Hakikat Mahasiswa PGSD Penjas FIK UNY angkatan 2011
29
dicapai program KKN-PPL adalah mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon gurupendidik atau tenaga kependidikan.
Apabila persepsi mahasiswa PGSD Penjas FIK UNY Kampus Wates angkatan 2011 tentang pelaksanaan KKN-PPL 2014 termasuk dalam kategori
baik, maka mahasiswa tersebut benar-benar mempunyai kualitas dan kemampuan lebih sehingga bisa dikatakan profesional, dan diharapkan
mampu menerapkan ilmu tersebut dengan mengabdikannya dengan penuh kesadaran kepada masyarakat. Sebaliknya apabila terjadi persepsi yang
kurang baik penelitian ini dapat dijadikan koreksi untuk menjadikan kegiatan KKN-PPL yang lebih baik lagi.
Dalam penelitian ini mencoba mengungkapkan seberapa besar persepsi mahasiswa PGSD Penjas FIK UNY Kampus Wates angkatan 2011
tentang pelaksanaan KKN-PPL 2014.Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan instrumen berupa kuesioner berbentuk angket.Angket dalam
penelitian ini berupa pernyataan yang menyatakan faktor kognitif, afektif,dan konatif. Faktor kognitif yaitu tentang pengetahuan moral yang berisi
penyataan pengetahuan mahasiswa tentang pelaksanaan KKN-PPL. Faktor afektif yaitu tentang perasaan moral yang berisi pernyataan sikap mahasiswa
tentang pelaksanaan KKN-PPL. Sedangkan faktor konatif yaitu tentang tindakan moral yang berisi pernyataan tindakan mahasiswa tentang
pelaksanaan KKN-PPL.
30