Micro Teaching dengan tujuan memberikan gambaran awal kepada mahasiswa mengenai apa saja yang harus dipersiapkan sebelum
melaksanakan seluruh rangkaian PPL. Pembekalan PPL yang kedua dilakukan di fakultas masing-masing dan dilakukan sebelum mahasiswa
terjun mengajar di sekolah. Hal ini bertujuan untuk memberikan informasi-informasi mendasar mengenai apa saja tugas, kewajiban dan
larangan bagi mahasiswa selama melakukan kegiatan PPL.
b. Pra PPL
Sebelum terjun, mahasiswa harus sudah melakukan beberapa hal dibawah ini guna melancarkan kegiatan PPL Noya nanti, yaitu:
1 Sosialisasi dan koordinasi. 2 Observasi KBM dan manajerial.
3 Observasi Potensi. 4 Identifikasi Permasalahan.
5 Diskus bersama guru pembimbing. 6 Meminta persetujuan guru pembimbing PPL sekolah tentang
rancangan program yang akan dilaksanakan
c. Observasi Sekolah dan kegiatan pembelajaran
Sebelum melaksanakan kegiatan PPL, mahasiswa UNY diharuskan melakukan kegiatan observasi dengan tujuan agar mahasiswa
mampu mengetahui bagaimana kondisi awal sekolah yang akan digunakannya. Mulai dari kondisi bangunan hingga kurikulum apa yang
digunakan oleh sekolah itu. Observasi sekolah merupakan kegiatan awal yang dilakukan
mahasiswa di tempat praktek berupa observasi fisik dan observasi pembelajaran di kelas. Hal ini meliputi pengamatan aspek baik sarana-
prasarana, norma dan proses kegiatan belajar mengajar yang ada di sekolah.
d. Persiapan Perangkat Pembelajaran
1 Menyusun Perangkat Pembelajaran Perangkat pembelajaran yang dibuat meliputi : Analisis
minggu efektif KBM, Program Tahunan, Program Semester, Silabus, serta media pembelajaran. Hal ini dilakukan di bawah bimbingan
guru pembimbing di sekolah. 2 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Sebelum mengajar, pengajar seharusnya
menyiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran guna mempermudah proses
belajar mengajarnya. Sebagai persiapan mengajar mahasiswa harus membuat
Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran RPP
yang disesuaikan dengan silabus. Dalam penyusunan RPP, mahasiswa
mengkonsultasikan dengan guru pembimbing. RPP dibuat untuk satu kali pertemuan dua jam pelajaran atau disesuaikan dengan
kebutuhan. Hal ini dimaksudkan agar proses pembelajaran dapat berjalan sesuai rencana atau tidak menyimpang dari kurikulum yang
ada. 3 Persiapan Materi Ajar dan Pengembangan Media Pembelajaran
Sebelum melakukan praktisi mengajar, para praktekkan harus mempersiapkan sedemikian rupa materi-materi atau bahan ajar yang
akan diajarkan nantinya, hal ini perlu dilakukan agar praktekkan mampu tampil dengan tenang dan maksimal karena telah menguasai
materi yang akan disampaikan. Media pembelajaran adalah salah satu faktor penunjang keberhasilan dari suatu proses kegiatan belajar
mengajar, oleh sebab itu mempersiapkan materi bahan ajar dan media pembelajaran sangat dibutuhkan dalam proses belajar
mengajar. Kegiatan PPL kali ini ada beberapa persiapan yang sudah
dilakukan yaitu: membuat Power Point sebagai materi ajar, menyiapkan TTS, koran, dan kartu pertanyaan -jawaban yang semua
itu disiapkan untuk membantu mempermudah praktekkan dalam proses belajar mengajar di kelas.
4 Melaksanakan Praktek Mengajar di Kelas Selama
praktek mengajar
di sekolah,
praktekkan melaksanakan 2 praktek mengajar, yaitu praktek mengajar
terbimbing dan praktek mengajar mandiri yang kesemuanya itu dibimbing oleh guru pembimbing. Proses belajar mengajar dalam
kesempatan praktek kali ini dilakukan oleh praktekkan mulai tanggal 25 juli hingga 9 agustus 2016.
5 Mengadakan Evaluasi pembelajaran Dalam prosesnya, kegiatan belajar mengajar tidak hanya
berupa pemberian materi kepada peserta didik saja melainkan pemberian evaluasi juga dibutuhkan guna mengetahui sejauh mana
ketuntasan belajar siswa dan bagaimana ketercapaian tujuan belajar mengajar.
e. Kegiatan Sekolah
