1. Home
  2. Lainnya

Pertanyaan Penelitian KAJIAN TEORI

30

D. Pertanyaan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah dan kajian pustaka maka pertanyaan penelitian di dalam penelitian ini sebagai berikut: 1. Bagaimana kemampuan anak dalam melakukan gerakan berlari dan langsung menendang bola? 2. Bagaimana kemampuan anak dalam melakukan gerakan melompat? 3. Bagaimana kemampuan anak dalam melakukan gerakan melambungkan bola dengan satu tangan dan menangkapnya dengan dua tangan? 4. Bagaimana kemampuan anak dalam melakukan gerakan berjalan pada garis yang sudah ditentukan? 5. Bagaimana kemampuan anak dalam melakukan gerakan berjinjit dengan tangan dipinggul? 6. Bagaimana kemampuan anak dalam melakukan gerakan menyentuh jari kaki tanpa menekuk lutut? 7. Bagaimana kemampuan anak dalam melakukan gerakan mengayuhkan satu kaki ke depan atau ke belakang tanpa kehilangan keseimbangan? 31

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah survey dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini lebih banyak menggunakan angka dalam menyajikan data, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data, serta penampilan hasilnya. Dalam penelitian ini menggambarkan keadaan subjek yang luas dengan aspek-aspek yang banyak. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui tingkat kemampuan motorik kasar pada anak kelompok B taman kanak-kanak Gugus Sido Mulyo di Kecamatan Mantrijeron Kota Yogyakarta. B. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilakukan di taman kanak-kanak Gugus Sido Mulyo di Kecamatan Mantrijeron Kota Yogyakarta yaitu TK ABA Danunegaran, TK ABA Ngadinegaran, TK ABA Jogokaryan, TK Batik PBBI, dan TK Mardisiwi. 2. Waktu Penelitian. Penelitian ini akan dilaksanakan pada bulan April 2014.

C. Populasi dan Sampel Penelitian

Keseluruhan subjek penelitian ini disebut populasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak pada kelompok B taman kanak-kanak Gugus

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI KEGIATAN SENAM DI TAMAN KANAK-KANAK Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Kegiatan Senam Di Taman Kanak-Kanak 02 Karanglo Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 2 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA ANAK Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Pada Anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak Al Fatah, Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 3 13

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Pada Anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak Al Fatah, Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 3 6

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA ANAK Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Pada Anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak Al Fatah, Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 13

PENINGKATAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK KASAR MELALUI GERAK DAN LAGU PADA KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK Peningkatan Kemampuan Fisik Motorik Kasar Melalui Gerak Dan Lagu Pada Kelompok B Di Taman Kanak-Kanak 03 Sepanjang Tawangmangu Kabupaten Karanganyar T

0 1 15

PENGARUH AKTIVITAS RITMIK TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK TAMAN KANAK-KANAK.

4 9 54

PENGARUH PERMAINAN OUTDOOR EDUCATION TERHADAP KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK TAMAN KANAK-KANAK.

1 3 49

ABSTRAK PENGARUH BRAIN GYM TERHADAP MOTORIK KASAR ANAK TAMAN KANAK - KANAK.

0 0 50

ANALISIS TINGKAT KEDISIPLINAN ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK SE-GUGUS PELANGI KECAMATAN TEGALREJO YOGYAKARTA.

0 0 160

UPAYA PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B MELALUI AKTIVITAS PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK DI TAMAN KANAK-KANAK ABA PATEHAN.

0 15 134