MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI MEDIA ELECTRONIC MAIL (e-MAIL)

MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN MELALUI
MEDIA ELECTRONIC MAIL (e-MAIL)
Oleh: TRI MEYSILVIANI ( 00810064 )
Psychology
Dibuat: 2006-06-09 , dengan 3 file(s).

Keywords: Motivasi Belajar dan Electronic Mail (e-Mail).
Motivasi belajar memegang peranan yang sangat penting terhadap keberhasilan seseorang,
apalagi itu berhubungan erat dalam hal memacu siswa untuk semangat belajar. Pada konsep
pembelajaran melalui media electronic mail (e-Mail) ini terdapat hal-hal yang bisa meningkatkan
semangat belajar siswa atau sebagai motivasi belajar siswa.
Pembelajaran melalui media electronic mail (e-Mail) ini merupakan jenis pembelajaran melalui
layanan internet yang paling populer. Electronic mail (e-Mail) adalah surat menyurat yang
menggunakan komputer melalui jaringan. Diharapkan motivasi belajar siswa bisa ditingkatkan
sehingga siswa bisa memberikan output yang maksimal. Sedangkan pada pembelajaran
tradisional lebih menekankan pada guru sebagai sumber utama pengetahuan dan strategi ceramah
masih disukai. Dengan pembelajaran yang sedikit variasi tersebut maka motivasi siswa tidak bisa
ditingkatkan karena siswa cenderung bosan.
Penelitian ini adalah diskriptif kuantitatif. Deskriptif adalah penelitian yang bertujuan menyusun
gambaran atau potret pemasalah secara ditail dan sistematis. Sedangkan kuantitatif adalah
penelitian yang datanya berupa angka-angka atau gejala-gejala yang diangkakan. Sampel yang

digunakan adalah mahasiswa jurusan wara Malang yang menggunakan metodeemanagement
STIE Malangku pengajaran melalui media electronic mail.(e-Mail) dan tatap muka guru atau
pendidik diawal perkuliahan. Metode pengumpulan data menggunakan angket yang berbentuk
skala.
Berdasarkan analisis ini diperoleh kesimpulan bahwa motivasi belajar mahasiswa yang tinggi
dalam pembelajaran melalui media electronic mail (e-Mail) sebesar 54,17% (f=26), sedangkan
yang memiliki motivasi belajar yang rendah sebesar 45,83% (f=22).

Abstract

Learning motivation plays a very important to the success of a person, let alone it is closely
related in terms of spur students to the spirit of learning. On the concept of learning through the
medium of electronic mail (e-mail) there are things that can improve student learning spirit or as
a motivation to study.
Learning through the medium of electronic mail (e-mail) is a type of learning through the most
popular Internet service. Electronic mail (e-mail) is a correspondence that uses a computer over a
network. It is expected that students' motivation could be improved so that students can give a
maximum output. While in traditional learning more emphasis on teachers as the main source of
knowledge and discourse strategy is still preferred. By learning a few of these variations, the
student's motivation can not be increased because students tend to get bored.

The study was a descriptive quantitative. Is descriptive research that aims to develop a picture or
portrait pemasalah the performance in detail and systematically. While quantitative research data

is in the form of numbers or symptoms that diangkakan. The  sample used is a student
majoring in management STIE Malangku e wara Malang using the method of teaching through
the medium of electronic mail. (E-mail) and face-to-face lectures beginning teachers or educators.
Methods of data collection using the questionnaire in the form of scale.
Based on this analysis we concluded that students' high motivation in learning through the
medium of electronic mail (e-mail) of 54.17% (f = 26), while those with low motivation to learn
which of 45.83% (f = 22) .