9
Program Mapping
Nama Mata Pelajaran : Kode Mata Pelajaran :
Semester :
SKS :
Pengajar :
Deskripsi :
Tujuan Pembelajaran: 1.
2.
No Topik Dokumen
Gambar Animasi
Audio Video
TesQuiz Tugas
Waktu Link: URL Metode
1
2
3
4
5
6
Gambar 2. Program Mapping
10
E. Ringkasan
E‐Learning merupakan pembelajaran yang memanfaatkan dukungan teknologi Internet. Dalam e‐learning, pengajar tidak sekedar mengunggah
materi pembelajaran yang bisa diakses secara online oleh peserta didik, tetapi pengajar juga melakukan evaluasi, menjalin komunikasi, ber‐
kolaborasi, dan mengelola aspek‐aspek pembelajaran lainnya. Materi pembelajaran yang ditaruh di e‐learning tidak sekedar dari file buku atau
diktat yang diubah menjadi halaman web, tetapi perlu diperhatikan aspek desain instruksional dan desain web.
Saat ini banyak lembaga pendidikan yang cenderung mengembangkan sistem e‐learning dengan paradigma terpadu yang
diimplementasikan dengan perangkat LMS. Dalam hal ini, Moodle merupakan salah satu LMS open source paling favorit di dunia yang banyak
dipakai. Bagi pengajar secara individupun dapat mempunyai e‐learning berbasis Moodle dengan mudah, karena saat ini banyak penyedia fasilitas
hosting gratis yang mendukung Moodle.
Bab
2
Peranan ICT dalam Pembelajaran
A. Pendahuluan
Teknologi Informasi dan Komunikasi atau ICT Information and Communication Technology yang berkembang sangat pesat pada dasa
warsa terakhir ini membawa dampak yang luar biasa pada berbagai sektor kehidupan kita seperti bisnis, hiburan dan pendidikan. Pengaruh pada
bidang pendidikan sangat jelas kita rasakan. Kita bisa melihat bagaimana ICT mempengaruhi para siswa belajar dengan sumber informasi yang
begitu melimpah serta para guru mengubah cara mengajar untuk mengantisipasinya. Tantangan yang dihadapi para guru tentulah tidak
semakin ringan, karena siswa diharapkan bisa bersaing secara global yang bercirikan ICT. Guru saat ini tidak lagi sebagai pusat sumber belajar dan
penyampai informasi utama, tetapi lebih dari itu yakni mampu berperan sebagai fasilitator, pendamping, pembimbing, dan sekaligus sebagai patner
dalam mengembangkan skill dan pengetahuan.
Potensi pemanfaatan ICT dalam pendidikan sangat banyak diantaranya adalah untuk meningkatkan akses pendidikan, meningkatkan
efesiensi, serta kualitas pembelajaran dan pengajaran. Disamping itu, dengan kreativitas para guru, ICT juga berpotensi untuk digunakan dalam
mengajarkan berbagai materi pelajaran yang abstrak, dinamis, sulit, serta skill melalui animasi dan simulasi. Kini kita juga bisa melihat bagaimana ICT
mempengaruhi cara siswa maupun guru dalam berhubungan sosial, berinteraksi dan berkomunikasi dengan teman teman mereka. Hal ini akan
mendorong kita untuk selalu belajar terus menerus. Di sisi lain, potensi ICT
