Ketuntasan Belajar Kelompok Mata Pelajaran Peminatan

diminatinya. Tidak ada batasan minimum jumlah peserta didik yang mengikuti pilihan tertentu, sehingga kelas peminatan tersebut dibuka. Peminatan untuk SMKMAK bergantung pada program minat yang ditawarkan satuan pendidikan tersebut, yang diatur lebih lanjut oleh direktorat terkait. Dari sisi peserta didik, peminatan paling tidak memperhatikan dua aspek: minat peserta didik dan bakat peserta didik. Minat peserta didik diketahui melalui wawancara dengan peserta didik dan orang tuawali peserta didik. Bakat peserta didik diketahui dengan tes bakat. Berdasarkan kedua hal tersebut, satuan pendidikan menempatkan peserta didik pada kelompok minat tertentu. Penempatan peminatan ini dilakukan pada masa orientasi awal peserta didik. Pindah peminatan dapat dilakukan sampai dengan pertengahan semester pertama, dengan memperhatikan permohonan orang tuawali peserta didik, hasil belajar matapelajaran peminatan dalam kurun waktu tersebut, serta hasil konseling. Penambahan jam belajar kepada siswa yang pindah peminatan diatur oleh satuan pendidikan.

8. Pendidikan Karakter, Kecakapan Hidup, Wirausaha, Anti Korupsi,

dan Lingkungan a. Pendidikan karakter dilakukan secara terintegrasi pada kurikulum untuk SDMISDLB, SMPMTsSMPLB, SMAMA SMALB, SMKMAK yang dicerminkan oleh aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan pada SKL dan KI. Yang dimaksud terintegrasi adalah bahwa pendidikan karakter tidak diajarkan sebagai matapelajaran terpisah, akan tetapi dilatihkan dan diteladankan pada setiap matapelajaran. b. Kurikulum untuk SDMISDLB, SMPMTsSMPLB, SMAMA SMALB, SMKMAK memasukkan pendidikan kecakapan hidup, yang mencakup kecakapan pribadi, kecakapan sosial, kecakapan akademik, danatau kecakapan vokasional serta menjadi merupakan bagian integral dari pendidikan semua mata pelajaran. Dengan demikian, akan terjadi keseimbangan hard skills dan soft skills pada setiap jenjang pendidikan. c. Prinsip-prinsip dan implementasi jiwa wirausaha merupakan bagian integral dari pendidikan semua matapelajaran pada Kurikulum untuk SDMISDLB, SMPMTsSMPLB, SMAMA SMALB, SMKMAK. d. Karakter jujur merupakan pondasi dari pendidikan antikorupsi. Penanaman karakter jujur dilakukan terintegrasi pada semua matapelajaran pada Kurikulum untuk SDMISDLB, SMPMTsSMPLB, SMAMA SMALB, SMKMAK. Pengetahuan