HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA REMAJA Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Pengambilan Keputusan Pada Remaja di SMA N 2 Sukoharjo.
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN
PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA REMAJA
DI SMA N 2 SUKOHARJO
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Dalam Mencapai Derajat Sarjana (S-1)
Diajukan Oleh :
DESY PUSPASARI
F 100 124 027
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN
PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA REMAJA
DI SMA N 2 SUKOHARJO
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Dalam Mencapai Derajat Sarjana (S-1)
Diajukan Oleh :
DESY PUSPASARI
F 100 124 027
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
ii
MOTTO
“Hai orang-orang mukmin, jika kamu menolong (agama) Allah, niscaya Dia akan
menolongmu dan meneguhkan kedudukanmu.”
(QS. Muhammad: 7)
“Hiduplah seperti pohon kayu yang lebat buahnya, hidup ditepi jalan dan
dilempari orang dengan batu, tetapi dibalas dengan buah.”
(Abu Bakar Ash-Shiddiq)
“Apabila di dalamdirikitamasihada rasa takutuntukberbuatkebaikan, maka
jaminan bagi orang tersebut adalah tidak akan bertemunya kemajuan selangkah
pun”
(Bung Karno)
“Allah tidak akan membebani seseorang melainkan sesuai dengan
kesanggupannya. Ia mendapat pahala (dari kebijakan) yang diusahakannya dan ia
mendapat siksa (dari kejahatan) yang dikerjakannya .”
(QS. Al Baqarah: 286)
“Orang yang sayasukaiadalahdia yang menunjukkankesalahanku”
(Khalifah Umar)
vi
PERSEMBAHAN
Segala puji bagi Allah SWT. yang telah
menganugerahkan seluruh rahmat dan kasih sayang-Nya.
Hasil dari Skripsi ini penulis persembahkan untuk:
Bapak Sutarto dan Ibu Sumartiningsih tersayang, yang telah mendidik
dan membesarkan dengan kasih sayang serta senantiasa memberikan
dukungan dengan penuh do’a, sehingga
penulis akan selalu berusaha
membuat terseyum.
Nunik Indra Astutik & Yogi Suryandono (kakak) yang senantiasa
memberi semangat dukungan dan doa kepada penulis untuk terus berusaha
menjadi adik yang baik dan bisa membanggakan keluarga.
Bapak Susatyo Yuwono yang telah memberikan penulis semangat dan
kepercayaan diri menyelesaikan skripsi.
Tak lupa juga teman-teman tersayang, Fita (teman sepermainan), Indah,
Anggit dan Febri Anggara yang selalu mendukung saya.
Orang-orang yang telah mendukung dengan kasih saying dan cinta dalam
perjalanan hidup penulis. Terima Kasih untuk kebersamaan selama ini.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Alhamdulillahirobbil’alamin,
segala
puji
bagi
Allah
yang
telah
menganugerahkan segenap nikmat dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa penyelesaian skripsi ini
melibatkan banyak bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Maka dari itu
dengan segala hormat, penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak
Taufik
,M.Si,
selaku
dekan
Fakultas
Psikologi
Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian bagi penulis.
2. Bapak Susatyo Yuwono S. Psi, M.Si, Psi selaku pembimbing utama skripsi
dan pembimbing akademik yang telah penulis anggap seperti ayah sendiri,
telah berkenan meluangkan waktu dan pikiran untuk memberikan ilmu serta
sabar membimbing penulis dalam penyelesaian skripsi ini.
3. Seluruh staf dan pengajar Fakultas psikologi UMS yang telah memberikan
banyak bekal ilmu akademik.
4. Rekan Tim huru hara saya, Ayuk, Ayun, Nafis, Hega, Eka, Vera, Arif terima
kasih untuk dukungan dan pengalaman serta kebersamaannya selama ini
5. Teman-teman yang sudah memberikan dukungan dan semangat kepada
penulis: Fita, Indah, Tyas, Anggit, Kiki, Farah, Selly, Atika, Rejeki, Nurul,
Lutfi. Terimakasih untuk Dukungan, kesabaran dan kasih sayang yang
memberikan warna bagi perjalan penulis.
viii
6. Teman-teman satuperjuangan dalam penelitian skripsi bimbingan dari bapak
Susatyo Yuwono: Anisa, Dinda, Reiza, Ayuk yang selalu membagi ilmu,
waktu, memberikan dukungan dan bantuan dalam penulisan skripsi ini.
