KISI KISI UAS PKn KELAS
KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2013/2014
Tingkat Satuan Sekolah : SMP Ujian / Ulangan : Semester Mata Pelajaran : PKn Bentuk : Pilihan Ganda Kelas / Semester : IX / Ganjil Tahun Pelajaran : 2014 / 2015 Standar Kompetensi :
1. Menampilkan partisipasi dalam usaha pembelaan negara Kurikulum : KTSP
2. Memahami pelaksanaan otonomi daerah ASPEK YANG NO. DINILAI NO. KOMPETENSI DASAR MATERI YANG DIUJIKAN
INDIKATOR SOAL
PENERA KONSEP PAN
1
2
4
3
5
6
7 1.
1.1.Menjelaskan pentingnya
Pengertian negara Disajikan pernyataan tentang pengertian negara, √
usaha pembelaan negara 1.
siswa dapat menjelaskan pengertian negara Unsur-unsur negara Disajikan pernyataan tentang unsur-unsur negara, √
2.
siwa dapat menentukan unsur-unsur negara Terjadinya suatu negara berdasarkan teori Disajikan pernyataan tentang terjadinya suatu negara √ berdasarkan teori, siswa dapat menyebutkan 3. terjadinya negara berdasarkan teori Pengertian Penduduk Disajikan pernyataan arti penduduk bukan warga √ negara, siswa dapat menentukan arti penduduk 4. bukan warga negara Pengakuan negara lain Disajikan pernyataan tentang pengakuan de facto, √
5.
siswa dapat menentukan arti de facto Sifat-sifat negara Disajikan pilihan pernyataan tentang sifat-sifat √
6.
negara,siswa dapat menentukan sifat memaksa 7. Tujuan negara Disajikan pilihan pernyataan tentang tujuan negara, √ NO. KOMPETENSI DASAR MATERI YANG DIUJIKAN
INDIKATOR ASPEK YANG DINILAI NO. SOAL
11.
Peranan TNI dan POLRI
√ 17.
Keikutsertaan warga negara dalam upaya bela negara Diberikan pernyataan tentang Menwa, siswa dapat menentukan kedudukan Menwa dalam upaya bela negara
√ 16.
Ancaman militer Diberikan pilihan pernyataan tentang bentuk-bentuk ancaman militer, siswa dapat menentukan bentuk ancaman militer
Alat negara Diberikan pernyataan tentang alat negara , siswa dapat menyebutkan tugas POLRI √ 15.
√ 14.
Upaya bela negara Diberikan pernyataan tentang pengertian upaya bela negara, siswa dapat menunjukkan arti upaya bela negara
√ 13.
Dasar hukum penyelenggaraan upaya bela negara Disajikan pilihan pernyataan tentang dasar hukum bela negara, siswa dapat menentukan Dasar hukum penyelenggaraan upaya bela negara
√ 12.
1.2. Mengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan negara Upaya bela negara Disajikan pernyataan upaya bela negara, siswa dapat menentukan upaya bela negara bagi siswa
Bentuk-bentuk negara Disajikan pilihan pernyataan bentuk-bentuk negara, siswa dapat menentukan bentuk-bentuk negara √ 11.
KONSEP PENERA PAN
√ 10.
√ 9. bentuk pemerintahan Disajikan pilihan pernyataan bentuk-bentuk pemerintahan, siswa dapat menentukan arti monarkhi
Dasar hukum upaya pem belaan negara Disajikan pilihan pernyataan tentang dasar hukum bela negara siswa dapat menentukan dasar hukum bela negara
√ 8.
Fungsi negara Disajikan pilihan pernyataan tentang fungsi negara, siswa dapat menentukan fungsi negara menurut Jacobsen dan Lipman
7 Merriam Budiardjo
6
5
3
4
2
1
Diberikan pernyataan tentang tugas TNI , siswa dapat √ 18.
ASPEK YANG NO. DINILAI NO. KOMPETENSI DASAR MATERI YANG DIUJIKAN
INDIKATOR
PENERA SOAL KONSEP PAN
1
2
4
3
5
6
7 Komponen-komponen sishankamrata Diberikan pilihan pernyataan tentang komponen 19.
dalam siskanhamkarata, siswa dapat menyebutkan komponen-komponen siskamhamkarata Pengertian ancaman non militer Diberikan pernyataan tentang ancaman non militer, √ 20. siswa dapat menentukan pengertian ancaman non militer
Contoh bentuk ancaman Diberikan pernyataan tentang ancaman non militer, √ 21. siswa dapat menentukan ancaman dari dalam negeri bentuk ancaman dari dalam maupun luar Diberikan pilihan pernyataan tentang macam √
yang membahayakan wilayah Negara 22.
negeri ancaman , siswa dapat menentukan bentuk ancaman
Kesatuan Republik Indonesia
dari dalam maupun luar negeri Contoh ancaman terhadap ideologi negara Diberikan pernyataan tentang ancaman terhadap √
23.
pancasila, siswa dapat menentukan bentuk ancaman terhadap pancasila
Contoh sikap upaya bela negara bagi siswa √
Diberikan pernyataan tentang upaya bela negara bagi siswa, siswa dapat menentukan sikap siswa dalam
24.
