Tahap Persiapan di Kampus Observasi di Sekolah

{{ { |} ~ € ‚ ƒ „… †‚‡ ˆ ‰Š ‚ t ‹ u ‚ Œ‚  Ž {    ‘ ’ ‹ ‚ t „…“ { ” } ~ € ‚ • ‚ Œ ‰ – ’ • „ Œ‚Œ ‰ – ƒŠ „ t  …  … t ‰ ‹ u ‚ Œ‚  Ž {  — ‚  u ˜ ‚ t „ …

A. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL

ƒ „ Œ u € u – ‚… ˜ Œ  “ Œ ‚ € y ‚ … “ ™‰ – u – u … ™‚ Š ‚ € ‡„ “‰ ‚ t ‚… ƒ ƒ ~ ™‰ ˆ š — š u › ‚ € € ‚™‰ y ‚ › { • ‚… tu Š „ Œ ™‚ – ‚ Œ ‡‚… ‚ t ‚ – › ‚ – ‰Š   – „ Œ v ‚ – ‰ y ‚…“ ™‰Š ‚‡ u ‡‚… ˜ ‚™‚ t ‚ › ‚ ˜ ‚ w ‚ Š } • „„Œ ‚ ˜ ‚ ˜ Œ  “ Œ ‚ € y ‚ … “ ‡„€ u ™‰ ‚… ™‰ Œ „…†‚ …‚‡ ‚… – „ – u ‚‰ ™„… “ ‚ … ‡„ utu › ‚… – ‰ – œ ‚ ‡ › u – u – … y ‚ ™‚… – „ ‡ Š ‚ › ˜ ‚™‚ u € u € … y ‚} ƒ „ Œ „… †‚… ‚‚… ˜ Œ “Œ ‚ € ™‰ – u – u …  „ Œ ™‚ – ‚ Œ › ‚ – ‰ Š   – „ Œ v ‚ – ‰ y ‚…“ ™‰ ˜ „ ŒŠ „ › ™‰ ™‚… ™‰ – „ Œ t ‚ ‰ ™„… “ ‚ …  žŸ ¡ ¢ £ ¤¥ ¦ y ‚ … “ ™‰ u ˜ ‚ y ‚‡ ‚ … € „ € „… u › ‰ ™ ‚ … € ‚ € ˜ u € „… “ ‚‡ €  ™ ‰ Œ „ Œ‚“‚‰ ‡ „“‰ ‚ t ‚… t „ Œ› ‚ ™‚ ˜ œ ‚‡ tu ˜ „ Š ‚ ‡ – ‚… ‚‚… y ‚…“ › ‚… y ‚ – „ Š ‚ € ‚ „€ ˜ ‚ t  u Š ‚…} ƒŒ “Œ ‚ € ‡ „“‰‚ t ‚… y ‚ …“ ™‰ Œ ‚… †‚ … “ t „ … tu … y ‚ – „ – u ‚‰ ™ „…“‚… tu § u ‚… ™‚ Œ ‰ ‡„ “ ‰ ‚ t ‚… ƒ ƒ ~ } — „“‰ ‚ t ‚… ƒ ƒ ~ ™‰ € u Š ‚‰ – „ § ‚‡ t ‚…““‚ Š Ž ‹ u Š ‰ Ž { ¨ – ‚ € ˜ ‚‰ { © ˆ „ ˜ t „ € „ Œ Ž { ¨ y ‚…“ ™‰ Š ‚ ‡ – ‚… ‚‡‚… ™‰ ˆ š — š u › ‚ €€ ‚™‰ y ‚ › { • ‚… tu Š } ª ‡‚… t „ t ‚ ˜ ‰ « – „„ Š u € … y ‚ « € ‚ › ‚ – ‰ – œ ‚ t „ Š ‚ › € „ Š ‚‡ – ‚…‚‡ ‚… ‡„“‰ ‚ t ‚…   – „ Œ v ‚ – ‰ u … tu ‡ ˜ „ Œ – ‰‚ ˜ ‚… ƒ ƒ ~ ˜ ‚™‚  u Š ‚… ¬ „ Œ u ‚ Œ ‰ ™‚ … š ‚ Œ „ t Ž { ¨} ˆ „† ‚ Œ ‚ “‚ Œ ‰ – „ – ‚ Œ « t ‚ › ‚ ˜ ’ t ‚ › ‚ ˜ ‡„“ ‰ ‚ t ‚… ƒ ƒ ~ ‚™‚ Š ‚› – „‚“‚‰ „Œ ‰‡ ut }

