Kegiatan Awal 10 menit Kegiatan Inti 65 menit Mengamati Penutup 15 menit:

3.4. Memahami pokok-pokok isi Al-Qur’an 4.4 Memaparkan pokok-pokok ajaran Al-Qur’an beserta contoh-contohnya dalam ayat

S. INDIKATOR PENCAPAIAN

3.4.1 Menjelaskan pokok isi Al-Qur’an 3.4.2 Mendeskripsikan contoh pokok isi Al-Qur’an 3.4.3 Menyimpulkan kandungan ayat tentang pokok isi Al-Qur’an 3.4.4 Membandingkan isi pokok Al-Qur’an 4.4.1.Mempresentasikan pokok ajaran Al-Qur’an dan contohnya

T. MATERI PEMBELAJARAN

Pokok-Pokok Isi Al-Qur’an Uraian materi terlampir

U. METODE PEMBELAJARAN

Ceramah, diskusi kelompok, tanya jawab

V. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan Pertama 2 Jam Pelajaran

e. Kegiatan Awal 10 menit

 Membuka pembelajaran dengan salam dan berdo’a bersama dengan penuh khidmat;  Memeriksa kehadiran, kerapian berpakaian, posisi tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.  Menanyakan kebiasaan siswa dalam membaca Al-Qur’an di rumah  Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai siswa  Membagi siswa dalam beberapa kelompok  Mempersiapkan mediaalat peragaalat bantu bisa berupa gambar, tulisan di papan tuliswhite board atau tulisan ayat, dan potongan kartukertas karton . Jika memungkinkan melalui tayangan slide media LCD projector.

f. Kegiatan Inti 65 menit Mengamati

 Membaca salah satu ayat yang berkaitan dengan pokok-pokok isi Al-Qur’an  Mengamati gambar yang terkait dengan pokok-pokok isi Al-Qur’an.  Mendengar,uraian guru tentang pokok-pokok isi Al-Qur’an. Menanya  Menanyakan beberapa pengetahuan tentang pokok-pokok isi Al-Qur’an  Memberi tanggapan atas pertanyaan yang diajukan guru atau teman sejawat terkait dengan pokok-pokok isi Al-Qur’an  Mengungkapkan pendapat atau komentar atas penjelasan guru tentang pokok-pokok isi Al-Qur’an Mengeksplorasi  Menentukan sumber informasi berkaitan dengan pokok-pokok isi Al-Qur’an  Mengumpulkan data dari berbagai sumber termasuk media cetak dan elektronik tentang pokok-pokok isi Al-Qur’an Mengasosiasikan  Mencari hubungan antara pokok-pokok isi Al-Qur’an dengan aspek sosial budaya dalam kehidupan masyarakat  Menganalisis hasil temuannya berkaitan dengan pokok-pokok isi Al-Qur’an Mengkomunikasikan  Mempresentasikan kesimpulan berdasarkan hasil temuan atau wawancara di lapangan  Menyampaikan hasil belajar atau hasil temuan tentang pokok-pokok isi Al- Qur’an Kegiatan

g. Penutup 15 menit:

 Melaksanakan penilaian dengan memeriksa bacaan dan tulisan siswa  Guru mengajak siswa melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksakan dengan memberikan tanggapan terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan  Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas secara individu.  Menyampaikan rencana pembelajaran pada per-temuan berikutnya.  Mengakhiri pembelajaran dengan membaca hamdalah dan mengucap salam.

W. PENILAIAN, REMEDIAL DAN PENGAYAAN Tes TulisLisan