upaya bela negara
Tujuan pertahan dan keamanan nasinal Disajikan pernyataan tentang tujuan pertahanan dan
√
keamanan nasional, siswa dapat menentukan tujuan 25. pertahanan dan keamanan nasional
3
2.1 Mendeskripsikan Pengertian Otonomi Daerah Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat Mendefinisikan
√
26 pengertian otonomi Pengertian Otonomi Daerah daerah
Pengertian Daerah Otonom Disajikan sebuah uraian, siswa dapat Menjelaskan
√
Pengertian Daerah Otonom Sebagaimana ditegaskan
27 dalam Pasal 1 ayat (3) Undang-undang Nomor 32 tahun 2004
Prinsip-prinsip pelaksanaan otonomi daerah Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat menjelaskan
√
Prinsip-prinsip pelaksanaan otonomi daerah Berdasarkan
28 Pasal 18 UUD 1945 Landasan hukum otonomi daerah Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan
29
√
Landasan hukum otonomi daerah
ASPEK YANG NO. DINILAI NO. KOMPETENSI DASAR MATERI YANG DIUJIKAN
INDIKATOR
PENERA SOAL KONSEP PAN
1
2
4
3
5
6
7 Pengertian otonomi yang bertanggung jawab Diberikan uraian tentang Penyelenggaraan otonomi
√
daerah siswa dapat mendefinisikan pengertian dari
30 otonomi yang bertanggung jawab Asas-asas otonomi daerah Disajikan sebuah table siswa dapat melengkapinya dengan
√
31 Asas-asas otonomi daerah Asas Dekonsentrasi Diberikan pernyataan, siswa dapat menguraikan realisasi
√
32 Asas Dekonsentrasi asas pembantuan (Mede Bewind), asas Diberikan sebuah uraian tentang asas pembantuan (Mede
√
pembantuan Bewind), siswa dapat menunjukkan pengertian asas
33 pembantuan (Mede Bewind) azas kepastian hukum dalam otoda Diberikan uraian pasal 20 ayat (1) UU No.32 tahun 2004
√
34 siswa dapat mnyebutkan pengertian azas kepastian hukum tujuan pemberian otonomi daerah Ditunjukkan sebuah gambar siswa dapat menentukan
√
35 tujuan pemberian otonomi daerah persyaratan Penyelenggaraan otonomi daerah Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat menunjukkan
√
36 persyaratan Penyelenggaraan otonomi daerah wewenang Kepala Daerah Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat menunjukkan
√
37 wewenang Kepala Daerah Komponen- komponen pemerintah pusat Disajikan sebuah uraian siswa dapat menyebutkan 2
√
38 Komponen- komponen pemerintah pusat Fungsi DPRD Disajikan sebuah pernyataan siswa dapat menunjukkan 3
√
fungsi DPRD Dalam menjalankan melaksanakan
39 tugasnya Pengertian hak interpelasi Diberikan sebuah pernyataan tentang hak-hak DPRD,
√
40 siswa dapat menjelaskan pengertian Hak Interpelasi 4 2.2 .. Menjelaskan pentingnya Pengertian Kebijakan publik Diberikan uraian tentang pengertian Kebijakan, siswa
√
41 partisipasi masyarakat dapat mendefinisikan pengertian Kebijakan publik dalam perumusan Tujuan kebijakan publik Diberikan 4 pernyataan yang berkaitan dengan Tujuan
√
kebijakan publik kebijakan publik, siswa dapat menentukan 3 tujuan
42 diadakannya kebijakan publik Manfaat dari Kebijakan Publik Diberikan penjelasan tentang makna Kebijakan publik
43
√
yang mencakup hukum, peraturan, perundang-undangan, keputusan, dan pelaksanaannya memberikan manfaat bagi
ASPEK YANG NO. DINILAI NO. KOMPETENSI DASAR MATERI YANG DIUJIKAN
INDIKATOR
PENERA SOAL KONSEP PAN
1
2
4
3
5
6
7 Kebijakan Publik Wujud partisipasi masyarakat dalam perumusan Disajikan uraian tentang partisipasi masyarakat dalam
√
kebijakan publik perumusan kebijakan publik, siswa dapat menunjukkan
44 wujud partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik akibat negatif apabila masyarakat tidak Disajikan sebuah uraian siswa dapat menunjukkan akibat
√
dilibatkan dalam perumusan dan pelaksanaan negatif apabila masyarakat tidak dilibatkan dalam
45 kebijakan publik perumusan dan pelaksanaan kebijakan publik Contoh bentuk partisipasi masyarakat dalam Disajikan sebuah uraian siswa dapat menyebutkan Contoh
√
perumusan kebijakan publik bentuk partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan
46 publik Dampak negatif Apabila kebijakan publik tidak Disajikan sebuah uraian siswa dapat menunjukkan
√
menjamin adanya kepastian hukum dalam dampak negatif Apabila kebijakan publik tidak menjamin
47 masyarakat adanya kepastian hukum dalam masyarakat semangat otonomi daerah di Indonesia Diberikan sebuah Pernyataan siswa dapat menunjukkan
√
perilaku yang sesuai dengan semangat otonomi daerah di
48 Indonesia contoh penerapan kebijakan publik di Disajikan sebuah uraian siswa dapat memberi contoh
√
49 lingkungan sekolah penerapan kebijakan publik di lingkungan sekolah
Dampak positif dari kewenangan yang lebih luas Diberikan sebuah uraian tentang kewenangan yang lebih √ dan nyata terhadap daerah di Indonesia luas dan nyata terhadap daerah, siswa dapat menunjukkan
50
dampak positif dari kewenangan yang lebih luas dan nyata terhadap daerah di Indonesia