Menggunakan Menentukan unsur, bagian

 Membuat model matematika dari masalah sehari-hari yang berkaitan dengan SPLDV 2.3. Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persama- an linear dua variabel dan penafsirannya  Menyelesaik an model matematika dari masalah yang berkai- tan dengan sistem persamaan linear dua variabel dan penafsiran- nya GEOMETRI DAN PENGUKURAN

3. Menggunakan

Teorema Pythagoras dalam pemecahan masalah 3.1. Menggunakan Teorema AZ-ZAHRA-KKM 41 Pythagoras dalam pemecahan masalah  Menemukan Teorema Pythagoras  Menghitung panjang sisi segitiga siku- siku jika dua sisi lain diketahui  Menghitung perbandinga n sisi sisi segitiga siku- siku istimewa salah satu sudutnya 300, 450, 600 3.2. Memecahkan masalah pada bangun datar yang berkaitan dengan Teorema Pythagoras  Menghitung perbandinga n sisi-sisi segitiga siku- siku istimewa  Menghitung panjang diagonal pada bangun datar, misal persegi, AZ-ZAHRA-KKM 42 persegi panjang, belah ketupat, dsb KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII 2 SEMESTER II AZ-ZAHRA-KKM 43 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM MATA PELAJARAN: MATEMATIKA Sekolah : SMPMTs .......... Kelas : VIII Semester : II DUA KKM : Kompetensi Dasar dan Indikator Kriteria Ketuntasan Minimal Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai KKM Kompleksitas Daya Dukung Intake GEOMETRI DAN PENGUKURAN

1. Menentukan unsur, bagian

lingkaran serta ukurannya 1.1. Menentu kan unsur dan bagian- bagian lingkaran  Menyebutkan unsur-unsur dan bagian- bagian lingkaran : pusat lingkaran, jari-jari, diameter, busur, talibusur, juring dan tembereng. AZ-ZAHRA-KKM 44 1.2. Menghitung keliling dan luas lingkaran  Menemukan nilai phi  Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran  Menghitung keliling dan luas lingkaran. 1.3. Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah  Mengenal hubungan sudut pusat dan sudut keliling jika menghadap busur yang sama  Menentukan besar sudut keliling jika menghadap diameter dan busur yang sama.  Menentukan panjang busur, luas AZ-ZAHRA-KKM 45 juring dan luas tembereng.  Menggunaka n hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah 1.4. Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran  Menemukan sifat sudut yang dibentuk oleh garis singgung dan garis yang melalui titik pusat.  Mengenali garis singgung persekutuan dalam dan persekutuan luar dua lingkaran.  Menentukan panjang garis singgung persekutuan dalam dan persekutuan AZ-ZAHRA-KKM 46 luar 1.5. Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar suatu segitiga  Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar segitiga GEOMETRI DAN PENGUKURAN

2. Memahami sifat- sifat kubus,