Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Pengambilan keputusan Karir Pada Remaja
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN
PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA REMAJA
SKRIPSI
Oleh:
Divy Drastiana
201110230311309
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
i
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN
PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA REMAJA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu
persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Oleh:
Divy Drastiana
201110230311309
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
LEMBAR PENGESAHAN
1.
Judul Skripsi
: Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan
Pengambilan
Keputusan Karir Pada Remaja
2. Nama Peneliti
: Divy Drastiana
3. NIM
: 201110230311309
4. Fakultas
: Psikologi
5. Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang
6. Waktu Penelitian : 19 Oktober – 24 Oktober 2015
Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji pada tanggal .
Dewan Penguji
Ketua Penguji
: Diah Karmiyati, M.Si
(
)
Anggota Penguji
:Susanti Prasetyaningrum, M.Psi
(
)
Tri Muji Ingarianti, M.Psi
(
)
Yuni Nurhamida, S.Psi, M.Si
(
)
Pembimbing I
Pembimbing II
Diah Karmiyati, M.Si
Susanti Prasetyaningrum, M.Psi
Malang,
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
Dra. Tri Dayakisni, M.Si.
i
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Divy Drastiana
Nim
: 201110230311309
Fakultas/ Jurusan
: Psikologi
Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
Menyatakan bahwa skripsi/ karya ilmiah yang berjudul :
Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Pengambilan keputusan Karir Pada
Remaja
1. Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan kecuali dalam
bentuk kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan telah disebutkan sumbernya.
2. Hasil tulisan karya ilmiah/ skripsi dari penelitian yang saya lakukan merupakan
Hak bebas Royalti non eksklusif, apabila digunakan sebagai sumber pustaka.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila
pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan
undang-undang yang berlaku.
Mengetahui
Malang, 18 Mei 2016
Ketua Program Studi
Yang Menyatakan
Yuni Nurhamida, S.Psi, M.Si
Divy Drastiana
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat luar
biasa kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Hubungan
Antara Kecerdasan Emosi Dengan Proses Pengambilan keputusan Karir Pada Remaja
, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana psikologi di Universitas
Muhammadiyah Malang. Dalam proses pelaksanaan dan penyusunan skripsi ini,
penulis banyak mendapatkan bimbingan dan petunjuk serta bantuan yang sangat
bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin
menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Dra. Tri Dayakisni, M.Si, selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Malang.
2. Diah Karmiyati, M.Si selaku Pembimbing I dan Susanti Prasetyaningrum,, S.Psi,
M.Si selaku Pembimbing II yang telah sabar membimbing dan banyak meluangkan
waktu untuk memberikan bimbingan dan arahan yang sangat bermanfaat, sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
3. Ari Firmanto, S.Psi, M.Si selaku dosen wali yang telah banyak memotivasi dan
memberi pengarahan sejak awal mengenal dunia perkulihan hingga selesainya
skripsi ini.
4. Kepala Sekolah SMKN 1 Buduran Sidoarjo, yang telah memberikan izin dan
fasilitas bagi penulis untuk melakukan penelitian.
5. Murid SMKN 1 Buduran Sidoarjo yang telah bersedia meluangkan waktunya
untuk mengisi skala penelitian.
6. Orang tua penulis Sutjipto dan IbuSuhartatikyang tak pernah berhenti berjuang,
berdoa, dan memberikan segalanya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
7. Kakak tercinta Citra Dwi Oktovani dan seluruh keluargabesar yang selalu
memberikan doa, warna kehidupan serta dukungan sehingga penulis
termotivasi untuk dapat menyelesaikan skripsi dengan baik.
8. Sahabat tersayang Faruk Umar Cherid, Juwita Nofita, Rainy Alifia, Risky Aida
Amalia, Filosofi, Andreas Moensaku, Muhammad Slamet, dan Wulandari yang
telah banyak membantu selama masa perkuliahan sampai sekarang ini.
9. Teman-teman angkatan 2011 khususnya Psikologi kelas Edan G yang selalu
memberikan semangat sehingga penulis terdorong untuk menyelesaikan skripsi
ini.
10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak
memberikan bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga kritik
dan saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harapkan. Meski demikian,
penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan
pembaca umumnya.
