Al Mukhtashor fi al Nahwi
i-ii …………………………………...
iii-v ..................................................
1-10 ……………………………………………..
11-20 ………………………...
21-35
....
37-47
49-61
....
........
63-66
......
67-74
.. ..
75-82
....
83-91
...
93-98
.....
99-105
107-114
..
.
115-124
...
125-132
.....
133
135-138
139-151
........
.....
....
المختصر فى النحو
تقدمه:
الفروفيسور الدكتور أحمد طيب رايا ،الماجيستير
واتى سوسييا واتى ،الماجيستيرة
UIN PRESS
2016
2016, Ahmad Thib Raya & Wati Susiawati
Al-Mukhtas}ar fi> Al-Nahwi
Karya: Prof.Dr. Ahmad Thib Raya, M.A. & Wati Susiawati, M.A.
Diterbitkan oleh UIN Press, Jakarta.
Hak cipta dilindungi oleh undang-undang.
Dilarang pemproduksi atau memperbanyak seluruh maupun sebagian dari
buku ini dalam bentuk apa pun tanpa izin tertulis dari penerbit.
Cetakan pertama,
Desember 2016/Rabi>’ al-Awwal 1438 H
ISBN:
978-602-346-056-4
UIN PRESS
i
ii
i-ii …………………………………...
iii-v ..................................................
1-10 ……………………………………………..
11-20 ………………………...
21-35
....
....
37-47
49-61
iii
........
63-66
......
67-74
.. ..
75-82
....
83-91
...
93-98
.....
..
99-105
107-114
.
iv
115-124
...
125-132
.....
133
135-138
139-151
v
........
.....
....
.1اإعراب وما يتعلق به
.1
.2
.3
.1
.2
1
1
.3
.1
.2
.3
2
2
.1
.1
.2
.2
.3
.3
3
3
3
.1
.2
.3
.1
.2
4
4
.1
.1
.1
5
5
.2
.1
.1
6
6
.1
7
7
.1
8
8
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
9
9
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
9
10
.2المعربات و المبنيات من اأسماء
.1
.2
.1
.2
.3
.3
11
11
.1
12
12
13
13
14
14
●
15
15
●
16
16
17
17
●
●
18
18
التدريبات اللغوية
التدريبات اللغوية
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
.1
.1
.2
.2
.3
.3
)
19
19
19
()
)
(
(
19
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
)
19
20
(
من.3اأفعال
فعال
منااأأفعال
والمبنياتمن
المعرباتوالمبنيات
المعربات
.3المعربات والمبنيات .3
.3المعربات والمبنيات من اأفعال
.1.1
..12.2
..23.3
.3
.1
.1.1
.1
21
21
21
21
.2
.3
.1
.1
.2
.3
22
22
.1
.2
23
23
ٳ
24
24
25
25
ٳ
.1
.2
26
26
.3
.1
.2
27
27
.1
.2
.1
.2
28
28
.3
.4
.5
.6
.1
29
29
أ.
أ.
30
30
التدريبات اللغوية
31
31
التدريبات اللغوية
31
32
32
33
.1
.2
33
34
.3
34
35
المعرف بال واسم النّكرة و معاني "ال"
.
ّ
●
●
●
)1
35
37
)1
36
38
●
●
●
37
39
●
●
.3
.4
38
40
.
●
39
41
●
40
42
41
43
.
42
44
)1
)1
)2
)2
)1
43
45
)2
التدريبات اللغوية
.1
44
46
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
44
47
.5المبتدأ و الخبر ( الجملة اإسمية)
46
49
47
50
48
51
49
52
.
50
53
.
51
54
.1
.2
.3
52
55
.1
.2
.3
أ.
53
56
ب.
ج.
د.
54
57
.1
.2
.1
55
58
.2
59
56
.3
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
57
60
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
.4
57
61
58
62
.6تقديم الخبر على المبتدأ
-1
أ.
ب.
ج.
59
63
-2
أ-
ب-
ج-
60
64
.
التدريبات اللغوية
61
65
التدريبات اللغوية
:
:
61
:
{:
:
66
.7الجملة الفعلية
.
69
67
70
68
71
69
72
70
73
71
.1
74
72
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
75
73
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
-:
-:
75
-:
{-:
.
.
74
.8المفعول به
77
75
.
.1
78
76
.2
.3
.
79
77
:
.1
.2
.3
80
78
.4
81
79
82
80
التدريبات اللغوية
83
81
التدريبات اللغوية
.1
83
.2
.3
.4
":
"
!".
82
84
.9نائب الف اعل
(أ)
ب)
(
85
83
86
84
87
85
88
86
89
87
.1
.2
.3
90
88
.4
.1
.2
.3
.4
.5
.6
91
89
.2
.3
.4
.5
.6
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
.4
.
92
90
".
93
91
ضافَة
ضافَة .اإِ َ
.اإِ َ
63
63
93
أ.
ب.
.1
.
ج.
94
64
.1
95
65
.2
66
96
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
.4
67
97
.3
.4
67
:
.
:
.
:
:
.
98
68
.11كان و أخواتها
.1
.2
.3
94
99
.4
.5
.6
.7
95
100
.8
.9
.11
96
101
.1
.2
.3
.4
.5
97
102
98
103
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
99
104
".
".
.
100
105
.خبر كان وأخواتها
101
107
102
108
103
109
104
110
.
105
111
.1
.2
.1
106
112
.2
.3
.4
:
التدريبات اللغوية
107
113
التدريبات اللغوية
.1
107
.2
.3
.4
.
114
إن وأخواتها و أنواع خبرها
ّ .13
.1
.2
109
115
.3
.4
.5
110
116
.1
.2
111
117
112
118
113
119
.1
.2
114
120
.3
.4
115
121
.1
.2
116
122
.3
.4
.5
.6
.7
.8
.1
.2
.3
.4
.5
.6
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
117
123
.6
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
117
":
!
