1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

Eneng Jamilah ,2013 PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PUISI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Berdasarkan uraian di atas, judul yang diambil oleh peneliti dalam penelitian ini adalah Penerapan Metode Demonstrasi dalam Pembelajaran Membaca Puisi pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar.

B. Rumusan Masalah

Bertitik tolak dari latar belakang di atas, dirumuskan permasalahan ”Bagaimanakah peningkatan kemampuan membaca puisi siswa kelas V SD Negeri Sekarwangi II melalui penerapan metode demonstrasi? ”. Secara khusus rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Bagaimana penerapan metode demonstrasi dalam meningkatkan kemampuan membaca puisi di kelas V SDN Sekarwangi II Kecamatan Rawamerta Kabupaten Karawang ? 2. Bagaimana peningkatan kemampuan membaca puisi di kelas V SDN Sekarwangi II Kecamatan Rawamerta melalui penerapan metode demonstrasi ?

C. Tujuan Penelitian

Sesuai dengan permasalahan di atas, penelitian ini bertujuan untuk : 1. Mengetahui penerapan metode demonstrasi dalam meningkatkan kemampuan membaca puisi di kelas V SDN Sekarwangi II Kecamatan Rawamerta Kabupaten Karawang. Eneng Jamilah ,2013 PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PUISI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2. Mengetahui peningkatan kemampuan membaca puisi di kelas V SDN Sekarwangi II Kecamatan Rawamerta melalui penerapan metode demonstrasi.

D. Manfaat Penelitian

Adapun maksud diadakannya penelitian ini diharapkan dapat bagi: 1. Bagi Siswa a. Meningkatkan keaktifan masing-masing siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya membaca puisi. b. Meningkatkan minat dan motivasi siswa terhadap pelajaran Bahasa Indonesia khususnya membaca puisi. c. Meningkatkan kemampuan siswa dalam hal membaca puisi. d. Memberikan suasana belajar yang menarik dan menyenangkan. 2. Bagi Pendidik a. Sebagai upaya mengembangkan kreativitas dalam hal memilih metode dan strategi pembelajaran. b. Mempermudah guru dalam mencapai tujuan pembelajaran. c. Memberikan pengalaman baru dalam hal kegiatan belajar mengajar. 3. Bagi Lembaga Sekolah a. Dapat dijadikan sebagai tolok ukur proses dan hasil belajar atau prestasi sekolah pada umumnya. b. Dapat digunakan untuk meningkatkan mutu para pendidik dan peserta didik. Eneng Jamilah ,2013 PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PUISI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu c. Menjadikannya sebagai eksperimentasi pengembangan kurikulum dalam mengembangkan inovasi metode dan strategi pembelajaran. 4. Bagi Peneliti a. Sebagai usaha meningkatkan kemampuan sebagai pendidik yang mempunyai dedikasi tinggi. b. Mengembangkan kreativitas untuk memberikan kemampuan terbaik bagi peserta didik.

E. Definisi Operasional

Dokumen yang terkait

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PUISI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DI SDN SUMBEROTO 02 KEC. DONOMULYO KAB. MALANG JAWA TIMUR

0 5 19

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT CITIZEN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN 3 JEPUN TULUNGAGUNG

3 15 21

ANALISIS PENERAPAN METODE TALKING STICK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KETERAMPILAN BERBICARA KELAS II SDN KAUMAN MOJOSARI KABUPATEN MOJOKERTO

0 3 22

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI STRATEGI LEARNING JOURNALS DENGAN METODE RESITASI PADA KELAS V SEMESTER II SDN 02 PENDEM BATU

2 11 18

PENINGKATAN MINAT BACA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN PAMULANG PERMAI KELAS V (Penelitian Tindakan Kelas)

0 9 143

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA UNSUR BATIN PUISI MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA PESERTA DIDIK KELAS V SDN 71 PONTIANAK BARAT

0 2 13

PENGARUH PENERAPAN KOMPONEN GUIDED READING TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PUISI DI SEKOLAH DASAR

0 1 8

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP PELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR Erlinda Guru SDN 018 Rantau Sialang erlinda916gmail.com ABSTRAK - PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP PELA

0 0 10

PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN RUANG DAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA SISWA SEKOLAH DASAR Tri Umiatik Guru SDN 015 Sungai Sirih umiatiktri531gmail.com ABSTRAK - PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN

0 2 8

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DAN IPS MELALUI KELOMPOK KECIL Husnah Guru SDN 001 Pasar Inuman Kecamatan Inuman husnah683gmail.com ABSTRAK - PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA

0 0 8