Malang, 18 Mei 2016
Penulis,
Divy Drastiana
iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... ........i
SURAT PERNYATAAN ............................................................................... .......ii
KATA PENGANTAR .................................................................................... ......iii
DAFTAR ISI ................................................................................................... ......iv
DAFTAR TABEL........................................................................................... ......vi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. ......vii
PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah ............................................................................. .......2
Tujuan Penelitian ....................................................................................... .......3
Manfaat Penelitian ..................................................................................... .......3
LANDASAN TEORI
Kecerdasan Emosi ................................................................................... .......6
Pengertian Kecerdasan Emosi ................................................................. .......7
Aspek Kecerdasan Emosi ........................................................................ .......7
Pengambilan keputusan Karir ................................................................ .......8
Pengertian Pengambilan keputusan Karir....................................................... 9
Aspek Pengambilan keputusan Karir........... ............................................ .....10
Keterkaitan Antar Variabel ............................................................................. 10
Hipotesa ................................................................................................... .....15
METODE PENELITIAN
Rancangan Penelitian .............................................................................. .....15
Subjek Penelitian .................................................................................... .....16
Variabel dan Instrumen Penelitian .......................................................... .....16
Validitas Instrumen ................................................................................. .....16
Reabilitas ................................................................................................. .....17
Prosedur Penelitian Analisis Data ............................................................ .....18
HASIL PENELITIAN .....................................................................18
DISKUSI ...........................................................................................20
PENUTUP
Kesimpulan dan implikasi............................................................22
iv
REFERENSI......................................................................................22
LAMPIRAN ......................................................................................28
v
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
Tabel 2.
Tabel 3.
Tabel 4.
Tabel 5.
Tabel 6.
Tabel 7.
Tabel 8.
Tabel 9.
Tabel 10.
Tabel 11.
Tabel 12.
Tabel 13.
Tabel 14.
Tabel 15.
Indeks Validitas dan Reabilitas Alat Ukur Penelitian.............................17
Indek Validitas Alat Ukur Penelitian......................................................17
Penghitungan T-Skor Skala Kecerdasan Emosi......................................18
Penghitungan T-Skor Skala Pengambilan keputusan Karir...................19
Korelasi Kecerdasan Emosi dengan Pengambilan Keputusan Karir..... 19
Uji Validitas Skala Kecerdasan Emosi...................................................42
Blue print skala kecerdasan emosi setelah Try Out................................42
Uji reliabilitas skala kecerdasan emosi...................................................42
Uji validitas skala Pengambilan keputusan karir....................................42
Blue print skala Pengambilan keputusan karir setelah Try Out..............43
Uji reliabilitas skala Pengambilan keputusan karir.................................43
Validitas Instrumen Penelitian................................................................43
Reliabilitas Instrumen (Keseluruhan Aspek)..........................................43
Hasil Output perhitungan korelasi..........................................................44
Hasil Output perhitungan mean..............................................................44
vi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Lampiran 2.
Lampiran 3.
Lampiran 4.
Lampiran 5.
Lampiran 6.
Lampiran 7.
Skala Penelitian (Kecerdasan Emosi dan Skala Pengambilan
Keputusan Karir) Sebelum Try out ....................................... ............29
Skala Penelitian (Kecerdasan Emosi dan Skala Pengambilan Keputusan
Karir) Setelah Try out.........................................................................37
Validitas dan Realibilitas Skala Penelitian (Skala Kecerdasan
Emosi Dan Pengambilan Keputusan Karir) .......................... ............43
Hasil Output Analisa Data Melalui Perhitungan SPSS ........... ............45
Data Kasar Skala Kecerdasan Emosi....................................... ............50
Data Kasar Skala Pengambilan Keputusan Karir .................. ............57
Surat Keterangan Penelitian .................................................. ............65
vii
Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan
Pengambilan keputusan Karir Pada Remaja
Divy Drastiana
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
Dhie_viey@yahoo.com
Pengambilan keputusan karir merupakan hal terpenting bagi remaja dalam proses
pemecahan masalah dengan cara menentukan pilihan dari berbagai pilihan atau
alternative untuk menetapkan suatu tindakan dalam mencapai tujuan yang diinginkan
dalam bentuk pengambilan keputusan karir. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dengan pengambilan keputusan karir
pada remaja. Penelitian ini merupakan penenlitian kuantitatif korelasional dengan
menggunakan skala kecerdasan emosi dan skala proses pengambilan keputusan karir.
Jumlah subjek sebanyak 245 siswa SMKN 1 Buduran Sidoarjo dengan menggunakan
teknik non-random sampling atau Isendental dalam pengambilan sampelnya.
