Desain Penelitian Definisi Operasional Variabel Penelitian

Š‹ Tabel 1. Œ i  Ž  ki  Ž  n  ‘’“” en • ji – oba Variabel Faktor Indikator Butir Soal — ingka ‘ penge ‘ ah “ ˜ n  Ž ™ a kela  š di › ekolah œ a  ˜ ’  ege ’ i  gle ’ i ž Ÿ “ “ ¡ kid “ ¢ ‘ en ‘ ang pe ’ a ‘ “ ’ an pe ’ mainan f “‘  ˜ l £ apangan a ¤ • k “ ’ an lapangan b ¤ ¥ enal ‘ i ž¦ §¦ ¨ ¦ ž Š ¦ ž© ¥ emain a ¤ ¥ e ’ gan ‘ ian pemain b ¤ ¥ emain c ¤ ¥ enjaga ga ™ ang ª¦ «¦ © ¦ ¬ ¦ ž ‹ ¦ ž§ ¦ ž­ ® a  Ž ‘ — “ ¡ a  ¯ an ke ™ ajiban ™ a  Ž ‘ ­¦ Š ¦ §§ ¦ §ª ° ola Œ “ ˜ li ‘ a  ¯ ˜ n “±“ ’ an žž¦ §ž ¦ §­ ¥ e ’ mainan a ¤ ² ‘“ ’ an pe ’ mainan b ¤ ¥ e ’ iode pe ’ mainan žª¦ ž« ¦ ž ¬ ¦ ž¨ ¦ § ‹ ¦ § Š Jumlah §ª

2. Teknik Pengumpulan Data

¥ eng “” p “ ¢ an da ‘ a me ’ “ pakan  ³ b “ ah p ’ o  ³  pengadaan da ‘ a “ ‘ “± kepe ’ l “ ˜ n peneli ‘ ian ¤ — eknik ¥ eng “” p “ ¢ an da ‘ a dalam peneli ‘ ian ini mengg “ akan ‘ e  kepada ’ e  ´µ ¯³ n yang menjadi  “ ¶· ek dalam peneli ‘ ian ¤ ² dap “ ” ekani  ” enya adalah  ³ bagai be ’ ik “‘ ¸ a ¤ ¥ eneli ‘ i menca ’ i da ‘ a  Ž ™ a kela  š di › ekolah œ a  ˜ ’  ege ’ i  gle ’ i ž Ÿ “ “ ¡ kid “ ¢ ¤ b ¤ ¥ eneli ‘ i menen ‘“± ˜ n j “” lah  Ž ™ a kela  š di › ekolah œ a  ˜ ’  ege ’ i  gle ’ i ž Ÿ “ “ gkid “ ¢ yang menjadi  “ ¶ · ek peneli ‘ ian ¤ c ¤ ¥ eneli ‘ i menyeba ’ kan ‘ e  kepada ’ e  ´µ ¯³ n ¤ d ¤ › elanj “‘ nya peneli ‘ i meng “” p “ ¢ kan angke ‘ dan melak “± ˜ n ‘ ’ an  ±’ ip a ‘ a  ha  Ž l pengi  Ž an ‘ e  ¤ ¹º e » ¼ e ½ elah mempe ¾ oleh da ½ a peneli ½ ian peneli ½ i mengambil ke ¿ À mp Á an dan ¿ à ¾ an »

E. Uji Coba Instrumen

¼ ebel Á Ä dig ÁÅ Ã kan pengambilan da ½ a ¿ Æ bena ¾ nya Ç ben ½ ÁÈ akhi ¾ da ¾ i ½ e ¿ yang ½ elah di ¿ Á ¿ ÁÅ pe ¾ l Á di ÁÉ icobakan g ÁÅà memen Á Ê À ala ½ ¿ Æ bagai peng Á mp Á da ½ a yang baik » ËÆ n Á ¾ Á ½ ¼ Á Êþ¿ À mi Ì ¾ ik Á n ½ o ÍÎÎÏ Ç bah Ð a ½ ÁÉÁ à n diadakannya ÁÉ i coba an ½ a ¾ a lain ÁÅ ½ ÁÈ menge ½ ah ÁÀ ½ ingka ½ pemahaman ¾ e ¿ ÑÒ Å Ó Æ n akan in ¿ ½¾ Á Ä en Ç menca ¾ i pengalaman dan menge ½ ah ÁÀ ¾ ealibili ½ a ¿ » ¼ ebel Á Ä ÁÉ i coba Ç peneli ½ i melak ÁÈ Ã n Ôà lida ¿ ÀÕ Ö×Ø Ö Ù Ú judgment » Û ji coba dilak ¿ à nakan di ¼ Ü ËÝ Þ Ì ß ß Ý à gle ¾ i á ÁÅÁÅ gkid Á pada ½ anggal â Ì g Á¿ ½ Á ¿ ÍÎ º Ï dengan ¿ Á ã É ek yang be ¾ j Á Ä lah Í â ¿ À ¿ Ð a » Û ji coba dilak ¿ à nakan di ¼ Ü ËÝ Þ Ì ß ß Ý à gle ¾ i ka ¾ ena memp ÁÅ yai ka ¾ ak ½ e ¾ i ¿ ½ ik yang ¿ à ma dengan ¿ Á ã É ek yang akan di ½ eli ½ i Ç kondi ¿ À ¿ Æ kolah baik ¿ þ ana dan p ¾ a ¿ þ ana hampi ¾ ¿ à ma dan ¿ Æ kolah j Áä a be ¾ deka ½ an » Û n ½ ÁÈ menge ½ ah ÁÀ apakah in ¿ ½ ¾Á Ä en baik a ½ a Á ½ idak Ç dilak ÁÈ Ã n langkah å langkah ¿ Æ bagai be ¾ ik Á ½ æ

1. Uji Validitas

ËÆ n Á ¾ Á ½ ¼ Á Êþ ¿ À mi Ì ¾ ik ÁÅ ½ o ÍÎ º Î “ Ôà lidi ½ a ¿ adalah ¿ Á ý Á ÁÈÁ ¾ an yang men ÁÅÉÁÈÈ Ã n ½ ingka ½ å½ ingka ½ ke Ôà lidan a ½ a Á ke ¿ à hihan ¿ Æ ¿ Á a ½ Á in ¿ ½ ¾ÁÄ en”. Sebuah instrumen dikatakan valid jika mampu mengukur apa yang diinginkan dan dapat mengungkapkan data dari variabel yang diteliti secara tepat Suharsimi Arikunto, 2010. Perhitungan validitas menunjukkan sejauh mana suatu alat pengukur itu mengukur apa yang ingin diukur. Menggunakan rumus Korelasi yang dapat digunakan adalah yang