Peserta mampu mendeskripsikan konsep dan proses penilaian hasil belajar Peserta mampu membuat instrumen penilaian hasil belajar

© Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017 TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta mampu mendeskripsikan konsep dan proses penilaian hasil belajar

2. Peserta mampu membuat instrumen penilaian hasil belajar

3. Peserta mampu membuat pelaporan penilaian hasil belajar © Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017 SKENARIO Pendahuluan 15’ Penguatan 15 Penyusunan dan Analisis Soal 60’ Latihan - Penyusunan soal - Analisis Butir soal - Pengolahan dan PHB 180’ Konsep Penilaian 30’ Pengolahan dan Pelaporan HB 60’ © Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017 AGENDA 1 3 PENDAHULUAN PENILAIAN PENGETAHUAN 2 4 JENIS DAN PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PENILAIAN KETERAMPILAN PENILAIAN KOMPETENSI 5 © Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017 KEJURUAN ‘LINK AND MATCH’ 4 Dunia Kerja KelasXII Lulusan Kompeten UN UKK Kualifikasi - Okupasi - Klaster KKNI,SKKNI,SNP BNSP KURIKULUM SMK Berbasis Kompetensi Berjenjang Sistem Blok Penilaian kelas K E S E L A R A S A N LSP-P1,P2,P3 Dunia Kerja Asosiasi Profesi SKEMA SERTIFIKASI Rapor, Skill Passport BSNP Buku : Pendekatan © Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017 Pendidikan Berbasis Standar Kuriku- lum Buku Teks Guru Ujian Nasional Empat SNP Kurikulum Berbasis Standar 1 2 3 4 5 Buku teks mengacu pada KI, KD, dan lingkup materi. Guru melakukan penilaian melalui Classroom Assessment Satuan pendidikan melakukan penilaian melalui School Assessment KI dan KD dalam struktur kurikulum mengacu pada SKL dan SI SKL, SI, S. Proses dan S. Penilaian menjadi acuan pengembangan kurikulum Pemerintah melakukan Penilaian melalui National Assessment Ujian Nasional PP 19 Tahun 2005 dan perubahannya © Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017 HASIL PEMBELAJARAN DAN SISTEM PENDUKUNG PADA KOMPETENSI ABAD 21 Pembelajaran dan Inovasi • Kreatif dan inovasi • Berfikir kritis • Komunikasi dan kolaborasi Informasi, Media and Teknologi • Melek informasi • Melek Media • Melek TIK Kehidupan dan Karir • Berinisiatif dan mandiri • Keterampilan sosial dan budaya • Produktif dan akuntabel • Kepemimpinan tanggung jawab Sumber: 21st Century Skills, Education, Competitiveness. Partnership for 21st Century, 2008 © Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan 2017 KERANGKA KOMPETENSI ABAD 21 Ways of Working 1. Communication 2. Collaboration teamwork Tools for Working

1. Information literacy 2. ICT literacy