7. Seluruh partisipan yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah
berpartisipasi dalam penelitian ini dengan memberikan data penelitian. Serta
seluruh pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Semoga Allah SWT membalas jasa serta budi baik Bapak, Ibu, saudara,
dan sahabat semua selama proses penyusunan skripsi ini. Amin YaRabbal
‘Alamin.
Surakarta,12Oktober 2016
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL DEPAN .....................................................................
i
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iv
SURAT PERNYATAAN ................................................................................
v
MOTTO ..........................................................................................................
vi
PERSEMBAHAN ...........................................................................................
vii
KATA PENGANTAR ....................................................................................
viii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................
xv
ABSTRAK ......................................................................................................
xvi
ABSTRACT ..................................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................
1
A. Latar Belakang .............................................................................
1
B. Tujuan Penelitian .........................................................................
7
C. Manfaat Penelitian ......................................................................
8
BAB II LANDASAN TEORI .........................................................................
9
A. Pengambilan Keputusan ..............................................................
9
1. Pengertian Pengambilan Keputusan ......................................
9
2. Aspek-aspek Pengambilan Keputusan ...................................
10
3. Faktor-faktor Pengambilan Keputusan ..................................
12
B. Kematangan Emosi ......................................................................
14
1. Pengertian Kematangan Emosi ..............................................
14
2. Aspek-aspek Kematangan Emosi ..........................................
16
3. Faktor-faktor Kematangan Emosi ..........................................
18
4. Ciri-ciri Kematangan Emosi ..................................................
19
x
C. Remaja ........................................................................................
20
1. Pengertian Remaja .................................................................
20
2. Ciri-ciri dan Tugas Perkembangan Remaja ...........................
22
D. Hubungan
Antara
Kematangan
emosi
dengan
Pengambilan
Keputusan pada Remaja ..............................................................
26
E. Hipotesis .....................................................................................
27
BAB III METODE PENELITIAN...................................................................
28
A. Identifikasi Variabel Penelitian ...................................................
28
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian.....................................
28
C. Populasi, Sample dan Teknik Sampling ......................................
29
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ..........................................
30
E. Validasi dan Reliabilitas .............................................................
33
F. Analisis Data ................................................................................
35
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ...............................................................
37
A. Persiapan Penelitian ....................................................................
37
1. Orientasi Kancah Penelitian ..................................................
37
2. Persiapan Alat Ukur Data .....................................................
39
3. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas ..................................
41
B. Pengumpulan Data ......................................................................
44
1. Administrasi Perijinan ..........................................................
44
2. Penentuan Subjek Penelitian .................................................
44
3. Pelaksanaan Pengumpulan Data ...........................................
45
4. Pelaksanaan Skoring Penelitian ............................................
46
C. Hasil Analisis Data .....................................................................
46
1. Uji Asumsi ............................................................................
47
2. Uji Hipotesis .........................................................................
48
3. Sumbangan Efektif ................................................................
48
4. Kategorisasi ...........................................................................
48
D. Pembahasan .................................................................................
50
BAB V PENUTUP .........................................................................................
56
A. Kesimpulan .................................................................................
56
B. Saran ...........................................................................................
56
xi
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
58
LAMPIRAN ...................................................................................................
62
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1
Blue Print Skala Pengambilan Keputusan .....................................
31
Tabel 2
Blue Print Skala Kematangan Emosi .............................................
32
Tabel 3
Blue Print Skala pengambilan Keputusan Sebelum Expert
Judgement ......................................................................................
40
Tabel 4
Blue Print Skala Kematangan Emosi Setelah Expert Judgement ..
41
Tabel 5
Sebaran Aitem Skala Pengambilan Keputusan Hasil Uji Validitas
Isi ....................................................................................................
42
Tabel 6
Sebaran Aitem Skala Kematangan Emosi Hasil Uji Validitas Isi .
