Penerapan Pancasila Link Alternatif Buku K13 Revisi Terbaru 2017 | Mr. Mung .Web.Id Kelas VII Buddha BS
66
Kelas VII SMP Upasakaupasika adalah siswa yang dekat dengan guru dan menggunakan jubah
putih. Mereka hidupnya melaksanakan lima aturan kemoralan sila dan dapat melatih delapan sila. Mereka yang melatih diri dan melengkapi hidupnya dengan
aturan-aturan kemoralan, maka akan berakibat terlahir di alam bahagia surga. Bila melatih lima sila dengan sungguh-sungguh akan memperoleh kebahagiaan,
kemakmuran, kedamaian dan kesejahteraan, dalam kehidupan sekarang ini. Bila seseorang melatih lima atau delapan kemoralan dengan sungguh-sungguh dan
mempraktikkan dalam kehidupan sehari-hari dengan sempurna, maka sempurna pula kebajikannya paramita. Hal ini akan berakibat mencapai pembebasan dari
derita dukkha dan dapat meraih kebahagiaan tertinggi Nibbana. Nibbanam Paramam Sukham kebahagiaan yang tertinggi: kebahagiaan pencapaian kondisi
batin yang telah merealisir Nibbanna. Seorang upasika-upasika hendaknya melatih lima sila dan melaksanakan Dhamma dalam kehidupan sehari-hari.
Dari uraian diatas jelaslah bagi kita bahwa Pancasila adalah penghindaran dari perbuatan yang tidak baik. Pancasila berguna untuk pengendalian diri.
Ayo, Mengeksplorasi
Buatlah ringkasan bacaan di atas tentang Pancasila dengan 5 kalimat saja
Ayo, Menanya
Buatlah 5 pertanyaan berdasar teks di atas. Bacakanlah pertanyaan- pertanyaan yang kamu buat itu di depan kelas untuk mendapatkan
respon dari teman-temanmu
Ayo, Mengasosiasi
Diskusikanlah tentang Pancasila Buddhis
Ayo, Mengomunikasi
Uraikan hasil diskusimu di depan kelas untuk mendapat masukan dari teman-temanmu
66
Kelas VII SMP
67
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
RANGKUMAN
• Pancasila Buddhis merupakan lima latihan moral yang hendaknya dilatih untuk dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari oleh umat
Buddha. • Lima sila itu adalah; 1 pantang membunuh; 2 pantang mengam-
bil barang milik orang lain; 3 pantang berbuat asusila; 4 pantang- berbicara tidak benar; dan 5 pantang mengkomsumsi narkoba.
• Agar terlahir di alam surga ,maka harus melatih sila dengan sebaik- baiknya.
• Penerapan Pancasila Buddhis mencakup semua perilaku dan sifat- sifat baik yang termasuk dalam ajaran moral dan etika agama Bud-
dha.
EVALUASI
I. Berilah tanda silang x pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat
1. Pancasila Buddhis adalah lima latihan moral yang dilaksanakan oleh….
a. Bhikkhu b. Samanera
c. Samaneri d. Upasaka -upasika
2. Sila pertama Pancasila Buddhis merupakan kehendak atau tekad untuk menghindari . . . .
a. mengonsumsi daging b. mengambil barang milik orang lain
c. menggosip dengan teman
d. penganiayaan makhluk hidup
3. Meningkatnya pecandu narkoba dan obat terlarang merupakan bentuk pelanggaran terhadap sila ke . . . .
a. 5
c. 3 b. 4
d. 2
4. Pelanggaran sila pertama pancasila Buddhis dapat dicegah dengan mengembangkan ….
a. Samma
ajiva b. Metta karuna
c. sacca d. sati sampajanna
67
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
68
Kelas VII SMP
5. Memiliki sikap selalu ingat dan waspada berarti telah memiliki sikap …..
a. sati – sampajana
c. sacca b. metta karuana
d. samma ajiva II. Isilah titik – titik di bawah ini dengan tepat
1. Menahan diri dari hawa nafsu disebut juga ….. 2. Adanya niat untuk membunuh merupakan faktor terjadinya ….
3. Memiliki mata pencaharian yang benar berarti tidak melanggar pancasila
Buddhis sila ke …. 4. Menyadari bahwa barang itu milik orang lain merupakan faktor terjadinya
….. 5. Yang merupakan sila yang bersifat aktif adalah …..
III. Uraikan dengan jawaban yang jelas dan tepat 1. Apakah manfaat umat Buddha melaksanakan sila pertama dalam
kehidupan sehari-hari? 2. Jelaskan manfaat umat Buddha melaksanakan sila kelima dalam
kehidupan sehari-hari 3. Apakah yang termasuk dalam Pancadharma?
4. Bagaimana hubungan Pancadharma dan Pancasila Buddhis? 5. Tuliskan yang termasuk dalam pancasila Buddhis
Penilaian Kompetensi Keterampilan
1. Temukan kasus-kasus pelanggaran sila yang ada di masyarakat, dan cobalah komunikasikan dengan
teman-temanmu melalui diskusi, pembahasan mencari sebab musababnya dan menemukan solusinya
2. Buatlat kliping berita-berita pelanggaran sila, dan cobalah diskusikan dengan teman-temanmu
Penilaian Kompetensi Keterampilan
1. Lakukanlah dalam kehidupan sehari-hari melatih sila- sila yang terdapat di dalam PancasilaBuddhis.
68
Kelas VII SMP
69
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
Panchadamma
VI
Bab
Pejamkan mata, sadari napas masuk dan keluar. Tarik napas pelan-pelan, katakan dalam hati “Aku Tahu.”
Hembuskan napas pelan-pelan, katakan dalam hati “Aku Tahu.” Tarik napas pelan-pelan, katakan dalam hati “Aku Tenang.”
Hembuskan napas pelan-pelan, katakan dalam hati “Aku Bahagia.”
Tahukah kalian?
Kehidupan yang serasi dan harmonis berjalan dalam keseimbangan sisi- sisi kehidupan. Begitu pula dalam menjalani kehidupan yang baik.Bila
ada sisi negatif yang harus kita hindari seperti dengan melaksanakan Sila, maka ada pula sisi positif perilaku yang harus kita tumbuhkan seperti
dengan melaksanakan Pancadhamma.Pancasila dan Pancadharma ibarat dua sisi mata uang yang berjalan secara serasi untuk menumbuhkan
perilaku yang benar, baik dan indah. Mengamati
Bacalah teks di bawah ini dengan cermat
Ayo Mengamati Amatilah gambar 6.1, 6.2, 6.3 dan 6.4 kemudian ceritakan di depan
Gambar : 6.1 Umat sedang melepas
Burung Gambar : 6.3 Ilustrasi
anak sedang menyiram tanaman
Gambar : 6.2 Ilustrasi anak sedang
menolong anak terjatuh Gambar : 6.4
Kerja bakti membersikan selokan
Sumber : www.cnnindonesia.com
69
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
70
Kelas VII SMP