".
":
".
124
.فتح و كسر همزة إن
119
125
120
126
121
127
122
128
123
129
124
130
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
!
125
131
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
!
.
132
125
المراجع
127
133
GLOSARIUM
ااصطاحات والتعريف ات
128
135
129
136
130
137
131
138
SILABI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB (PBA)
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN (FITK)
UIN JAKARTA
Mata Kuliah
Kode
SKS
Jurusan
Program Studi
Semester
Mata Kuliah Prasyarat
Dosen
Capaian pembelajaran
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Nahwu 1
BHS3061
2
Pendidikan Bahasa Arab
Pendidikan Bahasa Arab
1
Prof, Dr. Ahmad Thib Raya, M. A. &Wati Susiawati, M. A.
1. Menjunjung tinggi nilai-nilai etika Islami dan etika
akademis yang meliputi kejujuran, kebebasan akademis
dan otonomi akademis (SIKAP SPIRITUAL DAN
SOSIAL)
2. Menunjukkan pengetahuan tentang dasar-dasar Bahasa Arab dan
mengaplikasikannya untuk kepentingan proses pembelajaran di
madrasah/sekolah serta mampu mengembangkan argumen dan
berpikir kritis (PENGETAHUAN )
3. Memiliki kemampuan pedagogi dan menggunakan teknologi
dalam kaitannya dengan pembelajaran Bahasa Arab serta
memiliki kemampuan dalam mendapatkan, mengolah,
mengendalikan, dan menganalisis data untuk berbagai
kepentingan (presentasi, riset, dll.) (BIDANG KERJA)
Deskripsi Mata Kuliah
Indikator
4. Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengambil
keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan
data serta mampu mengaplikasikan dasar-dasar bahasa
Arab dalam Proses Pembelajaran di Madrasah/sekolah
(MANAJERIAL)
: Mata kuliah dengan bobot 2 SKS ini merupakan komponen Mata
Kuliah Keahlian Khusus (MKK) yang membahas tentang kaidahkaidah dasar Bahasa Arab yang mengandung Umdatul Kalam
dengan berbagai variasinya.
: Setelah menyelesaikan seluruh materi perkuliahan diharapkan
mahasiswa memiliki kemampuan:
1. Menjelaskan tentang isim mabni dan mu'rab, menyebutkan
macam-macam i'rab, menjelaskan i'rab dengan harakat, dan
i'rab dengan huruf, serta membuat contoh ungkapan yang
mengandung isim mabni dan mu'rab.
2. Menjelaskan tentang fi'il yang mu'rab dan fi'il yang mabni,
alamatnya disertai contoh.
139
3. Menjelaskan tentang isim nakiroh, al-mu’arrof bi
, ma’aani
disertai contoh.
4. Menjelaskan tentang jumlah ismiyah, mubtada dan khabar,
ketentuan mubtada dan khabar, dan jenis khabar disertai
contoh.
5. Menjelaskan tentang khabar muqaddam, ketentuan hukum
disertai contoh.
jumlah fi'liyah, ketentuan fa'il,
6. Menjelaskan tentang
pembagian fa'il disertai contoh.
7. Menjelaskan tentang maf'ul bih dan na'ib al-fa'il disertai
contoh.
8. Menjelaskan tentang pengertian idhafah, macam-macam
idhafah dan klasifikasi idhofah ( idhofah ma'nawiyah dan
idhafah lafzhiyah) disertai contoh.
9. Menjelaskan tentang idhafah ila al-jumlah dan idhafah ila ya
al-mutakallim disertai contoh.
10. Menjelaskan tentang masdar, macam-macam masdar didertai
contoh.
11. Menjelaskan tentang isim maushul, macam-macam isim
maushul disertai contoh.
12. Menyebutkan tentang akhawat kaana , menjelaskan 'amal
dan makna kaana wa akhwatiha disertai contoh.
13. Menyebutkan jenis khabar kaana, menjelaskan taqdim khabar
kaana dan iqtiran khabar laisa bi al-ba disertai contoh.
Materi
Perkuliahan
Pokok :
.1
.2
.3
.4
.5
.6
.7
.8
.9
.11
140
.11
.12
.13
Pendekatan/Metodolog
i pembelajaran
Pendekatan : Komunikatif dan Kontekstual (inkuiri induktif dan
inkuiri deduktif)
Metode : Tadribat Lughawiyyah
Penilaian
: Penilaian diperoleh dari aspek-aspek (mengacu pada form
penilaian Panduan Penilaian Akademik/AIS:
No.