43
Tabel 7
Rangkuman Hasil Reliabilitas Skala Pengambilan Keputusan ......
44
Tabel 8
Rangkuman Hasil Reliabilitas Skala Kematangan Emosi .............
44
Tabel 9
Kategorisasi, Frekuensi dan Prosentase Pengambilan Keputusan .
49
Tabel 10 Kategorisasi, Frekuensi dan Prosentase Kematangan Emosi .........
49
xiii
DAFTAR BAGAN
Bagan1.
Hubungan antara kematangan emosi dengan pengambilan
keputusan ........................................................................................ 26
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Expert Judgement Validitas .....................................................
63
Lampiran 2
Hasil Reliabilitas ......................................................................
68
Lampiran 3
Uji Asumsi (Uji Normalitas dan Uji Linieritas) .......................
96
Lampiran 4
Hasil Analisis Korelasi Non Parametric ..................................
104
Lampiran 5
Norma Kategorisasi ..................................................................
111
Lampiran 6
Blueprint dan Skala Penelitian .................................................
116
Lampiran 7
Surat Keterangan ......................................................................
128
xv
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN
PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA REMAJA DI SMA N 2
SUKOHARJO
Abstrak
Ketika memasuki masa remaja pengambilan keputusan secara mandiri semakin
meningkat, seperti tentang masa depan, teman-teman mana yang dipilih, apakah
harus kuliah lalu yang sering terjadi di sekolah menengah atas adalah
permasalahan akademik dan keputusan karier, serta beragam aktivitas sosial.
Pengambilan keputusan adalah bentuk pemilihan dari berbagai alternatif tindakan
yang melibatkan faktor faktor kognisi, motif, dan sikap. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengetahui hubungan antara kematangan emosi dengan
pengambilan keputusan, sumbangan efektif kematangan emosi dengan
pengambilan keputusan, tingkat kematangan emosi dan pengambilan keputusan.
Hipotesis penelitian ini adalah ada hubungan positif antara kematangan emosi dan
pengambilan keputusan. Subjek penelitian ini adalah 169 siswa SMA N 2
Sukoharjo. Teknik sampling yang dipakai dalam penelitian ini adalah cluster
random sampling. Metode menggunakan pendekatan kuantitatif dengan alat ukur
skala kematangan emosi dan skala pengambilan keputusan. Teknik analisis data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi non parametric (Kendall).
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh koefisien korelasi 0,424 dengan sig =
0,000; (p < 0,001) artinya ada hubungan positif yang sangat signifikan antara
kematangan emosi dengan pengambilan keputusan pada remaja di SMA N 2
Sukoharjo. Sumbangan efektif atau peranan kematangan emosi dengan
pengambilan keputusan sebesar 18%, sisanya 82% dipengaruhi oleh faktor lain.
Variabel pengambilan keputusan memiliki rerata empirik (RE) sebesar 89,11
sehingga memiliki kategori yang tergolong tinggi, sedangkan variabel kematangan
emosi diketahui memiliki rerata empirik (RE) sebesar 77,80 sehingga memiliki
kategori yang tergolong tinggi.
Kata kunci : kematangan emosi, pengambilan keputusan, remaja.
xvi
CORRELATION BETWEEN EMOTIONAL MATURITY WITH
DECISIONS OF TEENAGERS IN SMA N 2 SUKOHARJO
Abstract
When entering adolescence increases the level of decision making, such as about
the future, my friends are selected, whether to college and often happens in high
school is the problem oacademic and career decisions, as well as a variety of
social activities. The decision is the selection of the various alternative forms of
action that involves factors of cognition, motives, and attitudes. The purpose of
this study was to investigate the colerration between emotional maturity in
decision-making, effective contribution to the decision-making emotional
maturity, emotional maturity level of decision-making. The hypothesis of this
study wa to investigate the colerration between emotional maturity and decision
making. The subjects were 169 students SMA N 2 Sukoharjo. The sampling
technique used in this study is a cluster random sampling. The method of using a
quantitative approach to measuring instrument emotional maturity scale and the
scale of decision-making. Data analysis techniques used in this study is a nonparametric correlation with Kendall analysis. Based on the analysis of data
obtained with a correlation coefficient of 0.424 sig = 0,000; (P
PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA REMAJA
DI SMA N 2 SUKOHARJO
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Dalam Mencapai Derajat Sarjana (S-1)
Diajukan Oleh :
DESY PUSPASARI
F 100 124 027
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN
PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA REMAJA
DI SMA N 2 SUKOHARJO
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Dalam Mencapai Derajat Sarjana (S-1)
Diajukan Oleh :
DESY PUSPASARI
F 100 124 027
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
ii
MOTTO
“Hai orang-orang mukmin, jika kamu menolong (agama) Allah, niscaya Dia akan
menolongmu dan meneguhkan kedudukanmu.”
