F.c. Pengaruh Pekerjaan Orang Tua Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Persepsi Siswa Terhadap Ekosistem Mangrove
25 F.d.
Pengaruh Lingkungan
Tempat Tinggal
Terhadap Tingkat
Pengetahuan dan Persepsi Siswa Terhadap Ekosistem Mangrove 27
F.e. Pengaruh Sumber Informasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Persepsi Siswa Terhadap Ekosistem Mangrove
28 F.f. Pengaruh Jenis Kelamin Siswa Terhadap Tingkat Pengetahuan
dan Persepsi Siswa Terhadap Ekosistem Mangrove 29
G. Hipotesis 31
G.a. Hipotesis Verbal 31
G.b. Hipotesis Statistik 33
BAB III METODE PENELITIAN
A. Waktu dan Lokasi Penelitian 35
B. Sumber Data 35
B.a. Populasi 35
B.b. Sampel Penelitian 35
C. Desain Penelitian 36
C. a. Jenis dan Desain Penelitian 36
C. b.Variabel Bebas 36
C. c. Variabel Terikat 36
D. Defenisi Operasional Variabel Penelitian 36
E. Teknik Pengumpulan Data 38
E. a. Instrumen Penelitian 38
E.a. a. Tes 38
E.a. b. Angket 39
E. b. Validasi Instrumen Penelitian 40
F. Teknik Analisis Data 40
F. a. Pengaruh wilayah Lokasi Sekolah Terhadap Tingkat Pengetahuan Dan Persepsi Ekosistem Mangrove Siswa
41
F. b. Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Persepsi Ekosistem Mangrove Siswa
41 F. c. Pengaruh Pekerjaan Orang Tua Terhadap Tingkat
Pengetahuan dan Persepsi Ekosistem Mangrove Siswa. 42
F. d. Pengaruh Lingkungan Tempat Tinggal Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Persepsi Ekosistem Mangrove Siswa
42 F. e. Pengaruh Cara Mendapatkan Informasi Terhadap Tingkat
Pengetahuan dan Persepsi Ekosistem Mangrove Siswa 43
F. f. Pengaruh Jenis Kelamin Siswa terhadap Tingkat Pengetahuan dan Persepsi Ekosistem Mangrove Siswa
43
BAB. IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi hasil penelitian 44
B. Pengujian Hipotesis 53
C. Pembahasan 59
D. Keterbatasan Penelitian 68
BAB. V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan 69
B. Implikasi 71
C. Saran 72
DAFTAR PUSTAKA 74
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kisi-Kisi Tes Pengetahuan Ekosistem Mangrove 39
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Persepsi Terhadap Ekosistem Mangrove 39
Halaman
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Rantai Makanan Pada Ekosistem Mangrove 15
Gambar 2.2 Ilustrasi tumbuhan mangrove yang melindungi daratan dari badai angin
18 Gambar 2.3 Kerangka Berpikir
30 Gambar 4.1. Lokasi Sekolah Dekat dan Jauh terhadap Tingkat
pengetahuan Ekosistem Mangrove pada siswa kelas VIII SMP Negeri Deli Serdang F = 23,627 ; P = 0,000
44 Gambar 4.2. Lokasi Sekolah Dekat dan Jauh terhadap Tingkat
pengetahuan Ekosistem Mangrove pada siswa kelas VIII SMP Negeri Deli Serdang F = 19,434; P = 0,000
45 Gambar 4.3. Tingkat Pendidikan Orang Tua Diploma, Sarjana,
SD, SMA, SMP, Tidak tamat SD terhadap pengetahuan Ekosistem Mangrove pada siswa
kelas VIII SMP Negeri Deli Serdang F = 3,327 ; P = 0,006 46
Gambar 4.4. Tingkat Pendidikan Orang Tua Diploma, Sarjana, SD, SMA, SMP Tidak tamat SD Terhadap Persepsi
Siswa Terhadap Ekosistem Mangrove Siswa Kelas VIII SMP Negeri Deli Serdang F = 2,875; P = 0,015
47 Gambar 4.5. Tingkat Pekerjaan Orang Tua Guru, Karyawan,
Mapan, Nelayan, Pedagang, Petani , Pegawai Negeri Sipil, TNIPolri Wiraswasta Terhadap Pengetahuan
Siswa Terhadap Ekosistem Mangrove Siswa Kelas VIII SMP Negeri Deli Serdang F = 2,155; P = 0,032
48 Gambar 4.6. Lokasi Rumah Dekat dan Jauh Terhadap Pengetahuan
Ekosistem Mangrove pada siswa kelas VIII SMP Negeri Deli Serdang F = 4,909; P = 0, ,028
50 Gambar 4.7. Lokasi Rumah Dekat dan Jauh Terhadap
Persepsi Ekosistem Mangrove pada siswa kelas VIII SMP Negeri Deli Serdang F = 4,895; P = 0,028
51 Halaman
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Data Persentase Ekosistem Mangrove di Asia 78
Lampiran 2. Populasi Sekolah 83
Lampiran 3. Instrumen Pengetahuan Siswa Lampiran 4. Instrumen Persepsi Siswa
83 Lampiran 5. Nilai Pengetahuan dan Persepsi Siswa di Lokasi Sekolah
Dekat Dengan Mangrove 88
Lampiran 6. Nilai Pengetahuan dan Persepsi Siswa di Lokasi Jauh Dengan Mangrove
92 Lampiran 7. Deskripsi Variabel
97 Lampiran 8. Normalitas
100 Lampiran 9. Homogenitas
101 Lampiran 10. Kategori Nilai Pengetahuan dan Persepsi siswa tentang
ekosistem mangrove 102
Lampiran 11. Uji Hipotesis Data Pengetahuan Siswa 103
Lampiran 12. Uji Hipotesis Data Persepsi Siswa 112
Halaman
BAB I PENDAHULUAN
