1. Faktor Pribadi Internal
Faktor pribadi internal mempengaruhi minat berwirausaha servis elektronika yaitu sebesar 72,77 dengan kategori tinggi, faktor internal ini
antara lain:
a. Pengalaman pendidikan
Pengalaman pendidikan mempengaruhi minat berwirausaha servis elektronika siswa sebesar 69,98 termasuk dalam kategori tinggi. Dari
masing-masing butir soal pengalaman pendidikan dalam instrumen penelitian ini mengetahui sikap wirausahawan pada butir 1 memperoleh
nilai 3,21 atau 80,32, sedangan mengetahui prilaku wirausahawan pada butir 2 memperoleh nilai 3,17 atau 79,26. Mengetahui cara memperbaiki
alat elektronika didapatkan nilai 3,15 78,72 ini ada pada soal butir 3, pada butir soal 4 saat siswa melakukan praktek kerja lapangan PKL
mereka mengerjakan memperbaiki alat elektronika dan ini berkategori tinggi, ini terlihat pada hasil yang didapat bernilai rerata 3,26 81,38.
Nilai rerata dengan kategori rendah terdapat pada butir soal 10, keikutsertaan siswa dalam program pelatihan kerja yang diselenggarakan
pemerintah hanya bernilai 2,28 56,91. Butir soal no 11 para siswa telah mengikuti pelatihan memperbaiki alat
elektronika diluar SMK, ini memperoleh nilai 2,53 63,3 dengan kategori mempengaruhi tinggi terhadap minat berwirausaha servis
elektronika siswa.
Kategori rendah atau tidak berpengaruh terdapat pada kegiatan pelatihan berwirausaha yang dislenggarakan diluar SMK pada butir soal
no 12 bernialai 2,36 59,04. Belajar elektronika sebelum masuk ke SMK juga berkategori rendah atau tidak berpenggaruh, pada butir soal no
13 bernilai 2,38 59,57, sedangkan pada butir soal no 14 siswa telah bisa memperbaiki power saplay berpengaruh atau tinggi terhadap minat
berwirausaha servis elektronika dengan nilai 2,85 71,28. Tabel 22.Nilai persentase butir soal pengalaman pendidikan
Q Rerata
Kategori n
1 3,21
80,32 T
2 3,17
79,26 T
3 3,15
78,72 T
4 3,26
81,38 T
10 2,28
56,91 R
11 2,53
63,3 T
12 2,36
59,04 R
13 2,38
59,57 R
14 2,85
71,28 T
b. Ketidakpuasan
Ketidakpuasan ini berpenggaruh atau tinggi terhadap minat berwirausaha servis elektronika siswa kelas XII jurusan teknik audio video
kotamadya Yogyakarta. Ketidakpuasan bernilai 3,1 atau 76,33. Ketidakpuasan terdiri dari 2 butir soal. Pertama butir soal no 15 mereka
merasa kurangpuas belajar elektronika di SMK bernilai 2,85 71,25 yang berarti berpengaruh atau tinggi terhadap minat berwirausaha servis
siswa, kemudian butir soal no 21 tentang mendapatkan uang saku
tambahan mendapatkan nilai 3,25 81,37. Butir soal no 21 ini berkategori sangat tinggi atau sangat berpengaruh terhadap minat
berwirausaha servis elektronika siswa. Tabel 23.Nilai persentase butir soal ketidakpuasan
Q Rerata
Kategori n
15 2,85
71,25 T
21 3,255
81,375 ST
c. Lokus Kendali Internal internal locus of control
Kategori