51
No Hasil yang diharapkan
Ketercapaian
SS S
RG TS
STS menarik
26. Pemilihan warna web secara umum sudah
baik 2
27. Pemilihan warna menu atau navigasi sudah
baik 1
1 28.
Penggunaan video tutorial dalam media pembelajaran sudah tepat
1 1
29. Kualitas video tutorial dalam media
pembelajaran sudah baik 2
30. Kualitas narasi yang digunakan dalam video
tutorial sudah baik 1
1 31.
Penggunaan musik dalam video tutorial sudah baik
2 32.
Pemilihan tata letak menu navigasi dalam web sudah baik
2 33.
Peggunaan tata letak layout web sudah konsisten
1 1
2. Data Validasi Ahli Materi
Validasi ahli materi dilakukan untuk mengetahui kualitas media pembelajaran dari aspek desain pembelajaran serta aspek bahasa dan
komunikasi. Ahli materi adalah dosen Prodi Pendidikan Teknik Informatika Universitas Negeri Yogyakarta Bapak Suparman, M.Pd dan guru mata pelajaran
Basis Data untuk Kelas XI Jurusan Multimedia di SMK 7 Yogyakarta yaitu Ibu Dra. Purwani Siwi Astuti.
Validasi dilakukan oleh dua orang ahli materi dengan menggunakan skala likert 1 sampai 5. Skor 5 = SS untuk penilaian Sangat Setuju, skor 4 = S
untuk penilaian Setuju, skor 3 = RG untuk penilaian Ragu-ragu, skor 2 = TS untuk penilaian Tidak Setuju dan skor 1 = STS untuk penilaian Sangat Tidak
Setuju. Setelah dilakukan validasi ahli, kemudian dilakukan perbaikan sesuai dengan saran dan komentar dari ahli materi. Hasil dari validasi materi dapat
dilihat pada tabel berikut:
52 Tabel 9. Data Hasil Pengujian Ahli Materi
No Hasil yang diharapkan
Ketercapaian
SS S
RG TS
STS
A. Desain Pembelajaran
1. Tujuan pembelajaran dipaparkan dengan
jelas 1
1 2.
Tujuan pembelajaran sesuai dengan kompetensi dasar
2 3.
Terdapat relevansi antara tujuan dan materi 2
4. Terdapat relevansi antara penggunaan
media dengan materi 1
1 5.
Materi dalam media pembelajaran diberikan secara runtut
2 6.
Materi dalam media pembelajaran mudah diikuti
2
B. Isi Materi content
7. Isi materi sudah sesuai dengan tujuan
pembelajaran 2
8. Acuan referensi yang digunakan dalam
materi pembelajaran memadai 2
9. Aktualitas materi dalam media pembelajaran
sudah baik 2
10. Kejelasan media dalam menyampaikan
materi sudah baik 2
11. Jumlah materi yang diberikan sesuai dengan
tujuan pembelajaran 1
1 12.
Cakupan materi yang diberikan sudah sesuai dengan tujuan pembelajaran
2 13.
Kedalaman isi materi dalam media pembelajaran sudah baik
2 14.
Penggunaan contoh dalam materi pembelajaran sudah tepat
2
C. Bahasa dan komunikasi
15. Bahasa yang digunakan sudah baik
2 16.
Bahasa yang digunakan mudah dipahami 1
1 17.
Gaya bahasa yang digunakan komunikatif 1
1 18.
Gaya bahasa yang digunakan sesuai dengan siswa
1 1
19. Redaksi dalam media pembelajaran sudah
cukup jelas 2
20. Tingkat kesalahan redaksi dalam media
pembelajaran sedikit 2
53
3. Data Pengujian pada Siswa Beta Testing
