17
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik A
5. Sebutkan tahap-tahap perkembangan moral menurut Teori Konhlberg
Tugas
1. Berilah contoh perilaku yang mencerminkan moral dan spiritual peserta didik. 2. Uraikan tentang:
a. Memberikan pendidikan moral dan keagamaan melalui kurikulum, Memberikan pendidikan moral langsung.
b. Memberikan pendekatan moral melalui pendekatan klarifikasi nilai. c. Menjadikan pendidikan sebagai wahana yang kondusif bagi peserta didik untuk
menghayati agamanya. d. Membantu peserta didik mengembangkan rasa ketuhanan melalui pendekatan
spiritual parenting.
Kasus Setiap kehidupan manusia hampir tidak pernah lepas dari unsur sosial budaya
sebab sebagian besar dari kegiatan manusia dilakukan secara kelompok. Peserta didik adalah makhluk sosial di mana mereka itu senang bergaul dan
berinteraksi dengan manusia lain di dalam kehidupan bermasyarakatnya maupun berinteraksi dengan lingkungan sekolahnya.
Hidup di masyarakat merupakan manifestasi bakat sosial individu sehingga apabila peserta didik tidak dipersiapkan dengan sebaik- baiknya, maka peserta
didik yang sesungguhnya berbakat hidup sosial didalam masyarakat dan lingkungannya akan mengalami kesulitan apabila kelak berada di tengah-tengah
kehidupan sosialnya. Uraikan pendekatan yang sesuai dalam mengatasi perbedaan latar belakang
sosial budaya peserta didik
F. Rangkuman
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa sebagai seorang pendidik tentunya tidak hanya bertugas mengajar di kelas saja, akan tetapi mendidik,
mengajar, dan juga melatih. Hal ini sangat tepat apabila dikaitkan dengan pembentukan karakter yang baik bagi para peserta didik. Seperti apa
seorang pendidik mendidik, bagaimana mengajar, dan bagaimana melatih para peserta didik. Semua tantangan diatas berawal dari pendidik itu sendiri,
18
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik A
bagaimana menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, diantaranya dengan kesan pertama pendidik itu berada dilingkungan kelas. Sebagai
seorang pendidik, sangat perlu memahami perkembangan peserta didik. Perkembangan peserta didik tersebut meliputi: perkembangan fisik,
perkembangan sosio-emosional, dan bermuara pada perkembangan intelektual.
Perkembangan fisik dan perkembangan sosial mempunyai kontribusi yang kuat terhadap perkembangan intelektual atau perkembangan mental atau
perkembangan kognitifnya. Pemahaman terhadap perkembangan peserta didik diatas, sangat diperlukan untuk merancang pembelajaran yang
kondusif yang akan dilaksanakan. Rancangan pembelajaran yang kondusif akan mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik sehingga mampu
meningkatkan proses dan hasil pembelajaran yang diinginkan.
G. Umpan Balik
Periksalah pekerjaan Anda, beri skor masing-masing sesuai pedoman penilaian sebagai berikut ini.
No Soal
Skor Nilai
1 Skor Maksimal 20
2 Skor Maksimal 20
3 Skor Maksimal 10
4 Skor Maksimal 20
5 Skor Maksimal 30
Skor Maksimal 100 Cocokkan jawaban di atas dengan kunci jawaban yang ada di bagian akhir
modul ini. Ukurlah tingkat penguasaan materi kegiatan belajar 1 dengan menjumlahkan jumlah skor.
Arti tingkat penguasaan yang diperoleh adalah :
Baik sekali = 90 – 100 Baik = 80 – 89
Cukup = 70 – 79 Kurang = 0 – 69
19
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik A
Bila tingkat penguasan mencapai 80 ke atas, bagus. Silahkan melanjutkan ke Kegiatan Pembelajaran berikutnya, . Namun bila tingkat
penguasaan masih di bawah 80 harus mengulangi belajar terutama pada bagian yang belum dikuasai.
H. Kunci Jawaban
