Uji coba lapangan awal

36

C. Subyek dan Lokasi Penelitian

Subyek pada penelitian ini adalah e-book interaktif sifat koligatif larutan berbasis kehidupan sehari-hari. Lokasi penelitian adalah kota Bandar Lampung, Kabupaten Lampung Utara, dan Kabupaten Lampung Timur. Pada tahap pene- litian dan pengumpulan data studi lapangan dilakukan di SMA Negeri 1 Bandar Lampung, SMA Negeri 5 Bandar Lampung, SMA Negeri 1 Kotabumi, dan SMA Negeri 3 Kotabumi, sedangkan pada tahap uji coba lapangan awal dilakukan di SMA Kosgoro Bandar Sribhawono Lampung Timur.

D. Sumber Data

Sumber data pada penelitian ini adalah guru mata pelajaran kimia dan siswa-siswi SMA kelas XII IPA yang sudah mendapatkan pokok bahasan sifat koligatif larutan. Pada tahap penelitian dan pengumpulan data, yang menjadi sumber data adalah 4 guru mata pelajaran kimia dan 20 siswa-siswi kelas XII IPA yang terse- bar di SMA Negeri 1 Bandar Lampung, SMA Negeri 5 Bandar Lampung, SMA Negeri 1 Kotabumi, dan SMA Negeri 3 Kotabumi, dan data diperoleh dengan cara mewawancarai guru serta siswa tersebut. Sedangkan pada tahap uji coba lapangan awal, yang menjadi sumber data adalah 1 guru mata pelajaran kimia di SMA Kosgoro Bandar Sribhawono dan 20 mahasiswa Pendidikan Kimia FKIP Universitas Lampung angkatan 2014 dan 2015, dan data diperoleh dengan cara pengisian angket respon oleh guru serta pengisian lembar penulisan ide pokok oleh mahasiswa. 37

E. Instrumen Penelitian

Selain menyusun bahan ajar sebagai bahan dasar pengembangan e-book, disusun juga instrumen penelitian yang digunakan untuk menilai e-book yang dikembang- kan. Instrumen penelitian yang telah disusun kemudian divalidasi. Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan kesahihan suatu instrumen. Sebuah ins- trumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan dan dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat. Berdasarkan pada tujuan penelitian, dirancang dan disusun instrumen sebagai berikut:

1. Instrumen tahap penelitian dan pengumpulan data

Pada tahap penelitian dan pengumpulan data, instrumen yang digunakan berupa pedoman wawancara dan ditujukan kepada guru maupun siswa. Instrumen yang ditujukan kepada guru disusun untuk mengetahui fakta-fakta di lapangan terkait penggunaan e-book dalam proses pembelajaran dan juga berfungsi untuk memberi masukan dalam proses pengembangan e-book interaktif sifat koligatif larutan ber- basis kehidupan sehari-hari. Instrumen selanjutnya ditujukan kepada siswa yang disusun untuk mengetahui fakta-fakta di lapangan terkait penggunaan e-book dalam proses pembelajaran dan mengetahui e-book seperti apa yang dibutuhkan oleh siswa, selain itu instrumen ini berfungsi untuk memberi masukan dalam proses pengembangan e-book inter- aktif sifat koligatif larutan berbasis kehidupan sehari-hari.