1
Aspek Penilaian
Penugasan/Formatif/Kehadiran/Praktik/
Performance Assessment
2
3
:
30%
Ujian Tengah Semester
30%
Ujian Akhir Semester
40%
Jumlah
Daftar Pustaka
Persentase
100%
.1
.2
.3
.4
.5
.6
.7
.8
.9
.11
141
142
143
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah
Kode
Bobot SKS
Jurusan
Program Studi
Semester
Mata Kuliah Prasyarat
Standar Kompetensi
Deskripsi Mata Kuliah
No
1
Pertemuan
I
2
II
: Nahwu 1
: BHS3061
: 2 sks
: Pendidikan Bahasa Arab
: Pendidikan Bahasa Arab
:I
:
: Mahasiswa mampu mampu membaca dan memahami dengan baik susunan kalimat bahasa Arab yang mengandung
'umdatul kalam dengan berbagai variasinya termasuk yang tidak ada variasinya dalam bahasa Indonesia, serta dapat
memahami dengan baik fungsi (mauqi' al-'i'rab)
dari 'umdatul kalam yang ada dalam kalimat tersebut
: Mata kuliah dengan bobot 2 sks ini membahas kalimat-kalimat dalam bahasa Arab yang mengandung 'umdatul kalam
dengan berbagai variasinya
Kompetensi
Dasar
Materi
Kontrak
Kuliah
Menjelaskan
ٔ انًؼرباااااااااااااااااا ث
tentang isim ٍانًبُيااااااااا ث يااااااااا
mabni
dan
اأسً ء
mu'rab,
menyebutkan
macammacam i'rab,
menjelaskan
i'rab dengan
Uraian Materi
1. Silabi
2. SAP
أَااإاع اػااارا ا ساااى
) جر, َصب,(رفغ
ٍانًؼر ب نحرك ث يا
اأسً ء
ٍانًؼر با نحرٔ يا
اأسً ء
انتًريُ ث
Indikator
Menjelaskan isim
mabni dan mu'rab
Menyebutkan
macam-macam i'rab
Menjelaskan i'rab
dengan harakat
Menjelaskan i'rab
dengan huruf
Membuat contoh
Strategi,
Metode, dan
Media
Pola
Penugasan
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Penilaian
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Buku
Sumber
Lihat
daftar
buku
sumber
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
144
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah
Kode
Bobot SKS
Jurusan
Program Studi
Semester
Mata Kuliah Prasyarat
Standar Kompetensi
Deskripsi Mata Kuliah
No
1
Pertemuan
I
2
II
: Nahwu 1
: BHS3061
: 2 sks
: Pendidikan Bahasa Arab
: Pendidikan Bahasa Arab
:I
:
: Mahasiswa mampu mampu membaca dan memahami dengan baik susunan kalimat bahasa Arab yang mengandung
'umdatul kalam dengan berbagai variasinya termasuk yang tidak ada variasinya dalam bahasa Indonesia, serta dapat
memahami dengan baik fungsi (mauqi' al-'i'rab)
dari 'umdatul kalam yang ada dalam kalimat tersebut
: Mata kuliah dengan bobot 2 sks ini membahas kalimat-kalimat dalam bahasa Arab yang mengandung 'umdatul kalam
dengan berbagai variasinya
Kompetensi
Dasar
Materi
Kontrak
Kuliah
Menjelaskan
ٔ انًؼرباااااااااااااااااا ث
tentang isim ٍانًبُيااااااااا ث يااااااااا
mabni
dan
اأسً ء
mu'rab,
menyebutkan
macammacam i'rab,
menjelaskan
i'rab dengan
Uraian Materi
1. Silabi
2. SAP
أَااإاع اػااارا ا ساااى
) جر, َصب,(رفغ
ٍانًؼر ب نحرك ث يا
اأسً ء
ٍانًؼر با نحرٔ يا
اأسً ء
انتًريُ ث
Indikator
Menjelaskan isim
mabni dan mu'rab
Menyebutkan
macam-macam i'rab
Menjelaskan i'rab
dengan harakat
Menjelaskan i'rab
dengan huruf
Membuat contoh
1
Strategi,
Metode, dan
Media
Pola
Penugasan
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Penilaian
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Buku
Sumber
Lihat
daftar
buku
sumber
145
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
harakat, dan
i'rab dengan
huruf,
serta
membuat
contoh
ungkapan
yang
mengandung
isim
mabni
dan mu'rab.
ungkapan yang
mengandung isim
mabni dan mu'rab
3
III
Menjelaskan
ٔ انًؼرباااااااااااااااااا ث
tentang
fi'il ٍانًبُيااااااااا ث يااااااااا
yang mu'rab
اأفؼ ل
dan fi'il yang
mabni,
alamatnya
disertai
contoh.
انًؼرب ث يٍ اأفؼ ل
انًبُي ث يٍ اأفؼ ل
انؼاي ث
ٔانتًريُ ث
4
IV
Menjelaskan
انًؼر با ل ٔاساى
tentang isim انُكرة ٔيؼ َٗ ال
nakiroh, almu’arrof bi
ال, ma’aani ال
disertai
contoh.
اسى انُكرة
انًؼ ّر ب ل
يؼ َٗ ال
ٔانتًريُ ث
Menjelaskan fi'il
yang mu'rab
Menjelaskan fi'il
yang mabni
Menyebutkan alamat
I’rob
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung fi'il
yang mu'rab dan
mabni
Menjelaskan isim
nakiroh
Menjelaskan almu’arrof bi “al”
Menyebutkan
makna-makna ”al”
2
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
Lihat
daftar
buku
sumber
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
146
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung isim
nakiroh dan almu’arrof bi “al”
Menjelaskan jumlah
ismiyah
Menjelaskan
mubtada dan khabar
Menjelaskan
ketentuan mubtada
dan khabar
Menjelaskan jenis
khabar
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung
mubtada dan khabar
5
V
Menjelaskan
tentang
jumlah
ismiyah,
mubtada dan
khabar,
ketentuan
mubtada dan
khabar, dan
jenis khabar
disertai
contoh.
انجًهت ا سًيت
6
VI
Menjelaskan
tentang
khabar
muqaddam,
ketentuan
hukum
disertai
contoh.
تقاااااذيى انخبااااار ػهاااااٗ انجًهت ا سًيت Menjelaskan khabar
انًبتذأ
muqaddam
انتًريُ ث Menjelaskan
ketentuan pada
khobar muqaddam
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung khabar
muqaddam
انًبتذأ ٔ انخبر
أحك و انًبتذأ ٔ انخبر
ٔإَٔاع انخبر
ٔانتًريُ ث
3
UAS
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
147
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
7
VII
Menjelaskan
tentang
jumlah
fi'liyah,
klasifikasi
fi’il (ma’lum,
majhul, taam
dan naqish),
ketentuan
fa'il,
pembagian
fa'il disertai
contoh.
انجًهت انفؼهيت
8
VIII
Menjelaskan
tentang
maf'ul bih dan
na'ib al-fa'il
disertai
contoh.
