Ke s e s u a ia n Fu n gs i

6 Bab I M engenal Sen i R upa Terapan

1. Ke s e s u a ia n Fu n gs i

Fungsi karya seni dibedakan m enjadi dua, yaitu fungsi estetis dan fun gsi aplikasi. Karya sen i dikatakan berfun gsi est et is jika ka r ya sen i t er seb u t sen ga ja d ib u a t u n t u k din ikm ati kein dah an n ya saja, m isaln ya lukisan -lukisan Affan di dan patun g -patun g tan ah liat karya F. Widayan to. Sebalikn ya, suatu karya sen i dikatakan berfun gsi aplikasi jika karya sen i tersebut sen gaja dibuat un tuk digun akan atau difun gsikan sebagai alat, wadah, pakaian , perhiasan , atau hiasan ban gun an . Dalam ken yataan n ya suatu karya sen i dapat m en ga- lam i pen yim pan gan fun gsi. In i berarti suatu karya sen i tid ak d ifu n gsikan sebagaim an a tu ju an pen ciptaan n ya. J am ban gan bun ga tidak saja digun akan un tuk m en aruh bun ga, tetapi juga dipajan g sebagai hiasan dalam lem ari berkaca ben in g. Dem ikian juga tem payan -tem payan dari gerabah tidak han ya berfun gsi sebagai tem pat air, tetapi m en ja d i b en d a h ia sa n elem en est et is p a d a seb u a h tam an . S u m be r: http: w w w .griy a-asri.com photo Ga m ba r 17 Tem payan sebagai hiasan tam an Sekaran g perhatikan con toh apresiasi sen i terhadap ke sesuaian fun gsi karya sen i patun g pen gan tin dan tim - ban gan berikut in i. S u m be r: M ajalah ASR I Ga m ba r 18 kiri Patun g pen gan tin Ga m ba r 19 kan an Tim ban gan sebagai pen am bah kein dahan suasan a m eja m akan S b M j l h ASR I S u m be r: w w w .griy a-asri.com photo Di unduh dari : Bukupaket.com Seni Buday a dan Keteram pilan Kelas IV SD M I 7 Tugas Tugas Selan jutn ya, kam u dapat m en gam ati ben da-ben da kerajin an di sekitarm u. Adakah di antara benda-benda ke- rajin an itu yan g berfun gsi tidak sebagaim an a m estin ya? Apresiasi Apresiasi Pat u n g d ibu at u n t u k d ip ajan g d an d in ikm at i ke- in dahan n ya. Patun g pen gan tin pada Ga m b a r 18 tidak mengalami penyimpangan fungsi. Patung tersebut berfung- si sebagaim an a m estin ya, yaitu sebagai ben da pajan g an hias. Sebaliknya, timbangan yang tampak pada Gam bar 19 tidak difungsikan sebagai tim bangan. Tim bangan tersebut digun akan un tuk m en am bah n ilai kein dahan pen yajian buah -buah an di m eja m akan . J adi tim ban gan tersebut m en galam i pen yim pan gan fun gsi. Apresiasi: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . S u m b e r: An eka H obi R um ah Tan gga Am atilah gam bar di bawah . Bu atlah apr esiasi ter - hadap kesesuaian fun gsi ban tal pada kursi pan jan g di bawah. 2 . Ke in d a h a n Pada awaln ya ben da-ben da pakai m em iliki ben tuk yan g san gat sederhan a. Sebagai con toh, tem pat m in um dari tan ah liat han ya berupa ken di den gan ben tuk-ben tuk yan g kur an g var iatif. Nam un , sekar an g ben tuk-ben tuk ben da pakai m en g alam i perkem ban gan yan g cukup pesat. Banyak tem pat m inum diciptakan dari berbagai jenis bahan dan ben tuk. Perkem ban gan dalam ben tuk dan bahan juga dialam i oleh ben da pakai lain , m isaln ya m ebel. Ben tuk kursi dan m eja tidak hanya dibuat berdasarkan fungsi dasarnya, yaitu kursi sebagai tem pat duduk dan m eja sebagai tem pat m e- naruh barang. Lebih dari itu, kursi dan m eja dibuat dengan lebih m e n ekan kan n ilai artistik atau kein dahan n ya. Di unduh dari : Bukupaket.com 8 Bab I M engenal Sen i R upa Terapan S u m be r: M ajalah ASR I Ga m b a r 2 0 kiri Tem pat m in um den gan ben tuk kon tem porer dan artistik Ga m ba r 2 1 kan an Disain m eja yan g m em perhatikan fun gsi dan kein dahan S u m be r: w w w .dn.kiev .ua anna m ebel Seka r a n g p er h a t ika n con t oh a p r es ia s i t er h a d a p keartistikan lem ari dan kursi berikut. S u m be r: w w w .furniture.and.dream .com skop.im ages Ga m b a r 2 2 kiri Mebel lem ari Ga m b a r 2 3 kan an Mebel kursi S u m be r: http: w w w .griy a-asri.com photo Kear tistikan atau kein d ah an d esain lem ar i d i atas tidak diutam akan . Desain lem ari lebih m en ekan kan pada fun gsin ya, yaitu sebagai wadah atau tem pat pakaian . Ber- beda den gan desain kursi pada Ga m ba r 2 3 . Kursi yan g tam pak pada Ga m ba r 2 3 di atas didesain atau diran can g den gan ben tuk yan g artistik. Kursi den gan ben tuk-ben tuk yan g dem ikian in i belum ten tu n yam an sebagai tem pat duduk karen a lebih m en gutam akan n ilai keartistikan