Perkembangan Tindakan 05 Modul PnP Matematik Sukatan dan Geometri Thn2

63 Lembaran Kerja 23 Nama : Kelas : Tuliskan berat bagi setiap gambarajah yang diberi. g 10 20 30 40 110 100 90 70 60 50 120 g 10 20 30 40 110 100 90 70 60 50 120 g 10 20 30 40 110 100 90 70 60 50 120 kg 1 3 2 4 kg 1 3 2 4 kg 1 3 2 4 64 Bidang: Sukatan dan Geometri Tajuk: Jisim Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk: 11.2 Menimbang dalam unit gram dan kilogram. Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk: i. Menimbang dan merekodkan objek yang jisimnya dalam: a gram, b kilogram. Masa: 60 minit Fasa Cadangan Aktiviti Cadangan Komunikasi 1. Persediaan Pemerhatian dan Analisis a. Murid memerhati pada dua benda yang disediakan iaitu kapas dan batu. Peringatan: Setiap satu bahan telah disediakan dengan kuantiti berat yang sama. b. Murid membuat anggaran. c. Jawapan 10 orang murid yang dipilih secara rawak didalam kelas tentang bahan mana yang lebih berat di catatkan dipapan tulis. i. Berdasarkan pemerhatian,apa yang dapat kamu lihat? ii. Bincangkan soalan: Mana lebih berat? kenapa? 2. Imaginasi Penjanaan Idea a. Sediakan objek yang terdapat di dalam bilik darjah. contoh: Beg sekolah, buk teks, buku latihan, pensel dan pemadam. 65 Sintesis Idea b. Murid membandingkan jisim objek pada gambar, mana lebih berat, ringan dan paling ringan. Peringatan: Ulang aktiviti a dan b dengan gambar kenderaan dan buah buahan pula. 3. Perkembangan Penambahbaikan Menilai a. Murid membentuk kumpulan. Seorang ketua dilantik. Alat penimbang dengan skala kilogram dan gram diedarkan kepada setiap kumpulan. b. Bahan dengan berat dalam gram dan kilogram yang telah ditetapkan diletakkan di atas meja guru. i. Sila bentuk kumpulan berlima. Lantik seorang ketua. ii. Tolong dengar arahan dengan teliti. iii. Ketua kumpulan dikehendaki untuk mengambil 2 jenis bahan. 66 Contoh bahan yang disyorkan: Tepung,gula,mee segera,makanan ringan,kotak pensel, dan sebagainya yang difikirkan bersesuaian. Ketua diminta untuk mengambil Lembaran Kerja 23. Setiap kumpulan akan diminta untuk merekod bacaan dalam unit kilogram dan gram bagi setiap timbangan yang dibuat. Penuhkan ruangan kosong yang disediakan. iv. Kembali ke dalam kumpulan untuk mendapatkan bacaan berat v. Rekodkan bacaan. vi. Tukarkan dengan kumpulan yang lain. vii. Ulangi proses ini sehingga semua bahan yang telah disenaraikan didalam borang ditimbang.

4. Tindakan Pelaksanaan

Amalan Berterusan a. Edarkan Lembaran Kerja 24 dan Lembaran Kerja 25 kepada setiap murid. b. Bincangkan hasil kerja murid. i. Selesaikan tugasan yang diberi. Pentaksiran Berdasarkan kepada keupayaan murid menjawab soalan di Lembaran Kerja 23 dan 24 , murid dapat memahami berat sesuatu objek dalam unit garam dan kilogram. Nilai dan Sikap Semaikan sikap bekerjasama dan bertolak ansur semasa menjalankan aktiviti berkumpulan.