B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
3. Memahami,
menerapkan, menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang
ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat
dan minatnya untuk memecahkan
masalah. 3.1 Mendeskripsikan fungsi Sosiologi
dalam mengkaji berbagai gejala sosial yang terjadi di masyarakat.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta
mampu menggunakan
metoda sesuai
kaidah keilmuan. 4.1 Melakukan kajian, diskusi dan
menyimpulkan fungsi Sosiologi dalam memahami berbagai gejala sosial yang
terjadi di masyarakat.
Indikator: Menjelaskan fungsi Sosiologi untuk mengenali gejala sosial
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
1. Siswa mampu menjelaskan dan menyebutkan fungsi Sosiologi untuk
mengenali gejala sosial 2.
Siswa mampu memahami tentang fungsi Sosiologi untuk mengenali gejala sosial
D. Materi Pembelajaran
1. Fungsi Sosiologi untuk Mengenali Gejala Sosial
a. Fungsi Sosiologi dalam Penelitian Gejala Sosial
b. Fungsi Sosiologi sebagai Pemecah Masalah Sosial
c. Fungsi Sosiologi dalam Perencanaan Pembangunan
d. Fungsi Sosiologi sebagai Pemberi Masukan untuk Membuat
Keputusan
E. Pendekatan, Strategi, dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan
: Saintifik 2.
Strategi : Pembelajaran Interaktif
3. Model
: Bertukar Pasangan 4.
Metode Pembelajaran : Ceramah
F. Media, Alat, dan Sumber Belajar
1. Media
: Papan tulis 2.
Alat : Spidol
3. Sumber Belajar : Buku Paket Sosiologi SMAMA Kelas X
Kurikulum 2013 Cempaka Putih
G. Langkah-langkah Pembelajaran
Kategori