Instrument yang digunakan korelasi produk moment person. Hasil penelitian
menunjuk kanter dapat hubungan positif yang sangat signifikan antara kecerdasan
emosi dengan pengambilan keputusan karir, dengan nilai r sebesar 0,522 dan nilai p=
0,01 (0,000
PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA REMAJA
SKRIPSI
Oleh:
Divy Drastiana
201110230311309
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
i
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN
PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA REMAJA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu
persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Oleh:
Divy Drastiana
201110230311309
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
LEMBAR PENGESAHAN
1.
Judul Skripsi
: Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan
Pengambilan
Keputusan Karir Pada Remaja
2. Nama Peneliti
: Divy Drastiana
3. NIM
: 201110230311309
4. Fakultas
: Psikologi
5. Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang
6. Waktu Penelitian : 19 Oktober – 24 Oktober 2015
Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji pada tanggal .
Dewan Penguji
Ketua Penguji
: Diah Karmiyati, M.Si
(
)
Anggota Penguji
:Susanti Prasetyaningrum, M.Psi
(
)
Tri Muji Ingarianti, M.Psi
(
)
Yuni Nurhamida, S.Psi, M.Si
(
)
Pembimbing I
Pembimbing II
Diah Karmiyati, M.Si
Susanti Prasetyaningrum, M.Psi
Malang,
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
Dra. Tri Dayakisni, M.Si.
i
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Divy Drastiana
Nim
: 201110230311309
Fakultas/ Jurusan
: Psikologi
Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
Menyatakan bahwa skripsi/ karya ilmiah yang berjudul :
Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Pengambilan keputusan Karir Pada
Remaja
1. Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan kecuali dalam
bentuk kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan telah disebutkan sumbernya.
2. Hasil tulisan karya ilmiah/ skripsi dari penelitian yang saya lakukan merupakan
Hak bebas Royalti non eksklusif, apabila digunakan sebagai sumber pustaka.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila
pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan
undang-undang yang berlaku.
Mengetahui
Malang, 18 Mei 2016
Ketua Program Studi
Yang Menyatakan
Yuni Nurhamida, S.Psi, M.Si
Divy Drastiana
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat luar
biasa kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Hubungan
Antara Kecerdasan Emosi Dengan Proses Pengambilan keputusan Karir Pada Remaja
, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana psikologi di Universitas
Muhammadiyah Malang. Dalam proses pelaksanaan dan penyusunan skripsi ini,
penulis banyak mendapatkan bimbingan dan petunjuk serta bantuan yang sangat
bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin
menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Dra. Tri Dayakisni, M.Si, selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Malang.
2. Diah Karmiyati, M.Si selaku Pembimbing I dan Susanti Prasetyaningrum,, S.Psi,
M.Si selaku Pembimbing II yang telah sabar membimbing dan banyak meluangkan
waktu untuk memberikan bimbingan dan arahan yang sangat bermanfaat, sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
3. Ari Firmanto, S.Psi, M.Si selaku dosen wali yang telah banyak memotivasi dan
memberi pengarahan sejak awal mengenal dunia perkulihan hingga selesainya
skripsi ini.
4. Kepala Sekolah SMKN 1 Buduran Sidoarjo, yang telah memberikan izin dan
fasilitas bagi penulis untuk melakukan penelitian.
5. Murid SMKN 1 Buduran Sidoarjo yang telah bersedia meluangkan waktunya
untuk mengisi skala penelitian.
6. Orang tua penulis Sutjipto dan IbuSuhartatikyang tak pernah berhenti berjuang,
berdoa, dan memberikan segalanya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
7. Kakak tercinta Citra Dwi Oktovani dan seluruh keluargabesar yang selalu
memberikan doa, warna kehidupan serta dukungan sehingga penulis
termotivasi untuk dapat menyelesaikan skripsi dengan baik.
8. Sahabat tersayang Faruk Umar Cherid, Juwita Nofita, Rainy Alifia, Risky Aida
Amalia, Filosofi, Andreas Moensaku, Muhammad Slamet, dan Wulandari yang
telah banyak membantu selama masa perkuliahan sampai sekarang ini.
9. Teman-teman angkatan 2011 khususnya Psikologi kelas Edan G yang selalu
memberikan semangat sehingga penulis terdorong untuk menyelesaikan skripsi
ini.
10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak
memberikan bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga kritik
dan saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harapkan. Meski demikian,
penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan
pembaca umumnya.