(QS. Muhammad: 7)
“Hiduplah seperti pohon kayu yang lebat buahnya, hidup ditepi jalan dan
dilempari orang dengan batu, tetapi dibalas dengan buah.”
(Abu Bakar Ash-Shiddiq)
“Apabila di dalamdirikitamasihada rasa takutuntukberbuatkebaikan, maka
jaminan bagi orang tersebut adalah tidak akan bertemunya kemajuan selangkah
pun”
(Bung Karno)
“Allah tidak akan membebani seseorang melainkan sesuai dengan
kesanggupannya. Ia mendapat pahala (dari kebijakan) yang diusahakannya dan ia
mendapat siksa (dari kejahatan) yang dikerjakannya .”
(QS. Al Baqarah: 286)
“Orang yang sayasukaiadalahdia yang menunjukkankesalahanku”
(Khalifah Umar)
vi
PERSEMBAHAN
Segala puji bagi Allah SWT. yang telah
menganugerahkan seluruh rahmat dan kasih sayang-Nya.
Hasil dari Skripsi ini penulis persembahkan untuk:
Bapak Sutarto dan Ibu Sumartiningsih tersayang, yang telah mendidik
dan membesarkan dengan kasih sayang serta senantiasa memberikan
dukungan dengan penuh do’a, sehingga
penulis akan selalu berusaha
membuat terseyum.
Nunik Indra Astutik & Yogi Suryandono (kakak) yang senantiasa
memberi semangat dukungan dan doa kepada penulis untuk terus berusaha
menjadi adik yang baik dan bisa membanggakan keluarga.
Bapak Susatyo Yuwono yang telah memberikan penulis semangat dan
kepercayaan diri menyelesaikan skripsi.
Tak lupa juga teman-teman tersayang, Fita (teman sepermainan), Indah,
Anggit dan Febri Anggara yang selalu mendukung saya.
Orang-orang yang telah mendukung dengan kasih saying dan cinta dalam
perjalanan hidup penulis. Terima Kasih untuk kebersamaan selama ini.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Alhamdulillahirobbil’alamin,
segala
puji
bagi
Allah
yang
telah
menganugerahkan segenap nikmat dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa penyelesaian skripsi ini
melibatkan banyak bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Maka dari itu
dengan segala hormat, penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak
Taufik
,M.Si,
selaku
dekan
Fakultas
Psikologi
Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian bagi penulis.
2. Bapak Susatyo Yuwono S. Psi, M.Si, Psi selaku pembimbing utama skripsi
dan pembimbing akademik yang telah penulis anggap seperti ayah sendiri,
telah berkenan meluangkan waktu dan pikiran untuk memberikan ilmu serta
sabar membimbing penulis dalam penyelesaian skripsi ini.
3. Seluruh staf dan pengajar Fakultas psikologi UMS yang telah memberikan
banyak bekal ilmu akademik.
4. Rekan Tim huru hara saya, Ayuk, Ayun, Nafis, Hega, Eka, Vera, Arif terima
kasih untuk dukungan dan pengalaman serta kebersamaannya selama ini
5. Teman-teman yang sudah memberikan dukungan dan semangat kepada
penulis: Fita, Indah, Tyas, Anggit, Kiki, Farah, Selly, Atika, Rejeki, Nurul,
Lutfi. Terimakasih untuk Dukungan, kesabaran dan kasih sayang yang
memberikan warna bagi perjalan penulis.
viii
6. Teman-teman satuperjuangan dalam penelitian skripsi bimbingan dari bapak
Susatyo Yuwono: Anisa, Dinda, Reiza, Ayuk yang selalu membagi ilmu,
waktu, memberikan dukungan dan bantuan dalam penulisan skripsi ini.