n ya. Perh atikan ben da-ben da di sekitarm u. Bagai m an a ben da-ben da itu dibuat? Lebih m en ekan kan pada segi fun gsi, ke in dahan , atau kedua-duan ya? Apresiasi Apresiasi Di unduh dari : Bukupaket.com Seni Buday a dan Keteram pilan Kelas IV SD M I 9 1. Karya sen i rupa terapan adalah karya sen i rupa yan g telah diterapkan atau di- aplikasikan pada ben tuk-ben tuk fun gsion al. 2. Ben tuk fun gsion al adalah segala ben tuk yan g dibuat den gan tujuan un tuk m e- m en uhi kebutuhan hidup m an usia. 3. Lim a faktor penyebab perbedaan jenis dan ciri seni rupa antardaerah yaitu letak geografi s, sifat dan tata kehidupan yan g berbeda, sistem kepercayaan , dan adat isitiadat yan g berbeda, perbedaan poten si alam , serta kon tak den gan daerah ban gsa lain . 4. Fun gsi ben da dibedakan m en jadi dua, yaitu fun gsi estetis dan fun gsi aplikasi. 5. Fungsi estetis ialah fungsi benda sebagai keindahan fi siknya. Sebaliknya, fungsi aplikasi ialah n ilai gun a dari suatu ben da. Jaw ablah pertany aan -pertan y aan in i den gan ben ar 1. Apa yan g dim aksud karya sen i rupa terapan ? 2. Apa yan g dim aksud den gan ben tuk fun gsion al? 3. Ada berapa jen is karya sen i rupa terapan yan g kam u ketahui? Sebutkan m in im al tiga 4. Apa yan g kam u ketahui ten tan g karya sen i tekstil terapan ? Sebutkan con tohn ya 5. Men gapa jen is karya sen i rupa di tiap-tiap daerah di In don esia berbeda? Lakukan pen gam atan terhadap karya sen i rupa terapan yan g berkem ban g di daerahm u. Buatlah laporan m en gen ai jen is, ben tuk, dan fun gsi dari setiap karya tersebut. J ika m em un g- kin kan len gkapi den gan foto atau gam bar. Tuliskan apresiasi terhadap setiap karya yan g ada dalam laporan m u. Kem udian kum pulkan kepada bapak atau ibu guru. Ringkasan Materi Ringkasan Materi Uji Kompetensi Uji Kompetensi Tes Tertulis Tes Tertulis Tugas Tugas Di unduh dari : Bukupaket.com 10 Bab I M engenal Sen i R upa Terapan Cermin Kemampuan Cermin Kemampuan Berdasarkan fun gsin ya, karya sen i rupa dibedakan m en jadi dua, yaitu karya sen i terapan dan karya sen i rupa m urn i. Karya sen i rupa terapan diciptakan un tuk m em enuhi kebutuhan m anusia ter hadap peralatan dan perlengkapan hidup. Adapun karya sen i rupa terapan m acam n ya an tara lain pakaian , teko, dan perm adan i. Seba- likn ya, karya sen i rupa m urn i diciptakan un tuk m em en uhi kebutuhan rohan i m a- n usia, yaitu kebutuhan m en gun gkapkan perasaan dan pen galam an batin . Perasaan dan pen galam an batin tersebut diun gkapkan dalam ben tuk karya sen i yan g bern ilai estetis. Karya sen i rupa m urn i di an taran ya dalam ben tuk lukisan , kolase, patun g, keram ik, dan karya in stalasi. Kin i kam u pun dapat m en jelaskan perbedaan an tara karya sen i rupa terapan dan karya sen i rupa m urn i. Kam u pun dapat m en yebutkan con toh karya sen i rupa terapan m aupun karya sen i rupa m urn i. Di unduh dari : Bukupaket.com Seni Buday a dan Keteram pilan Kelas IV SD M I 11 Ga m ba r 1 Gam bar ilustrasi pada buku pelajaran S u m b e r: Dokum entasi Penerbit Kam u ten tu pern ah m em baca m ajalah dan surat kabar. Dalam m ajalah dan su r at kabar ter dapat ban yak ilu str asi. Ilustrasi tersebut banyak m acam nya, ada ilustrasi untuk cerita, ilustrasi un tuk berita, juga ilustrasi un tuk iklan . Ilustrasi ter- sebut berupa foto dan gam bar ilustrasi. Dalam buku pelajaran m u pun terdapat ban yak gam bar ilu st r asi. Ilu st r asi t er sebu t d im aksu d kan u n t u k m em p er - jelas isi m ateri yan g sedan g dipelajari dibah as. Perh atikan Ga m ba r 1. Ga m b a r 1 m em perlihatkan ilustrasi dalam buku pelajaran Sain s. Seben ar n ya apa yan g dim aksud gam bar ilustr asi? Apa fungsi gam bar ilustrasi? Bagaim ana langkah-langkah m em buat gam bar ilustrasi? N ah, segera buka halam an berikutn ya dan tem ukan jawaban n ya. Bab II Bab II Menggambar Ilustrasi Menggambar Ilustrasi Dalam bab in i kam u akan m elakukan hal berikut. 1. Men gekspresikan diri dalam gam bar ilustrasi m eliputi: a. m en yebutkan pen gertian dan fun gsi gam bar ilustrasi; b. m en getahui tekn ik dan m edia m en ggam bar ilustrasi; dan c. m en ggam bar ilustrasi den gan lan gkah-lan gkah yan g ben ar. 2. Mem am erkan karya gam bar ilustrasi di depan kelas. Konsep Pembelajaran Di unduh dari : Bukupaket.com 12 Bab II M enggam bar Ilustrasi

1. Pe n ge rtia n d a n Fu n gs i