انجًهت انفؼهيت
9
IX
ا ض فت
Menjelaskan
tentang
pengertian
idhafah,
macammacam
انفؼم ٔأقس يّ (يؼهإو Menjelaskan sekilas
tentang fi’il dan
)يجٕٓل ت و َ قص
klasifikasinya
انجًهت انفؼهيت
(ma’lum, majhul,
ّ أحك و انف ػم ٔأقسا ي
taam dan naqish)
انتًريُ ث Menjelaskan jumlah
fi'liyah
Menjelaskan
ketentuan fa'il
Menjelaskan
pembagian fa'il
Membuat contoh
jumlah fi'liyah
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
ّ انًفؼٕل بّ ٔ إَٔاػ Menjelaskan maf'ul
bih
ّ َ ئب انف ػم ٔإَٔاػ
انتًريُ ث Menjelaskan na'ib alfa'il
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung maf'ul
bih dan na'ib al-fa'il
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
ا ض فت انًؼُٕيت Menjelaskan
pengertian idhafah
ا ض فت انهفظيت
انتًريُ ث Menjelaskan idhafah
ma'nawiyah
Menjelaskan idhafah
lafzhiyah
4
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
Lihat
daftar
buku
sumber
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
148
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung idhafah
ma'nawiyah dan
lafzhiyah
idhafah dan
klasifikasi
idhofah
(
idhofah
ma'nawiyah
dan idhafah
lafzhiyah)
disertai
contoh.
ا ض فت
UTS dan
UAS
10
X
Menjelaskan
tentang
idhafah ila aljumlah
dan
idhafah ila ya
al-mutakallim
disertai
contoh.
ي يض انٗ انجًهت Menjelaskan idhafah
ila al-jumlah
ا ض ا فت انااٗ ي ا ء
انًتكهى
Menjelaskan idhafah
ila ya al-mutakallim
ٔانتًريُ ث
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung idhafah
ila al-jumlah dan
idhafah ila ya almutakallim
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
11
XI
Menjelaskan
انًصذر ٔاسى انًصذر أػًاااا ل انًصااااذر Menjelaskan masdar
tentang
ّٔي يتؼهق ب
dan isim masdar
أػً ل انًصذر
masdar, amal
ٔانتًريُ ث Menjelaskan amal
masdar,
masdar
macam Membuat contoh
macam
ungkapan yang
masdar
5
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
Lihat
daftar
buku
sumber
149
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
didertai
contoh.
mengandung masdar
dan amal masdar
12
XII
Menjelaskan
tentang isim
maushul,
macammacam isim
maushul
disertai
contoh.
أسً ء انًٕصٕل
13
XIII
Menyebutkan
tentang
akhawat ٌ كااا,
menjelaskan
'amal
dan
makna
ٌ كااااا
ٔأخٕاتٓااااااا
disertai
contoh.
ٓك ٌ ٔأخٕات
UAS
أسااً ء انًٕصاإل ٔياا Menjelaskan isim
ٓيتؼهق ب
maushul
انتًريُ ث Menjelaskan macammacamnya
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung isim
maushul
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
ٓ ػًم ك ٌ ٔأخٕات Menyebutkan
akhawat ٌ ك
ٓ يؼ َٗ ك ٌ ٔأخٕات
انتًريُ ث Menjelaskan 'amal
ٓػًم ك ٌ ٔأخٕات
Menjelaskan makna
ٓك ٌ ٔأخٕات
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung ٌ ك
ٓٔأخٕات
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
6
150
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
……/
:
:
:
:
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
)FORM (FR
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Menyebutkan jenis
ك ٌ khabar
Menjelaskan taqdim
ك ٌ khabar
Menjelaskan iqtiran
khabar laisa bi al-ba
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung khabar
kana dan laisa
إَٔاع خبر ك ٌ
تقذيًّ
اقتراٌ خبر نيس ب نب ء
انتًريُ ث
إَٔاع خبر ك ٌ
Menyebutkan
jenis khabar
,كااااااااااااااااااااااااااااااااااا ٌ
menjelaskan
taqdim
كااااا ٌ khabar
dan
iqtiran
khabar laisa
bi
al-ba
disertai
contoh.
XIV
14
BUKU SUMBER
.1
.2
.3
.4
.5
.6
.7
.8
.9
.11
.11
.12
.13
ػهٗ رض ,المرجع فى اللغة العربية
انشيخ أحًذ انٓ شًي ,القواعد اأساسية للغة العربية
ابٍ ػقيم ,شرح ابن عقيل على متن ألفية ابن مالك
ػهي انج زو ٔيصطفي أييٍ النحو الواضخ يصر :دار انًؼ رفٗ
جً ل انذيٍ بٍ ْش و اأَص رٖ ,مغنى اللبيب
ػب س حسٍ ,النحو الوافى
يصطفي انغاييٍ جامع الدروس العربية
يحًذ ػبذ انرحيى ػذس ,الواضخ فى قواعد النحو و الصرف
أَطٌٕ انذحذاح ,معجم قواعد اللغة العربية
ػهٗ رض ,المرجع فى اللغة العربية
ابٍ انؼصفٕر الممتع فى التصريف بيرٔث :دار انًؼرفت
اييم بذيغ يؼقٕ المعجم المفصل فى علم الصرف بيرٔث :دار انكتب انًؼ ر
ػبذِ انراجحٗ التطبيق الصرفي اسكُذريت :دار انًؼرفت انج يؼيت
7
151
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mengetahui,
Ketua Jurusan/Prodi
Drs. Samsul Arifin, M. Pd.
Jakarta, 22 Juni 2016
Dosen Pengampu Mata Kuliah
Prof, Dr. Ahmad Thib Raya, M. A. &Wati Susiawati, M. A.
iii-v ..................................................
1-10 ……………………………………………..
11-20 ………………………...
21-35
....
37-47
49-61
....
........
63-66
......
67-74
.. ..
75-82
....
83-91
...
93-98
.....
99-105
107-114
..
.
115-124
...
125-132
.....
133
135-138
139-151
........
