BAHASA JURNALISTIK PROGRAM SEMI-REALITY SHOW DI TELEVISI (Analisis Isi pada Narasi“Kejamnya Dunia” di Trans TV Episode “Bom Jimbaran danKuta Square Edisi Rabu, 5 Oktober 2005)

BAHASA JURNALISTIK PROGRAM SEMI-REALITY SHOW DI
TELEVISI(Analisis Isi pada Narasi“Kejamnya Dunia” di Trans TV Episode
“Bom Jimbaran danKuta Square Edisi Rabu, 5 Oktober 2005)
Oleh: NUR FATMAWATI (01220268)
Communication Science
Dibuat: 2006-07-18 , dengan 3 file(s).

Keywords: Bahasa Jurnalistik, Program Semi Reality Show, Analisis Isi
Seiring dengan kemajuan era global, tayangan di televisi semakin variatif dan bertambah
jumlahnya, diantara tayangan tersebut terdapat sejumlah reality show yang menyoroti tema
tertentu dengan cara yang spontan di masyarakat. Tayangan semi-reality show yang memadukan
antara liputan langsung dengan reka peristiwa dihubungkan dengan peristiwa nyata. Dalam hal
ini, penulis berupaya untuk meneliti penggunaan bahasa jurnalistik dalam tayangan semi-reality
show “Kejamnya Dunia” di Trans TV. Narasi “Kejamnya Dunia” yang memadukan antara
interview dengan nara sumber dengan adegan reka-peristiwa yang disesuaikan dengan kenyataan
yang dialami oleh nara sumber dapat dikategorikan sebagai tayangan Semi-reality show. Penulis
memilih acara tersebut karena bahasa jurnalistik yang digunakan memiliki karakter yang khas,
yaitu bahasa jurnalistik sastra yang biasa digunakan untuk tayangan feature, sifatnya informal,
dan lebih luwes dalam bertutur. Dari latar belakang tersebut, penulis merumuskan masalah
berupa : “Seberapa banyak penggunaan bahasa jurnalistik pada narasi “Kejamnya Dunia di Trans
TV Episode “Bom Jimbaran dan Kuta Square” Edisi Rabu, 5 Oktober 2005 ?” Sedangkan tujuan
penulis dalam mengadakan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa banyak penggunaan
bahasa jurnalistik pada Narasi “Kejamnya Dunia” di Trans TV Episode “Bom Jimbaran dan
Kuta Square” Edisi Rabu, 5 Oktober 2005
Dalam penelitian ini, penulis menganalisis mengenai penggunaan bahasa jurnalistik. Yang
dimaksud bahasa jurnalistik adalah bahasa yang digunakan untuk menulis naskah atau berita di
media komunikasi baik cetak seperti Surat Kabar, majalah, dan elektronik. Diungkap oleh Dr
Yus Badudu bahwa Bahasa jurnalistik harus memenuhi kriteria singkat, padat, sederhana, jelas,
lugas, tetapi selalu menarik.
Tipe dan dasar penelitian ini adalah analisis isi yang bersifat kuantitatif. Alasan menggunakan
analisis isi adalah untuk memperoleh keterangan seberapa banyak penggunaan bahasa jurnalistik
pada narasi “Kejamnya Dunia” yang diteliti oleh penulis. Sehingga kuantifikasi menjadi penting
dalam upaya memperoleh obyektifitas, dengan menggambarkan secara tepat. Analisis isi
berupaya menganalisis isi informasi terekam. Sehingga dalam hal ini sesuai untuk menganalisis
program “Kejamnya Dunia” di Trans TV. Ruang lingkup dalam penelitian ini dilakukan pada
Narasi “Kejamnya Dunia” di Trans TV Episode “Bom Jimbaran dan Kuta Square” Edisi Rabu, 5
Oktober 2005. Struktur kategori yang digunakan adalah jenis kalimat yang bersifat singkat,
padat, menarik, sederhana, jelas, dan lugas. Unit analisis dalam penelitian ini adalah kalimat.
Satuan ukurnya yaitu kemunculan kategori penggunaan bahasa jurnalistik dimana dalam
Satu kalimat harus terdapat minimal empat kategori. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
teknik dokumentasi, uji reliabilitas kategori dibantu oleh koder dan data diuji menggunakan
rumus Holsty dan rumus Scott.
Dari analisis yang dilakukan berdasarkan rumusan masalah, sebanyak 54 kalimat atau 76 % dari
narasi program tayangan ”kejamnya dunia” di Trans TV episode ”Bom jimbaran dan Kuta
square” edisi rabu, 5 oktober 2005 menggunakan bahasa jurnalistik, sedangkan 17 kalimat atau

24 % dari kalimat dalam narasi tersebut dianggap kurang memenuhi kriteria pengguanaan bahasa
jurnalistik sebagaimana yang diungkap oleh Yus Badudu, yaitu singkat, padat, menarik,
sederhana, lugas dan jelas. Dalam hal ini, yang dianggap memenuhi ktriteria penggunaan bahasa
jurnalistik adalah bila minimal 4 kriteria dalam kalimat sebagaimana tersebut di atas terpenuhi.
Jadi dapat disimpulkan bahwa dari penelitian ini kecendrungan narasi ”kejamnya dunia” adalah
menggunakan bahasa jurnalistik.

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

119 3984 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 1057 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

40 945 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

21 632 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 790 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

60 1348 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

66 1253 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

20 825 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

32 1111 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

41 1350 23