Pengertian Kesiapan Deskripsi Teori 1. Kesiapan
disediakan oleh sekolah untuk siswa Iskandar Wiryokusumo dan Usman Mulyadi, 1988: 6.
Daribeberapa pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan, bahwa kurikulum adalah seperangkat rencana yang disusun untuk
mencapai suatu tujuan pendidikan dan disediakan untuk peserta didik atau siswa, dimana isi dari rencana tersebutmembahas tentang
tujuan, isi dan bahan pengajaran, serta cara-cara yang akan
digunakan sebagai
patokan dalammelaksanakan
kegiatan pembelajaran.
Undang-Undang Republik Indonesia No.20 Tahun 2003 pada pasal 36 terdapat 4 ayat yang menyatakan bahwa:
1 Pengembangan kurikulum dilaksanakan dengan mengacu pada
standar nasional pendidikan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.
2 Kurikulum pada semua jenjang dan jenis pendidikan
dikembangkan dengan prinsip diversivikasi sesuai dengan satuan pendidikan, potensi, daerah dan peserta didik.
3 Kurikulum disusun sesuai dengan jenjang pendidikan dalam
kerangka, Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan memperhatikan:
a. peningkatan iman dan takwa; b. Peningkatan ahlak mulia;
c. Peningkatan potensi, kecerdasan, dan minat peserta didik;
d. Keragaman potensi daerah dan lingkungan; e. Tuntutan pembangunan daerah dan nasional;
f. Tuntutan dunia kerja; g. Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni;
h. Agama i. Dinamika perkembangan global;
j. Persatuan nasiaonal dan nilai kebangsaan; 4
Ketentuan pengembangan kurikulum sebagai mana yang dimaksud pada ayat 1, 2, dan ayat 3 diatur lebih lanjut oleh
peraturan pemerintah.