.....
....
المختصر فى النحو
تقدمه:
الفروفيسور الدكتور أحمد طيب رايا ،الماجيستير
واتى سوسييا واتى ،الماجيستيرة
UIN PRESS
2016
2016, Ahmad Thib Raya & Wati Susiawati
Al-Mukhtas}ar fi> Al-Nahwi
Karya: Prof.Dr. Ahmad Thib Raya, M.A. & Wati Susiawati, M.A.
Diterbitkan oleh UIN Press, Jakarta.
Hak cipta dilindungi oleh undang-undang.
Dilarang pemproduksi atau memperbanyak seluruh maupun sebagian dari
buku ini dalam bentuk apa pun tanpa izin tertulis dari penerbit.
Cetakan pertama,
Desember 2016/Rabi>’ al-Awwal 1438 H
ISBN:
978-602-346-056-4
UIN PRESS
i
ii
i-ii …………………………………...
iii-v ..................................................
1-10 ……………………………………………..
11-20 ………………………...
21-35
....
....
37-47
49-61
iii
........
63-66
......
67-74
.. ..
75-82
....
83-91
...
93-98
.....
..
99-105
107-114
.
iv
115-124
...
125-132
.....
133
135-138
139-151
v
........
.....
....
.1اإعراب وما يتعلق به
.1
.2
.3
.1
.2
1
1
.3
.1
.2
.3
2
2
.1
.1
.2
.2
.3
.3
3
3
3
.1
.2
.3
.1
.2
4
4
.1
.1
.1
5
5
.2
.1
.1
6
6
.1
7
7
.1
8
8
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
9
9
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
9
10
.2المعربات و المبنيات من اأسماء
.1
.2
.1
.2
.3
.3
11
11
.1
12
12
13
13
14
14
●
15
15
●
16
16
17
17
●
●
18
18
التدريبات اللغوية
التدريبات اللغوية
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
.1
.1
.2
.2
.3
.3
)
19
19
19
()
)
(
(
19
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
)
19
20
(
من.3اأفعال
فعال
منااأأفعال
والمبنياتمن
المعرباتوالمبنيات
المعربات
.3المعربات والمبنيات .3
.3المعربات والمبنيات من اأفعال
.1.1
..12.2
..23.3
.3
.1
.1.1
.1
21
21
21
21
.2
.3
.1
.1
.2
.3
22
22
.1
.2
23
23
ٳ
24
24
25
25
ٳ
.1
.2
26
26
.3
.1
.2
27
27
.1
.2
.1
.2
28
28
.3
.4
.5
.6
.1
29
29
أ.
أ.
30
30
التدريبات اللغوية
31
31
التدريبات اللغوية
31
32
32
33
.1
.2
33
34
.3
34
35
المعرف بال واسم النّكرة و معاني "ال"
.
ّ
●
●
●
)1
35
37
)1
36
38
●
●
●
37
39
●
●
.3
.4
38
40
.
●
39
41
●
40
42
41
43
.
42
44
)1
)1
)2
)2
)1
43
45
)2
التدريبات اللغوية
.1
44
46
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
44
47
.5المبتدأ و الخبر ( الجملة اإسمية)
46
49
47
50
48
51
49
52
.
50
53
.
51
54
.1
.2
.3
52
55
.1
.2
.3
أ.
53
56
ب.
ج.
د.
54
57
.1
.2
.1
55
58
.2
59
56
.3
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
57
60
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
.4
57
61
58
62
.6تقديم الخبر على المبتدأ
-1
أ.
ب.
ج.
59
63
-2
أ-
ب-
ج-
60
64
.
التدريبات اللغوية
61
65
التدريبات اللغوية
:
:
61
:
{:
:
66
.7الجملة الفعلية
.
69
67
70
68
71
69
72
70
73
71
.1
74
72
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
75
73
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
-:
-:
75
-:
{-:
.
.
74
.8المفعول به
77
75
.
.1
78
76
.2
.3
.
79
77
:
.1
.2
.3
80
78
.4
81
79
82
80
التدريبات اللغوية
83
81
التدريبات اللغوية
.1
83
.2
.3
.4
":
"
!".
82
84
.9نائب الف اعل
(أ)
ب)
(
85
83
86
84
87
85
88
86
89
87
.1
.2
.3
90
88
.4
.1
.2
.3
.4
.5
.6
91
89
.2
.3
.4
.5
.6
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
.4
.
92
90
".
93
91
ضافَة
ضافَة .اإِ َ
.اإِ َ
63
63
93
أ.
ب.
.1
.
ج.
94
64
.1
95
65
.2
66
96
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
.4
67
97
.3
.4
67
:
.
:
.
:
:
.
98
68
.11كان و أخواتها
.1
.2
.3
94
99
.4
.5
.6
.7
95
100
.8
.9
.11
96
101
.1
.2
.3
.4
.5
97
102
98
103
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
99
104
".
".
.
100
105
.خبر كان وأخواتها
101
107
102
108
103
109
104
110
.
105
111
.1
.2
.1
106
112
.2
.3
.4
:
التدريبات اللغوية
107
113
التدريبات اللغوية
.1
107
.2
.3
.4
.
114
إن وأخواتها و أنواع خبرها
ّ .13
.1
.2
109
115
.3
.4
.5
110
116
.1
.2
111
117
112
118
113
119
.1
.2
114
120
.3
.4
115
121
.1
.2
116
122
.3
.4
.5
.6
.7
.8
.1
.2
.3
.4
.5
.6
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
117
123
.6
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
117
":
!
".
":
".
124
.فتح و كسر همزة إن
119
125
120
126
121
127
122
128
123
129
124
130
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
!
125
131
التدريبات اللغوية
.1
.2
.3
!
.
