir semua media massa
15
menjalankan fungsi hiburan. Terlebih televisi adalah media massa yang
mengutamakan sajian hiburan. Hampir tiga perempat bentuk siaran televisi setiap
hari merupakan tayangan hiburan. Walaupun memang ada beberapa televisi yang
lebih mengutamakan fungsi pemberitaan/informasi.
Salah satu bentuk hiburan di media televisi adalah reality show. Mari kita
lihat tayangan televisi di Indonesia akhir-akhir ini. Setiap televisi berlomba-lomba
menyajikan paket acara reality show. Walaupun terkadang kesan mengekor atau
ikut-ikut terlihat jelas antar stasiun televisi.
Sesuai makna katanya, reality berartikenyataan, show berarti tontonan atau
pertunjukan. Dengan demikian, reality show dapat dimaknai sebagai pertunjukan
yang bersumber dari kenyataan. Tidak seperti berita yang menyajikan peristiwa
berdasarkan nilai beritanya, reality show memilih adegan tertentu yang dianggap
dapat memancing tanggapan tertentu dari pemirsa, berupa tawa, geram, dan takut.
Acara ini membidik tingkah laku orang-orang di lapangan yang asli ataupun yang
sengaja
didesain
oleh
pengatur
acara
(sumber
:
http://diazbonny.blogspot.com/2011/12/reality-show-sebuah-kajian-budaya.html).
a.
Program Acara Televisi
Televisi memiliki tanggung jawab untuk membuat program acara siaran
yang berkualitas dan layak untuk di konsumsi khalayak.Beragam bentuk program
acara ini disesuaikan dengan kebutuhan khalayaknya. Bentuk program acara yang
umumnya disiarkan di televisi antara lain: hiburan, berita, pendidikan,
kebudayaan, agama, olahraga, pelayanan masyarakat, dan informasi. Dengan
16
bentuk tayangan Film Televisi (FTV), reality show, talkshow, variety show,
games show, pencarian bakat dan lain-lain.
Pada program produksi siaran televisi di Indonesia pada umumnya
diproduksi oleh stasiun televisi yang bersangkutan.Salah satunya Negara Amerika
Serikat.Stasiun televisi di Amerika tidak memproduksi sendiri programnya
melainkan mereka hanya membeli atau memesan dari production company yang
biasanya di Indonesia sendiri dikenal dengan production house.Stasiun televisi
dapat memilih dengan sesuka hati program yang memiliki nilai jual tinggi kepada
pemasang iklan yang tentunya program yang menarik.Dengan itu, perusahaan
produksi acara televisi dapat meraih keuntungan dari produksinya.
Pada dasarnya setiap hari stasiun televisi menyajikan berbagai macam
jenis program acara yang jumlahnya sangat banyak. Program yang ditayangkan
pada dasarnya bebas untuk ditayangkan selama program acara itu memiliki nilai
tersendiri di mata audiens dan yang terpenting tidak bertentangan dengan
kesusilaan, hukum, dan perilaku yang berlaku.
b.
Reality Show
Acara reality show biasanya acara realita yang menggunakan tema seperti
persaingan, problema hidup, kehidupan sehari-hari seorang selebritis, pencarian
bakat, pencarian pasangan hidup. Reality show adalah program televisi termuda
yang banyak digemari dan sangat populer saat ini, tidak hanya di negara asalnya
Amerika, namun juga di Indonesia. Bukti kepopuleran program reality show di
Indonesia adalah meroketnya rating dan polling sms yang datang dari segala
lapisan usia dalam membela idola mereka. Belum lagi program acara ini menjadi
17
produk wajib bagi semua stasiun televisi di Indonesia, semua berlomba-lomba
untuk menayangkan program reality show sebagai produk stasiun tersebut.
Sedangkan menurut (widyaningrum dan christiastut, Agustus 2004) reality
show adalah suatu acara yang menampilkan realitas kehidupan seseorang, buka
selebritis (orang awam), lalu disiarkan melalui jaringan tv, sehingga dapat dilihat
masyarakat. Dimana tidak hanya sekedar mengekspose kehidupan orang, namun
juga sebagai ajang kompetisi bahkan menjahili orang.
c.