7. Seluruh partisipan yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah
berpartisipasi dalam penelitian ini dengan memberikan data penelitian. Serta
seluruh pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Semoga Allah SWT membalas jasa serta budi baik Bapak, Ibu, saudara,
dan sahabat semua selama proses penyusunan skripsi ini. Amin YaRabbal
‘Alamin.
Surakarta,12Oktober 2016
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL DEPAN .....................................................................
i
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iv
SURAT PERNYATAAN ................................................................................
v
MOTTO ..........................................................................................................
vi
PERSEMBAHAN ...........................................................................................
vii
KATA PENGANTAR ....................................................................................
viii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ...........................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................
xv
ABSTRAK ......................................................................................................
xvi
ABSTRACT ..................................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................
1
A. Latar Belakang .............................................................................
1
B. Tujuan Penelitian .........................................................................
7
C. Manfaat Penelitian ......................................................................
8
BAB II LANDASAN TEORI .........................................................................
9
A. Pengambilan Keputusan ..............................................................
9
1. Pengertian Pengambilan Keputusan ......................................
9
2. Aspek-aspek Pengambilan Keputusan ...................................
10
3. Faktor-faktor Pengambilan Keputusan ..................................
12
B. Kematangan Emosi ......................................................................
14
1. Pengertian Kematangan Emosi ..............................................
14
2. Aspek-aspek Kematangan Emosi ..........................................
16
3. Faktor-faktor Kematangan Emosi ..........................................
18
4. Ciri-ciri Kematangan Emosi ..................................................
19
x
C. Remaja ........................................................................................
20
1. Pengertian Remaja .................................................................
20
2. Ciri-ciri dan Tugas Perkembangan Remaja ...........................
22
D. Hubungan
Antara
Kematangan
emosi
dengan
Pengambilan
Keputusan pada Remaja ..............................................................
26
E. Hipotesis .....................................................................................
27
BAB III METODE PENELITIAN...................................................................
28
A. Identifikasi Variabel Penelitian ...................................................
28
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian.....................................
28
C. Populasi, Sample dan Teknik Sampling ......................................
29
D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ..........................................
30
E. Validasi dan Reliabilitas .............................................................
33
F. Analisis Data ................................................................................
35
BAB IV LAPORAN PENELITIAN ...............................................................
37
A. Persiapan Penelitian ....................................................................
37
1. Orientasi Kancah Penelitian ..................................................
37
2. Persiapan Alat Ukur Data .....................................................
39
3. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas ..................................
41
B. Pengumpulan Data ......................................................................
44
1. Administrasi Perijinan ..........................................................
44
2. Penentuan Subjek Penelitian .................................................
44
3. Pelaksanaan Pengumpulan Data ...........................................
45
4. Pelaksanaan Skoring Penelitian ............................................
46
C. Hasil Analisis Data .....................................................................
46
1. Uji Asumsi ............................................................................
47
2. Uji Hipotesis .........................................................................
48
3. Sumbangan Efektif ................................................................
48
4. Kategorisasi ...........................................................................
48
D. Pembahasan .................................................................................
50
BAB V PENUTUP .........................................................................................
56
A. Kesimpulan .................................................................................
56
B. Saran ...........................................................................................
56
xi
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
58
LAMPIRAN ...................................................................................................
62
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1
Blue Print Skala Pengambilan Keputusan .....................................
31
Tabel 2
Blue Print Skala Kematangan Emosi .............................................
32
Tabel 3
Blue Print Skala pengambilan Keputusan Sebelum Expert
Judgement ......................................................................................
40
Tabel 4
Blue Print Skala Kematangan Emosi Setelah Expert Judgement ..
41
Tabel 5
Sebaran Aitem Skala Pengambilan Keputusan Hasil Uji Validitas
Isi ....................................................................................................
42
Tabel 6
Sebaran Aitem Skala Kematangan Emosi Hasil Uji Validitas Isi .
43
Tabel 7
Rangkuman Hasil Reliabilitas Skala Pengambilan Keputusan ......
