Wulan Widianingsih, 2014 UNSUR BUDAYA JEUNG AJÉN ATIKANDINA NASKAH MANUSCRIPT “WAWACAN BARJAH”
Universitas Pendidikan Indonesia |
\.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Sanggeus sakabéh data dianalisis, tuluy hasil analisis datana didéskripsikeun.
3.6 Téhnik Ngumpulkeun Data
Téknik panalungtikan anu digunakeun pikeun ngumpulkeun data nya éta téknik studi lapangan jeung studi pustaka. Téknik studi lapangan digunakeun
pikeun ngumpulkeun data sacara langsung ka lapangan kalayan ngagunakeun téknik wawancara. Téknik wawancara nu digunakeun nya éta wawancara tak
berstruktur. Nurutkeun Sugiyono 2010, kc. 140, wawancara tak berstruktur nya éta wawancara anu bébas. Panalungtik teu ngagunakeun padoman wawancara anu
disusun sacara sistematis dina ngumpulkeun datana. Padoman wawancara anu digunakeun ngan mangrupa gurat badag tina masalah anu hayang ditanyakeun.
Téknik studi pustaka digunakeun pikeun néangan jeung nalaah buku nu dijadikeun bahan pustaka pikeun sumber répérénsi anu aya patalina jeung topik
panalungtikan Suyatna, 2002, kc. 17. Dina ieu panalungtikan, téhnik studi pustaka digunakeun pikeun néangan data atawa informasi anu aya patalina jeung
téori ngeunaan unsur budaya jeung ajén atikan anu nyampak dina naskah manuscript
“Wawacan Barjah”. Léngkah-léngkah téhnik studi pustaka dina ieu panalungtikan, nya éta:
1 Néangan informasi nu aya patalina jeung naskah “Wawacan Barjah”;
2 Nyusun transliterasi naskah “Wawacan Barjah”;
3 Maca naskah “Wawacan Barjah”;
4 Nyirian data anu aya patalina jeung unsur budaya sarta ajén atikan
karakter; jeung 5
Ngasupkeun data-data nu geus dicirian kana kartu data sangkan babari nganalisisna.
3.7 Téhnik Ngolah Data
Téknik panalungtikan anu digunakeun pikeun ngolah data nya éta téknik analisis data. Nurutkeun Sugiyono 2010, kc. 147 analisis data mangrupa
Wulan Widianingsih, 2014 UNSUR BUDAYA JEUNG AJÉN ATIKANDINA NASKAH MANUSCRIPT “WAWACAN BARJAH”
Universitas Pendidikan Indonesia |
\.upi.edu perpustakaan.upi.edu
kagiatan sanggeus data ti sakabéh réspondén atawa sumber data anu séjén kakumpulkeun. Ieu tehnik digunakeun pikeun maluruh jeung nganalisis data
atawa bahan anu geus aya. Téhnik analisis data nu dilakukeun mangrupa téhnik analisis interaktif,
nya éta analisis data kualitatif nu ngawengku tilu galur. Kagiatannya éta réduksi data, midangkeun data, katut nyindekkeun jeung verifikasi nu dilaksanakeun
sacara babarengan, sakumaha bagan ieu di handap.
Bagan 3.2 Téhnik Analisis interaktif Miles jeung Huberman, 1992, kc. 16 Saméméh dianalisis, data nu geus dikumpulkeun téh diklasifikasikeun
ngaliwatan téhnik-téhnik sakumaha anu geus disebutkeun di luhur. Sabada diklasifikasikeun, data diréduksi ngaliwatan prosés seléksi, museurkeun,
ngabasajankeun, jeung abstraksi data kasar. Data téh diseléksi ku jalan milah- milah kalawan tujuan meunangkeun ma’na jeung fungsi nu tangtu ditilik tina
puseur pasualan panalungtikan. Sedengkeun midangkeun data mangrupa hiji prosés nyusun ngarakit atawa ngaorgaisasikeun informasi nu kapaluruh patali
jeung kagiatan nyindekkeun jeung verifikasi. Kagiatan nyindekkeun jeung verifikasi mangrupa léngkah penting dina
prosés panalungtikan. Nyindekkeun hasil panalungtikan téh didasaran ku kagiatan informasi nu dicangking dina kagiatan analisis data. Sabada éta, dilaksanakeun
tafsiran intéléktual kana kacindekan-kacindekan nu dicangking Ngumpulkeun
- Nyindekkeun - Verifikasi
Réduksi Data Midangkeun Data
Wulan Widianingsih, 2014 UNSUR BUDAYA JEUNG AJÉN ATIKANDINA NASKAH MANUSCRIPT “WAWACAN BARJAH”
Universitas Pendidikan Indonesia |
\.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Dumasar masalah panalungtikan, sanggeus data kakumpulkeun, satuluyna data diklasifikasikeun, didéskripsikeun, dianalisis dumasar kana masalah
panalungtikan. Téknik analisis data saperti ieu di handap. 1
Maca sarta neuleuman naskah manuscript “Wawacan Barjah”; 2
Nyusun transliterasi naskah manuscript “Wawacan Barjah”; 3
Data dikelompokkeun atawa diklasifikasikeun dumasar masalah panalungtikan, nya éta dumasar: unsur budaya basa, sistem pangaweruh,
organisasi sosial, pakakas jeung téknologi, pakasaban, sistem kapercayaan atawa réligi, jeung kasenian; ajén inajén atikan karakter bangsa dumasar
Pusat Kurikulum Departemen Pendidikan Nasional nu nyampak tina diri palaku naskah manuscript
“Wawacan Barjah”; 4
Nganalisis unsur budaya jeung ajén-inajén atikan karakter dumasar kana katangtuan Pusat Kurikulum Departemen Pendidikan Nasional nu nyampak
tina diri palaku naskah manuscript “Wawacan Barjah”;
5 Nyieun kacindekan tina hasil analisis data panalungtikan ngeunaan naskah
manuscript “Wawacan Barjah”; jeung
6 Nyusun hasil analisis atawa hasil ulikan.
Wulan Widianingsih, 2014 UNSUR BUDAYA JEUNG AJÉN ATIKANDINA NASKAH MANUSCRIPT “WAWACAN BARJAH”
Universitas Pendidikan Indonesia |
\.upi.edu perpustakaan.upi.edu
BAB V KACINDEKAN JEUNG SARAN
5.1 Kacindekan
