6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Membolos
1. Pengertian Membolos
Menurut Gunarsa 1981 membolos adalah pergi meninggalkan sekolah tanpa sepengetahuan pihak sekolah. Membolos sering terjadi tidak hanya saat
ingin berangkat sekolah, namun saat jam pelajaran ketika dimulai pun terkadang ada siswa yang memanfaatkan waktu untuk membolos. Membolos
dapat dibedakan dari fobia sekolah karena pada kasus yang belakangan orang tua tahu dimana anak berada, tetapi dalam hal bolos baik orang tua maupun
guru tidak tahu dimana anak berada Pearce, 2000. Dari definisi di atas dapat disimpulkan bahwa membolos adalah
tindakan meninggalkan sekolah secara sengaja tanpa melakukan izin tanpa sepengetahuan dari pihak sekolah.
2. Penyebab Siswa Membolos
Gunarsa 2002,
mengemukakan tentang
alasan-alasan yang
menyebabkan siswa membolos sekolah, dibagi 2 kelompok yaitu: a.
Sebab dari dalam diri anak itu sendiri, yaitu : 1
Pada umumnya anak tidak ke sekolah karena sakit, 2
Ketidakmampuan anak dalam mengikuti pelajaran di sekolah, 3
Kemampuan intelektual yang tarafnya lebih tinggi dari teman- temannya,
7
4 Dari banyaknya kasus di sekolah, ternyata faktor pada anak yaitu
kekurangan motivasi belajar yang jelas mempengaruhi anak. b.
Sebab dari luar anak, yaitu : 1
Keluarga a
Keadaan keluarga Keadaan keluarga tidak selalu memudahkan anak didik dalam
menggunakan waktu untuk belajar sekehendak hatinya. Banyak keluarga yang masih memerlukan bantuan anak-anaknya untuk
melaksanakan tugas-tugas di rumah, bahkan tidak jarang pula terlihat ada anak didik yang membantu orang tuanya mencari nafkah.
b Sikap Orang Tua
Sikap orang tua yang masa bodoh terhadap sekolah, yang tentunya kurang membantu mendorong anak untuk hadir ke sekolah.
Orang tua dengan mudah memberi surat keterangan sakit ke sekolah, padahal anak membolos untuk menghindari ulangan.
2 Sekolah
a
Hubungan anak dengan sekolah dapat dilihat dari anak-anak lain yang menyebabkan ia tidak senang di sekolah, lalu membolos.
i.
Kemungkinan anak memiliki kelainan dengan teman-temannya yang lain : aneh, cacat, berkelainan
ii.
Kemungkinan anak tidak disenangi oleh anak sekelasnya karena termasuk kelompok minoritas atau anak kesayangan
gurunya
8
b
Anak tidak senang ke sekolah karena tidak senang dengan gurunya.
i.
Guru mungkin menakutkan bagi siswa,
ii.
Sikap guru yang membeda-bedakan siswanya,
iii.
Sikap guru yang tidak mau menjawab pertanyaan siswanya,
iv.
Ada persoalan atau masalah antara anak didik dan guru. Pearce 2000 mengemukakan tentang alasan-alasan yang menyebabkan
siswa membolos sekolah, antara lain sebagai berikut: a.
Sekolah membosankan atau sulit bagi anak dan tampaknya tidak menawarkan sesuatu,
b. Anak disesatkan orang lain,
c. Sekolah tidak terorganisir dengan baik dan tidak memperhatikan
masalah membolos, d.
Tindakan membolos terjadi pada orang tua yang terlalu sibuk bekerja, e.
Karena mendapat sesuatu yang lebih menarik untuk dikerjakan seperti pekerjaan yang dibayar atau untuk menemui teman-temannya.
3. Faktor- faktor siswa membolos
Kategori