a. Tahap Persiapan di Kampus

ƒ „… “‚ § ‚ Œ ‚… š‰‡ Œ ­ ƒ ƒ ~  ® ¯ ž¢°± ² ³ ¢ £ ž´µ ¶ ™‰Š ‚‡ – ‚…‚‡ ‚… ˜ ‚™ ‚ – „ € „ – t „ Œ VI di F akultas Teknik UNY. Kegiatan ini merupakan latihan pengajaran yang dibatasi dalam skala kecil yaitu dalam waktu mengajar maupun jumlah siswa yang mengikuti. Dalam kegiatan PPL semua ikut terlibat baik mahasiswa yang berperan sebagai murid maupun dosen pembimbing. Pengajaran mikro merupakan salah satu syarat yang harus dipenuhi oleh mahasiswa sebelum mengambil mata kuliah PPL. Kemudian dilakukan adanya · ³¦ ² ³¢ £ ž´µ yaitu praktik nyata mengajar siswa secara langsung namun masih dalam skala kecil.

b. Observasi di Sekolah

Observasi dilakukan sebelum praktikan praktik mengajar, yakni pada bulan Februari 2014. Pada kesempatan observasi ini praktikan diberi waktu untuk mengamati hal-hal berkenaan dengan proses belajar mengajar di kelas. Dengan kegiatan ini diharapkan dapat memberi informasi tidak hanya mengenai kegiatan proses belajar mengajar tetapi juga mengenai sarana dan ¸¹ º»¼½ ¼ » ¼¾¼ y ¼¾ ¿ t À » ½ À Á ¼ Á¼ ¾ Á¼ º ¼ t ÃÀ¾Á u Ä u ¾¿ ÄÀ¿  ¼ t ¼¾ º À ÃÅ À Æ ¼ Ǽ » ¼¾ Á t Àà º ¼ t º» ¼Ä t Âļ¾ à À Æ ¼Ä½ ¼¾¼ ļ¾ È È É Ê Ë À ¿  ¼ t ¼¾ ¾ ÃÀ Æ Âº ut  ºÀ ¾¿¼Ã ¼ t ¼¾ Æ ¼¾ ¿ ½ u ¾ ¿ Á¼ ¾ Ì ¼ Ì ¼¾ Í ¼ »¼ ÁÀ¾ ¿¼¾ ¿ u » u º Àà ŠÂʾ¿ Á¼¾ ½ ½ Ì ¼ Ê Î ¼ Æ Â¾Â ÃÀ¾ Í ¼Ä u º ¼¾ t ¼ » ¼ Æ ¼Â¾Ï 1 Observasi lingkungan sekolah Ð ¼ Æ ¼Ã º À Æ ¼Ä½ ¼¾ ¼¾ Ñ Å ½ À » v ¼½  º» ¼Ä t Âļ¾ à À ¾ ¿ ¼ à ¼ t  ŠÀ Å À » ¼ º ¼ ¼½ º ÀÄ y ¼  tu Ï ¼Ò ËÑ ¾Á ½ Â Ó Â½ ÂÄ ½ ÀÄ Ñ Æ ¼ Ô Å Ò È Ñ t À¾½  ½ Â Ì ¼ Õ ¿ u » u Á ¼ ¾ Ä ¼ » y ¼ w ¼¾ Í Ò Ö ¼½ Â Æ Â t ¼½ Ë × Ø Õ ÃÀÁ ¼ Õ º À » º u ½ t ¼Ä¼ ¼¾ Á¼¾ Æ ¼ Å Ñ » ¼ t Ñ »  u à ÁÒ Ekstrakurikuler dan organisasi siswa e Bimbingan konseling f UKS g Administrasi h Koperasi, tempat ibadah dan kesehatan lingkungan. 2 Observasi perangkat pembelajaran Praktikan mengamati bahan ajar serta kelengkapan administrasi yang dipersiapkan guru pembimbing sebelum KBM berlangsung agar praktikan lebih mengenal perangkat pembelajaran. 3 Observasi proses pembelajaran Tahap ini meliputi kegiatan observasi proses kegiatan belajar mengajar langsung di kelas. Hal-hal yang diamati dalam proses belajar mengajar adalah : membuka pelajaran, penyajian materi, metode pembelajaran, penggunaan bahasa, penggunaan waktu, gerak, tehnik bertanya, tehnik penguasaan kelas, penggunaan media, bentuk dan cara penilaian dan menutup pelajaran. 4 Observasi perilaku siswa Praktikan mengamati perilaku siswa ketika mengikuti proses kegiatan belajar mengajar baik di dalam maupun di luar kelas.

c. Persiapan Praktek Pembelajaran