132
125
المراجع
127
133
GLOSARIUM
ااصطاحات والتعريف ات
128
135
129
136
130
137
131
138
SILABI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB (PBA)
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN (FITK)
UIN JAKARTA
Mata Kuliah
Kode
SKS
Jurusan
Program Studi
Semester
Mata Kuliah Prasyarat
Dosen
Capaian pembelajaran
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Nahwu 1
BHS3061
2
Pendidikan Bahasa Arab
Pendidikan Bahasa Arab
1
Prof, Dr. Ahmad Thib Raya, M. A. &Wati Susiawati, M. A.
1. Menjunjung tinggi nilai-nilai etika Islami dan etika
akademis yang meliputi kejujuran, kebebasan akademis
dan otonomi akademis (SIKAP SPIRITUAL DAN
SOSIAL)
2. Menunjukkan pengetahuan tentang dasar-dasar Bahasa Arab dan
mengaplikasikannya untuk kepentingan proses pembelajaran di
madrasah/sekolah serta mampu mengembangkan argumen dan
berpikir kritis (PENGETAHUAN )
3. Memiliki kemampuan pedagogi dan menggunakan teknologi
dalam kaitannya dengan pembelajaran Bahasa Arab serta
memiliki kemampuan dalam mendapatkan, mengolah,
mengendalikan, dan menganalisis data untuk berbagai
kepentingan (presentasi, riset, dll.) (BIDANG KERJA)
Deskripsi Mata Kuliah
Indikator
4. Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengambil
keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan
data serta mampu mengaplikasikan dasar-dasar bahasa
Arab dalam Proses Pembelajaran di Madrasah/sekolah
(MANAJERIAL)
: Mata kuliah dengan bobot 2 SKS ini merupakan komponen Mata
Kuliah Keahlian Khusus (MKK) yang membahas tentang kaidahkaidah dasar Bahasa Arab yang mengandung Umdatul Kalam
dengan berbagai variasinya.
: Setelah menyelesaikan seluruh materi perkuliahan diharapkan
mahasiswa memiliki kemampuan:
1. Menjelaskan tentang isim mabni dan mu'rab, menyebutkan
macam-macam i'rab, menjelaskan i'rab dengan harakat, dan
i'rab dengan huruf, serta membuat contoh ungkapan yang
mengandung isim mabni dan mu'rab.
2. Menjelaskan tentang fi'il yang mu'rab dan fi'il yang mabni,
alamatnya disertai contoh.
139
3. Menjelaskan tentang isim nakiroh, al-mu’arrof bi
, ma’aani
disertai contoh.
4. Menjelaskan tentang jumlah ismiyah, mubtada dan khabar,
ketentuan mubtada dan khabar, dan jenis khabar disertai
contoh.
5. Menjelaskan tentang khabar muqaddam, ketentuan hukum
disertai contoh.
jumlah fi'liyah, ketentuan fa'il,
6. Menjelaskan tentang
pembagian fa'il disertai contoh.
7. Menjelaskan tentang maf'ul bih dan na'ib al-fa'il disertai
contoh.
8. Menjelaskan tentang pengertian idhafah, macam-macam
idhafah dan klasifikasi idhofah ( idhofah ma'nawiyah dan
idhafah lafzhiyah) disertai contoh.
9. Menjelaskan tentang idhafah ila al-jumlah dan idhafah ila ya
al-mutakallim disertai contoh.
10. Menjelaskan tentang masdar, macam-macam masdar didertai
contoh.
11. Menjelaskan tentang isim maushul, macam-macam isim
maushul disertai contoh.
12. Menyebutkan tentang akhawat kaana , menjelaskan 'amal
dan makna kaana wa akhwatiha disertai contoh.
13. Menyebutkan jenis khabar kaana, menjelaskan taqdim khabar
kaana dan iqtiran khabar laisa bi al-ba disertai contoh.
Materi
Perkuliahan
Pokok :
.1
.2
.3
.4
.5
.6
.7
.8
.9
.11
140
.11
.12
.13
Pendekatan/Metodolog
i pembelajaran
Pendekatan : Komunikatif dan Kontekstual (inkuiri induktif dan
inkuiri deduktif)
Metode : Tadribat Lughawiyyah
Penilaian
: Penilaian diperoleh dari aspek-aspek (mengacu pada form
penilaian Panduan Penilaian Akademik/AIS:
No.