44
Tabel 8
Rangkuman Hasil Reliabilitas Skala Kematangan Emosi .............
44
Tabel 9
Kategorisasi, Frekuensi dan Prosentase Pengambilan Keputusan .
49
Tabel 10 Kategorisasi, Frekuensi dan Prosentase Kematangan Emosi .........
49
xiii
DAFTAR BAGAN
Bagan1.
Hubungan antara kematangan emosi dengan pengambilan
keputusan ........................................................................................ 26
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Expert Judgement Validitas .....................................................
63
Lampiran 2
Hasil Reliabilitas ......................................................................
68
Lampiran 3
Uji Asumsi (Uji Normalitas dan Uji Linieritas) .......................
96
Lampiran 4
Hasil Analisis Korelasi Non Parametric ..................................
104
Lampiran 5
Norma Kategorisasi ..................................................................
111
Lampiran 6
Blueprint dan Skala Penelitian .................................................
116
Lampiran 7
Surat Keterangan ......................................................................
128
xv
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DENGAN
PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA REMAJA DI SMA N 2
SUKOHARJO
Abstrak
Ketika memasuki masa remaja pengambilan keputusan secara mandiri semakin
meningkat, seperti tentang masa depan, teman-teman mana yang dipilih, apakah
harus kuliah lalu yang sering terjadi di sekolah menengah atas adalah
permasalahan akademik dan keputusan karier, serta beragam aktivitas sosial.
Pengambilan keputusan adalah bentuk pemilihan dari berbagai alternatif tindakan
yang melibatkan faktor faktor kognisi, motif, dan sikap. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengetahui hubungan antara kematangan emosi dengan
pengambilan keputusan, sumbangan efektif kematangan emosi dengan
pengambilan keputusan, tingkat kematangan emosi dan pengambilan keputusan.
Hipotesis penelitian ini adalah ada hubungan positif antara kematangan emosi dan
pengambilan keputusan. Subjek penelitian ini adalah 169 siswa SMA N 2
Sukoharjo. Teknik sampling yang dipakai dalam penelitian ini adalah cluster
random sampling. Metode menggunakan pendekatan kuantitatif dengan alat ukur
skala kematangan emosi dan skala pengambilan keputusan. Teknik analisis data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi non parametric (Kendall).
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh koefisien korelasi 0,424 dengan sig =
0,000; (p < 0,001) artinya ada hubungan positif yang sangat signifikan antara
kematangan emosi dengan pengambilan keputusan pada remaja di SMA N 2
Sukoharjo. Sumbangan efektif atau peranan kematangan emosi dengan
pengambilan keputusan sebesar 18%, sisanya 82% dipengaruhi oleh faktor lain.
Variabel pengambilan keputusan memiliki rerata empirik (RE) sebesar 89,11
sehingga memiliki kategori yang tergolong tinggi, sedangkan variabel kematangan
emosi diketahui memiliki rerata empirik (RE) sebesar 77,80 sehingga memiliki
kategori yang tergolong tinggi.
Kata kunci : kematangan emosi, pengambilan keputusan, remaja.
xvi
CORRELATION BETWEEN EMOTIONAL MATURITY WITH
DECISIONS OF TEENAGERS IN SMA N 2 SUKOHARJO
Abstract
When entering adolescence increases the level of decision making, such as about
the future, my friends are selected, whether to college and often happens in high
school is the problem oacademic and career decisions, as well as a variety of
social activities. The decision is the selection of the various alternative forms of
action that involves factors of cognition, motives, and attitudes. The purpose of
this study was to investigate the colerration between emotional maturity in
decision-making, effective contribution to the decision-making emotional
maturity, emotional maturity level of decision-making. The hypothesis of this
study wa to investigate the colerration between emotional maturity and decision
making. The subjects were 169 students SMA N 2 Sukoharjo. The sampling
technique used in this study is a cluster random sampling. The method of using a
quantitative approach to measuring instrument emotional maturity scale and the
scale of decision-making. Data analysis techniques used in this study is a nonparametric correlation with Kendall analysis. Based on the analysis of data
obtained with a correlation coefficient of 0.424 sig = 0,000; (P