45
Lingkungan
1. Cerita anak memiliki hal-hal yang menarik, misalnya, tokoh-tokoh dan wataknya, latar,
tema, serta amanat cerita. 2.
Sebelum mengkritik dan memuji suatu permasalahan, kita perlu mencatat pokok-pokok yang akan disampaikan sebagai kritikan dan pujian.
3. Kritikan dan pujian harus disampaikan dengan bahasa yang santun.
4. Sebelum mendeskripsikan laporan hasil pengamatan kepada orang lain, kamu perlu
membahas isi laporan hasil pengamatan dan memberikan saran disertai alasan terhadap laporan hasil pengamatan.
5. Sebelum menyusun percakapan, kamu perlu menentukan topik dan butir-butir
percakapan.
Rangkuman
A. Pilihan Ganda
Ayo, pilihlah jawaban yang paling tepat Kerjakan di buku tugasmu
1. Perhatikan kutipan cerpen berikut
Uji Kemampuan
”Ibu, lihat orang itu,” kata Heru kepada ibunya sembari menunjuk ke
seberang jalan. Sang ibu pun melihat ke arah yang ditunjuk oleh anaknya
dan terlihat seorang anak muda sedang menyeberangkan seorang ibu tua.
Dikutip dari ”Berbuat Baik” karya Heru Prasetyo dalam Kedaulatan
Rakyat, 5 Agustus 2007
Latar dalam kutipan cerita di atas adalah . . . .
a. rumah
c. lapangan b.
jalan raya d. pedesaan
2. ”Pokoknya Heru mau Ibu beliin
baju seperti itu, titik,” rengek Heru kepada ibunya sembari terisak-isak
ingin menangis.
Dikutip dari ”Berbuat Baik” karya Heru Prasetyo dalam Kedaulatan
Rakyat, 5 Agustus 2007
Watak tokoh Heru adalah . . . . a.
teguh pendiriannya b.
pantang menyerah c.
keras dan manja d.
pemarah 3.
Paragraf yang berisi pujian yang tepat terdapat pada . . .
a. Usulan Budi untuk menyusun jad-
wal piket menyiram bunga di depan kelas setiap pagi merupa-
kan usul yang bagus dan perlu didukung. Bunga-bunga itu akan
menambah kenyamanan kita di sekolah.
b. Usulan Budi untuk menyusun
jadwal piket menyiram bunga di depan kelas setiap pagi sebenar-
nya bagus. Namun, harus diingat bahwa semua itu akan merepot-
kan kita.
c. Usulan Budi untuk menyusun jad-
wal piket menyiram bunga di depan kelas setiap pagi sangat bagus
Di unduh dari : Bukupaket.com
46
Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia VI
Setelah mempelajari Bab 3 ini, tentu semakin banyak hal yang kamu ketahui. Coba ingat-ingatlah kembali Selanjutnya, terapkanlah Kamu dapat melakukannya,
misalnya dengan mengamati masalah lingkungan di sekitarmu. Catatlah hal-hal yang kamu anggap menarik untuk dibicarakan
Jika sudah selesai, gunakan hal-hal yang telah kamu catat untuk menyusun butir-butir percakapan Berdasarkan butir-butir tersebut, buatlah sebuah
percakapan tentang masalah lingkungan yang menarik
Refleksi
Sampaikan kritikan atau pujianmu terhadap permasalahan di atas
3. Jelaskan hal-hal yang perlu kamu
lakukan sebelum mendeskripsikan laporan hasil pengamatan
4. Buatlah sebuah kalimat dengan
menggunakan kata ulang, kemudian jelaskan maknanya
5. Jelaskan hal-hal yang harus kamu
perhatikan agar dapat menyusun percakapan dengan baik
sekali. Semua warga sekolah harus mendukung sepenuhnya.
d. Usulan Budi untuk menyusun
jadwal piket menyiram bunga di sekolah setiap pagi sangat bagus.
Namun, Budi perlu memberikan contoh menyiram bunga.
4. Pohon-pohon tumbuh di tepi jalan.
B. Uraian