1
Aspek Penilaian
Penugasan/Formatif/Kehadiran/Praktik/
Performance Assessment
2
3
:
30%
Ujian Tengah Semester
30%
Ujian Akhir Semester
40%
Jumlah
Daftar Pustaka
Persentase
100%
.1
.2
.3
.4
.5
.6
.7
.8
.9
.11
141
142
143
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah
Kode
Bobot SKS
Jurusan
Program Studi
Semester
Mata Kuliah Prasyarat
Standar Kompetensi
Deskripsi Mata Kuliah
No
1
Pertemuan
I
2
II
: Nahwu 1
: BHS3061
: 2 sks
: Pendidikan Bahasa Arab
: Pendidikan Bahasa Arab
:I
:
: Mahasiswa mampu mampu membaca dan memahami dengan baik susunan kalimat bahasa Arab yang mengandung
'umdatul kalam dengan berbagai variasinya termasuk yang tidak ada variasinya dalam bahasa Indonesia, serta dapat
memahami dengan baik fungsi (mauqi' al-'i'rab)
dari 'umdatul kalam yang ada dalam kalimat tersebut
: Mata kuliah dengan bobot 2 sks ini membahas kalimat-kalimat dalam bahasa Arab yang mengandung 'umdatul kalam
dengan berbagai variasinya
Kompetensi
Dasar
Materi
Kontrak
Kuliah
Menjelaskan
ٔ انًؼرباااااااااااااااااا ث
tentang isim ٍانًبُيااااااااا ث يااااااااا
mabni
dan
اأسً ء
mu'rab,
menyebutkan
macammacam i'rab,
menjelaskan
i'rab dengan
Uraian Materi
1. Silabi
2. SAP
أَااإاع اػااارا ا ساااى
) جر, َصب,(رفغ
ٍانًؼر ب نحرك ث يا
اأسً ء
ٍانًؼر با نحرٔ يا
اأسً ء
انتًريُ ث
Indikator
Menjelaskan isim
mabni dan mu'rab
Menyebutkan
macam-macam i'rab
Menjelaskan i'rab
dengan harakat
Menjelaskan i'rab
dengan huruf
Membuat contoh
Strategi,
Metode, dan
Media
Pola
Penugasan
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Penilaian
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Buku
Sumber
Lihat
daftar
buku
sumber
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
144
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah
Kode
Bobot SKS
Jurusan
Program Studi
Semester
Mata Kuliah Prasyarat
Standar Kompetensi
Deskripsi Mata Kuliah
No
1
Pertemuan
I
2
II
: Nahwu 1
: BHS3061
: 2 sks
: Pendidikan Bahasa Arab
: Pendidikan Bahasa Arab
:I
:
: Mahasiswa mampu mampu membaca dan memahami dengan baik susunan kalimat bahasa Arab yang mengandung
'umdatul kalam dengan berbagai variasinya termasuk yang tidak ada variasinya dalam bahasa Indonesia, serta dapat
memahami dengan baik fungsi (mauqi' al-'i'rab)
dari 'umdatul kalam yang ada dalam kalimat tersebut
: Mata kuliah dengan bobot 2 sks ini membahas kalimat-kalimat dalam bahasa Arab yang mengandung 'umdatul kalam
dengan berbagai variasinya
Kompetensi
Dasar
Materi
Kontrak
Kuliah
Menjelaskan
ٔ انًؼرباااااااااااااااااا ث
tentang isim ٍانًبُيااااااااا ث يااااااااا
mabni
dan
اأسً ء
mu'rab,
menyebutkan
macammacam i'rab,
menjelaskan
i'rab dengan
Uraian Materi
1. Silabi
2. SAP
أَااإاع اػااارا ا ساااى
) جر, َصب,(رفغ
ٍانًؼر ب نحرك ث يا
اأسً ء
ٍانًؼر با نحرٔ يا
اأسً ء
انتًريُ ث
Indikator
Menjelaskan isim
mabni dan mu'rab
Menyebutkan
macam-macam i'rab
Menjelaskan i'rab
dengan harakat
Menjelaskan i'rab
dengan huruf
Membuat contoh
1
Strategi,
Metode, dan
Media
Pola
Penugasan
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Penilaian
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Buku
Sumber
Lihat
daftar
buku
sumber
145
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
harakat, dan
i'rab dengan
huruf,
serta
membuat
contoh
ungkapan
yang
mengandung
isim
mabni
dan mu'rab.
ungkapan yang
mengandung isim
mabni dan mu'rab
3
III
Menjelaskan
ٔ انًؼرباااااااااااااااااا ث
tentang
fi'il ٍانًبُيااااااااا ث يااااااااا
yang mu'rab
اأفؼ ل
dan fi'il yang
mabni,
alamatnya
disertai
contoh.
انًؼرب ث يٍ اأفؼ ل
انًبُي ث يٍ اأفؼ ل
انؼاي ث
ٔانتًريُ ث
4
IV
Menjelaskan
انًؼر با ل ٔاساى
tentang isim انُكرة ٔيؼ َٗ ال
nakiroh, almu’arrof bi
ال, ma’aani ال
disertai
contoh.
اسى انُكرة
انًؼ ّر ب ل
يؼ َٗ ال
ٔانتًريُ ث
Menjelaskan fi'il
yang mu'rab
Menjelaskan fi'il
yang mabni
Menyebutkan alamat
I’rob
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung fi'il
yang mu'rab dan
mabni
Menjelaskan isim
nakiroh
Menjelaskan almu’arrof bi “al”
Menyebutkan
makna-makna ”al”
2
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
Lihat
daftar
buku
sumber
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
146
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung isim
nakiroh dan almu’arrof bi “al”
Menjelaskan jumlah
ismiyah
Menjelaskan
mubtada dan khabar
Menjelaskan
ketentuan mubtada
dan khabar
Menjelaskan jenis
khabar
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung
mubtada dan khabar
5
V
Menjelaskan
tentang
jumlah
ismiyah,
mubtada dan
khabar,
ketentuan
mubtada dan
khabar, dan
jenis khabar
disertai
contoh.
انجًهت ا سًيت
6
VI
Menjelaskan
tentang
khabar
muqaddam,
ketentuan
hukum
disertai
contoh.
تقاااااذيى انخبااااار ػهاااااٗ انجًهت ا سًيت Menjelaskan khabar
انًبتذأ
muqaddam
انتًريُ ث Menjelaskan
ketentuan pada
khobar muqaddam
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung khabar
muqaddam
انًبتذأ ٔ انخبر
أحك و انًبتذأ ٔ انخبر
ٔإَٔاع انخبر
ٔانتًريُ ث
3
UAS
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
147
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
7
VII
Menjelaskan
tentang
jumlah
fi'liyah,
klasifikasi
fi’il (ma’lum,
majhul, taam
dan naqish),
ketentuan
fa'il,
pembagian
fa'il disertai
contoh.
انجًهت انفؼهيت
8
VIII
Menjelaskan
tentang
maf'ul bih dan
na'ib al-fa'il
disertai
contoh.