Talent Show
Acara talent (talenta) atau acara pertunjukan bakat (dalam Mutiara Rizki,
2011) yang menampilkan atau mempertunjukkan keterampilan-keterampilan atau
keahlian seseorang dalam bidang apapun.bakatmenyanyi, menari, akrobat,
bertindak, drum, seni bela diri, memainkan alat musik, atau kegiatan lainuntuk
menampilkanketerampilan.Contohnya Indonesian Idol yang salah satu kompetisi
menyanyi dan Master Chef Indonesia kompetisi memasak. Contoh lainnya yaitu
Rising Star Indonesia yang menjadi objek penelitian yaitu merupakan salah satu
kompetisi menyanyi yang di adaptasi dari Amerika.
d.
Ajang Pencarian Bakat
Ajang pencarian bakat adalah salah satu program yang disajikan untuk
mencari orang-orang yang memiliki bakat terpendam dan ingin disalurkan, karena
dari hal itu akan membuat seseorang merasa bangga dan memiliki kepercayaan
terhadap diri yang baik.
18
Dewasa ini banyak sekali program tayangan pencarian bakat yang
disajikan televisi diantaranya : Indonesia Mencari Bakat di Trans TV, Nez
Academy di NET TV, d’Terong, Mammamia, Akademi Fantasi Indosiar, The
Voice Indonesia dan d’academy di Indosiar, Indonesian Idol Junior dan KDI di
MNCTV dan lain-lain. Program yang dibuat dengan objek pesertanya adalah
seluruh masyarakat yang tersebar di Indonesia ini memang disajikan untuk
mencari orang-orang yang memiliki bakat terpendam dan ingin disalurkan melalui
media televisi.Bagi stasiun televisi sendiri ajang pencarian bakat juga bertujuan
menarik perhatian penonton agar selalu menyaksikan program acara tersebut,
dimana acara bergenre reality show marak ditonton oleh pemirsa televisi.
e.
Rising Star Indonesia
Rising Star Indonesia adalah acara realitas kompetisi menyanyi dan ajang
pencarian bakat Indonesia yang mulai mengudara di stasiun TV RCTI pada
tanggal 28 Agustus 2014.Acara ini diadaptasi dari kompetisi menyanyi Amerika
Serikat berjudul Rising Star, yang ditayangkan oleh ABC. Format program ini
adalah dengan cara mengajak pemirsa untuk memilih kontestan melalui aplikasi
telepon pintar.
Rising Star Indonesia mulai ditayangkan pada tanggal 28 Agustus 2014,
setelah sebelumnya menggelar audisi di 5 kota besar di Indonesia. Siaran ulang
Rising Star Indonesia juga ditayangkan di kanal MNC Music sehari setelah
penayangan di RCTI.
19
1.7
Metode Penelitian
1.7.1
Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dimana penelitian ini
menggunakan data deskripstif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang
dan perilaku yang dapat diamati (Bogdan dan Taylor dalam Moleong, 2000: 3).
Penelitian kualitatif dari sisi definisi lainnya dikemukakan bahwa hal itu
merupakan penelitian yang memanfaatkan wawancara terbuka untuk menelaah
dan memahami sikap, pandangan, perasaan dan perilaku individu atau
sekelompok orang.Penelitian ini menggunakan pendekatan resepsi studies yang
bertujuan agar peneliti dapat mengetahui penerimaan mahasiswa tentang tayangan
yang akan diteliti.
1.7.2
Tipe peneltian
Adapun tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskriptif, yaitu penelitian yang menggunakan laporan yang berisi kutipan data
untuk memberi gambaran penyajian laporan.Data yang dikumpulkan adalah
berupa kata-kata dan gambaran. Hal ini disebabkan dengan adanya penerapan
metode kualitatif (Moleong, 2003: 11)
Metode deskriptif ini digunakan peneliti untuk memberikan informasi dan
penjelasan tentang bagaimana sebuah tayangan program seperti Rising Star
mendapat tempat di hati pemirsanya dan dapat diterima di masyarakat.Sementara
itu jika di lihat tayangan televisi di Indonesia sangat beragam namun tayangan
adopsi dari luar negeri lebih banyak di tonton oleh masyarakat khususnya sebagai
subjek
penelitiannya
yaitu
mahasiswa
Ilmu
Komunikasi
Universitas
20
Muhammadiyah Malang.Sehingga penelitian ini menggunakan pendekatan
analisis resepsi.
1.7.3
Waktu dan Tempat Penelitian
Waktu penelitian untuk melakukan penelitian ini yakni terhitung mulai 10
April- 10 Mei 2015. Adapun tempat penelitian ini dilaksanakan di Kota Malang.
