Mengajak Semua Siswa menyanyi “SELAMAT PAGI GURU” Guru menunjukkan gambar jam analog, untuk Guru memberi penjelasan bahwa satuan waktu bukan Guru bencerita tentang kegiatan sehari-hari sesuai dengan Guru bersama siswa bermain “lanjut kata bahasa Indone

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Pendahulua n 1. Guru mengucapkan salam 2. Mengajak semua siswa berdo’a untuk mengawali kegiatan pembelajaran 3. Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa

4. Mengajak Semua Siswa menyanyi “SELAMAT PAGI GURU”

5. Meminta informasi dari siswa mengenai kegiatan piket yang telah dilaksanakan pada pagi hari dan bertanya tentang hubungan antara kebersihan kelas dengan kenyamanan kegiatan pembelajaran. 6. Menginformasikan Tema yang akan dibelajarkan yaitu tentang “AKU DAN SEKOLAHKU” 10 menit Inti 1. Menayangkan gambar tentang waktu yang ditunjukkan pada jam yaitu jam 7 pagi, jam 12, dan jam –jam waktu sholat atau kegiatan sehari-hari siswa. eksplorasi, mengamati, menyimak, mendengar Gambar jam 7: kegiatan yang dilakukan belajar di sekolah bersama teman-teman Gambar jam 12: kegiatan yang dilakukan sholat dhuhur Jawaban berkembang sesuai dengan kegiatan sehari-hari siswa. 95 menit Kegiatan Deskripsi Kegiatan 2. Bertanya jawab tentang kegiatan sehari-hari dan pada jam berapa kegiatan itu dilakukan, eksplorasi, menyimak, menanya, :  Mendengarkan jawaban siswa kegiatan dan pada jam bera kegiatan itu dilakukan.  Memberikan kesempatan kepada siswa lain untuk menjawab.  Pemerataan siswa dalam menjawab tidak di dominasi oleh salah satu siswa saja.  Memperhatikan siswa lain yang tidak berani memberikan jawaban.  Mendorong keberanian siswa dalam menjawab

3. Guru menunjukkan gambar jam analog, untuk

menerangkan tentang satuan waktu menit dan detik

4. Guru memberi penjelasan bahwa satuan waktu bukan

hanya jam, tetapi juga ada menit dan detik.

5. Guru bencerita tentang kegiatan sehari-hari sesuai dengan

teks kegiatan di buku Elaborasi 6. Guru menugaskan siswa untuk menulis kembali secara singkat teks kegiatan yang telah diceritakan guru

7. Guru bersama siswa bermain “lanjut kata bahasa Indonesia”

8. Siswa yang kalah dalam permainan, disuruh maju

membaca tulisan teks yang telah dikerjakan.

9. Guru membagi permen 4 macam permen ke setiap siswa