Malang, 18 Mei 2016
Penulis,
Divy Drastiana
iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... ........i
SURAT PERNYATAAN ............................................................................... .......ii
KATA PENGANTAR .................................................................................... ......iii
DAFTAR ISI ................................................................................................... ......iv
DAFTAR TABEL........................................................................................... ......vi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. ......vii
PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah ............................................................................. .......2
Tujuan Penelitian ....................................................................................... .......3
Manfaat Penelitian ..................................................................................... .......3
LANDASAN TEORI
Kecerdasan Emosi ................................................................................... .......6
Pengertian Kecerdasan Emosi ................................................................. .......7
Aspek Kecerdasan Emosi ........................................................................ .......7
Pengambilan keputusan Karir ................................................................ .......8
Pengertian Pengambilan keputusan Karir....................................................... 9
Aspek Pengambilan keputusan Karir........... ............................................ .....10
Keterkaitan Antar Variabel ............................................................................. 10
Hipotesa ................................................................................................... .....15
METODE PENELITIAN
Rancangan Penelitian .............................................................................. .....15
Subjek Penelitian .................................................................................... .....16
Variabel dan Instrumen Penelitian .......................................................... .....16
Validitas Instrumen ................................................................................. .....16
Reabilitas ................................................................................................. .....17
Prosedur Penelitian Analisis Data ............................................................ .....18
HASIL PENELITIAN .....................................................................18
DISKUSI ...........................................................................................20
PENUTUP
Kesimpulan dan implikasi............................................................22
iv
REFERENSI......................................................................................22
LAMPIRAN ......................................................................................28
v
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
Tabel 2.
Tabel 3.
Tabel 4.
Tabel 5.
Tabel 6.
Tabel 7.
Tabel 8.
Tabel 9.
Tabel 10.
Tabel 11.
Tabel 12.
Tabel 13.
Tabel 14.
Tabel 15.
Indeks Validitas dan Reabilitas Alat Ukur Penelitian.............................17
Indek Validitas Alat Ukur Penelitian......................................................17
Penghitungan T-Skor Skala Kecerdasan Emosi......................................18
Penghitungan T-Skor Skala Pengambilan keputusan Karir...................19
Korelasi Kecerdasan Emosi dengan Pengambilan Keputusan Karir..... 19
Uji Validitas Skala Kecerdasan Emosi...................................................42
Blue print skala kecerdasan emosi setelah Try Out................................42
Uji reliabilitas skala kecerdasan emosi...................................................42
Uji validitas skala Pengambilan keputusan karir....................................42
Blue print skala Pengambilan keputusan karir setelah Try Out..............43
Uji reliabilitas skala Pengambilan keputusan karir.................................43
Validitas Instrumen Penelitian................................................................43
Reliabilitas Instrumen (Keseluruhan Aspek)..........................................43
Hasil Output perhitungan korelasi..........................................................44
Hasil Output perhitungan mean..............................................................44
vi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Lampiran 2.
Lampiran 3.
Lampiran 4.
Lampiran 5.
Lampiran 6.
Lampiran 7.
Skala Penelitian (Kecerdasan Emosi dan Skala Pengambilan
Keputusan Karir) Sebelum Try out ....................................... ............29
Skala Penelitian (Kecerdasan Emosi dan Skala Pengambilan Keputusan
Karir) Setelah Try out.........................................................................37
Validitas dan Realibilitas Skala Penelitian (Skala Kecerdasan
Emosi Dan Pengambilan Keputusan Karir) .......................... ............43
Hasil Output Analisa Data Melalui Perhitungan SPSS ........... ............45
Data Kasar Skala Kecerdasan Emosi....................................... ............50
Data Kasar Skala Pengambilan Keputusan Karir .................. ............57
Surat Keterangan Penelitian .................................................. ............65
vii
Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan
Pengambilan keputusan Karir Pada Remaja
Divy Drastiana
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
Dhie_viey@yahoo.com
Pengambilan keputusan karir merupakan hal terpenting bagi remaja dalam proses
pemecahan masalah dengan cara menentukan pilihan dari berbagai pilihan atau
alternative untuk menetapkan suatu tindakan dalam mencapai tujuan yang diinginkan
dalam bentuk pengambilan keputusan karir. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dengan pengambilan keputusan karir
pada remaja. Penelitian ini merupakan penenlitian kuantitatif korelasional dengan
menggunakan skala kecerdasan emosi dan skala proses pengambilan keputusan karir.
Jumlah subjek sebanyak 245 siswa SMKN 1 Buduran Sidoarjo dengan menggunakan
teknik non-random sampling atau Isendental dalam pengambilan sampelnya.
Instrument yang digunakan korelasi produk moment person. Hasil penelitian
menunjuk kanter dapat hubungan positif yang sangat signifikan antara kecerdasan
emosi dengan pengambilan keputusan karir, dengan nilai r sebesar 0,522 dan nilai p=
0,01 (0,000