1.7.4
Subjek Penelitian
Dalam penelitian ini yang menjadi subjek adalah mahasiswa. Mahasiswa
sebagai penonton yang menonton tayangan Rising Star Indonesia adalah
mahasiswa dan mahasiswi Ilmu Komunikasi angkatan 2012 yang menonton acara
Rising Star Indonesia di tahun 2014 lebih dari 5x menonton dalam waktu tayang
sejak 28 Agustus - 19 Desember 2014 dan mengetahui tentang sistem vote melalui
aplikasi.
Dalam pencarian subjek penelitian, peneliti menggunakan teknik
purposive sampling. Teknik ini mencakup orang-orang yang diseleksi atas dasar
kriteria tertentu yang ditentukan oleh peneliti berdasarkan tujuan riset.
(Kriyantono, 2009:156).
Dari data mahasiswa terdapat 321 mahasiswa Ilmu Komunikasi angkatan
2012 peneliti memilih 10 orang subjek dengan pengambilan kriteria masingmasing menonton 1x sampai dengan lebih dari 5x menonton acara Rising Star
Indonesia dan mengetahui sistem vote menggunakan aplikasi. Subjek bersedia
diwawancarai sebagai informan.
21
1.7.5
Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data yang diinginkan dalam penelitian ini, maka
dilakukan dengan pengumpulan data-data diperoleh dari hasil lapangan.Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam proses penelitian ini adalah :
a.
Wawancara
Metode dengan cara wawancara ini adalah alat pembuktian terhadap
keterangan atau informasi yang telah diperoleh sebelumnya. Wawancara
dilakukan bertujuan untuk menggali informasi secara luas terhadap penelitian,
dengan cara melakukan tanya jawab non formal dan secara langsung kepada
subjek sebagai sumber (Haris, 2010).
1.7.6
Teknik Analisis Data
Setelah data di dapat selanjutnya dilakukan proses analisis data dari
penelitian ini dengan tujuan agar data mentah yang didapat di lapangan
mempunyai arti dan makna guna menjawab permasalahan yang ada dengan
menggunakan teknik kualitatif. Data yang telah diperoleh dari hasil wawancara.
Kemudian ditranskip berurutan agar tidak ada data yang terlewatkan.
Menganalisis data yang telah diperoleh dari hasil metode yang digunakan.
Penelitian ini menggunakan model analisis dari Miles and Huberman,
yang mengemukakan bahwa aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan
secara interaktif dan berlangsung secara terus-menerus sampai tuntas, sehingga
datanya jenuh. Adapun tiga komponen analisis data yaitu :
22
a.
Reduksi Data
Reduksi data diartikan sebagai proses pemilihan, pengabstrakan, dan
transformasi data kasar yang muncul dari catatan tertulis di lapangan. Dengan
demikian reduksi data merupakan suatu bentuk analisis yang menajamkan,
menggolongkan, mengarahkan data sedemikian rupa sehingga ditarik kesimpulan
sementara.
b.
Penyajian Data
Penyajian data merupakan alur penting yang kedua dari kegiatan analisis.
Penelitian membatasi suatu “penyajian” sebagai kumpulan informasi tersusun
yang memungkinkan adanya penarikan kesimpulan atau pengambilan tindakan.
c.
Penarikan Kesimpulan
Kesimpulan data dalam penelitian kualitatif ini dilakukan secara terus
menerus selama proses penelitian. Dalam hal ini penelitian berusaha untuk
menganalisis dan mencari makna dari data yang dikumpulkan.Kemuadian barulah
ditarik kesimpulan yang bersifat gounded. Dengan kata lain, setiap kesimpulan
yang dibuat senantiasa terus dilakukan verifikasi selama penelitian berlangsung.
1.8
Uji Keabsahan Data
Teknik keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
triangulasi sumber data. Triangulasi merupakan teknik pemeriksaan keabsahan
data yang memanfaatkan sesuatu yang lain di luar data tersebut untuk
membandingkan data itu (Moleong, 2003: 178)
23
Peneliti menguji setiap sumber informasi dari bukti-bukti temuan untuk
mendukung sebuah tema. Dalam triangulasi sumber, peneliti akan menanyakan
pertanyaan yang sama terhadap subjek penelitian yang berbeda, yaitu mahasiswa
baik laki-laki maupun perempuan yang sesuai dengan karekteristik purposive
sampling.
24