انجًهت انفؼهيت
9
IX
ا ض فت
Menjelaskan
tentang
pengertian
idhafah,
macammacam
انفؼم ٔأقس يّ (يؼهإو Menjelaskan sekilas
tentang fi’il dan
)يجٕٓل ت و َ قص
klasifikasinya
انجًهت انفؼهيت
(ma’lum, majhul,
ّ أحك و انف ػم ٔأقسا ي
taam dan naqish)
انتًريُ ث Menjelaskan jumlah
fi'liyah
Menjelaskan
ketentuan fa'il
Menjelaskan
pembagian fa'il
Membuat contoh
jumlah fi'liyah
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
ّ انًفؼٕل بّ ٔ إَٔاػ Menjelaskan maf'ul
bih
ّ َ ئب انف ػم ٔإَٔاػ
انتًريُ ث Menjelaskan na'ib alfa'il
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung maf'ul
bih dan na'ib al-fa'il
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
ا ض فت انًؼُٕيت Menjelaskan
pengertian idhafah
ا ض فت انهفظيت
انتًريُ ث Menjelaskan idhafah
ma'nawiyah
Menjelaskan idhafah
lafzhiyah
4
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
Lihat
daftar
buku
sumber
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
148
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung idhafah
ma'nawiyah dan
lafzhiyah
idhafah dan
klasifikasi
idhofah
(
idhofah
ma'nawiyah
dan idhafah
lafzhiyah)
disertai
contoh.
ا ض فت
UTS dan
UAS
10
X
Menjelaskan
tentang
idhafah ila aljumlah
dan
idhafah ila ya
al-mutakallim
disertai
contoh.
ي يض انٗ انجًهت Menjelaskan idhafah
ila al-jumlah
ا ض ا فت انااٗ ي ا ء
انًتكهى
Menjelaskan idhafah
ila ya al-mutakallim
ٔانتًريُ ث
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung idhafah
ila al-jumlah dan
idhafah ila ya almutakallim
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
11
XI
Menjelaskan
انًصذر ٔاسى انًصذر أػًاااا ل انًصااااذر Menjelaskan masdar
tentang
ّٔي يتؼهق ب
dan isim masdar
أػً ل انًصذر
masdar, amal
ٔانتًريُ ث Menjelaskan amal
masdar,
masdar
macam Membuat contoh
macam
ungkapan yang
masdar
5
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
Lihat
daftar
buku
sumber
149
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
didertai
contoh.
mengandung masdar
dan amal masdar
12
XII
Menjelaskan
tentang isim
maushul,
macammacam isim
maushul
disertai
contoh.
أسً ء انًٕصٕل
13
XIII
Menyebutkan
tentang
akhawat ٌ كااا,
menjelaskan
'amal
dan
makna
ٌ كااااا
ٔأخٕاتٓااااااا
disertai
contoh.
ٓك ٌ ٔأخٕات
UAS
أسااً ء انًٕصاإل ٔياا Menjelaskan isim
ٓيتؼهق ب
maushul
انتًريُ ث Menjelaskan macammacamnya
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung isim
maushul
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
ٓ ػًم ك ٌ ٔأخٕات Menyebutkan
akhawat ٌ ك
ٓ يؼ َٗ ك ٌ ٔأخٕات
انتًريُ ث Menjelaskan 'amal
ٓػًم ك ٌ ٔأخٕات
Menjelaskan makna
ٓك ٌ ٔأخٕات
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung ٌ ك
ٓٔأخٕات
Pemahaman
konsep dengan
sistem diskusi,
presentasi
power point
Tadribat
lughawiyy
ah
Kualitas
hasil
penugasan
,
keaktifan,
kehadiran,
UTS dan
UAS
Lihat
daftar
buku
sumber
6
150
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
……/
:
:
:
:
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
)FORM (FR
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Menyebutkan jenis
ك ٌ khabar
Menjelaskan taqdim
ك ٌ khabar
Menjelaskan iqtiran
khabar laisa bi al-ba
Membuat contoh
ungkapan yang
mengandung khabar
kana dan laisa
إَٔاع خبر ك ٌ
تقذيًّ
اقتراٌ خبر نيس ب نب ء
انتًريُ ث
إَٔاع خبر ك ٌ
Menyebutkan
jenis khabar
,كااااااااااااااااااااااااااااااااااا ٌ
menjelaskan
taqdim
كااااا ٌ khabar
dan
iqtiran
khabar laisa
bi
al-ba
disertai
contoh.
XIV
14
BUKU SUMBER
.1
.2
.3
.4
.5
.6
.7
.8
.9
.11
.11
.12
.13
ػهٗ رض ,المرجع فى اللغة العربية
انشيخ أحًذ انٓ شًي ,القواعد اأساسية للغة العربية
ابٍ ػقيم ,شرح ابن عقيل على متن ألفية ابن مالك
ػهي انج زو ٔيصطفي أييٍ النحو الواضخ يصر :دار انًؼ رفٗ
جً ل انذيٍ بٍ ْش و اأَص رٖ ,مغنى اللبيب
ػب س حسٍ ,النحو الوافى
يصطفي انغاييٍ جامع الدروس العربية
يحًذ ػبذ انرحيى ػذس ,الواضخ فى قواعد النحو و الصرف
أَطٌٕ انذحذاح ,معجم قواعد اللغة العربية
ػهٗ رض ,المرجع فى اللغة العربية
ابٍ انؼصفٕر الممتع فى التصريف بيرٔث :دار انًؼرفت
اييم بذيغ يؼقٕ المعجم المفصل فى علم الصرف بيرٔث :دار انكتب انًؼ ر
ػبذِ انراجحٗ التطبيق الصرفي اسكُذريت :دار انًؼرفت انج يؼيت
7
151
DEPARTEMEN AGAMA
UIN JAKARTA
FITK
No. Dokumen
Tgl. Terbit
No. Revisi:
Hal
FORM (FR)
Jl. Ir. H. Juanda No 95 Ciputat 15412 Indonesia
:
:
:
:
FITK-FR-AKD-02
1 September 2008
00
…/…
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mengetahui,
Ketua Jurusan/Prodi
Drs. Samsul Arifin, M. Pd.
Jakarta, 22 Juni 2016
Dosen Pengampu Mata Kuliah
Prof, Dr. Ahmad Thib Raya, M. A. &Wati Susiawati, M. A.