Maya Dewi Kurnia, 2012 Media Animasi Berorientasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Menulis Narasi Siswa
Kelas V SD Muhammadiyah 7 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
sebaran data dan homogenitas varians. Apabila data memenuhi syarat normalitas dan homogenitas maka uji kesamaan rata-rata dilakukan dengan menggunakan Uji-t,
sedangkan, jika data normal tapi tidak homogen uji kesamaan rata-rata yang digunakan yakni Uji-
t’. Namun jika data tidak memenuhi syarat normalitas, uji kesamaan rata-rata menggunakan Uji Non-Parametrik, Uji Mann-Whitney.
a. Uji Normalitas dan Homogenitas
Data dalam penelitian ini terdiri dari 33 data di kelas eksperimen dan 32 data di kelas kontrol. Oleh karena data di masing-masing kelas lebih dari 30 maka untuk
menguji normalitas populasi skor prates digunakan uji kenormalan Shapiro-Wilk, dengan taraf signifikansi
α = 0,05. Kriteria penolakan yaitu Ho ditolak jika
p-value
lebih kecil dari α. Hasil uji normalitas dengan bantuan
software
SPSS 18 disajikan dalam tabel 5.2 berikut.
Tabel 5.2 Hasil Uji Normalitas Data Prates Kemampuan Menulis Karangan Narasi
Aspek Kemampuan
Kelompok Shapiro-Wilk
Kesimpulan Keterangan Statistic Df
Sig. Menulis Karangan
Narasi Eksperimen 0,939
33 0,063 Terima H Normal
Kontrol 0,965
32 0,366 Terima H Normal
Ho: Sampel berasal dari populasi berdistribusi normal Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat bahwa bahwa nilai
p= value sig.
dari kedua kelas yaitu kelas kontrol dan eksperimen untuk aspek kemampuan menulis
menulis karangan narasi adalah 0,366 dan 0,063. Nilai ini lebih besar dibandingkan
Maya Dewi Kurnia, 2012 Media Animasi Berorientasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Menulis Narasi Siswa
Kelas V SD Muhammadiyah 7 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
taraf signifikansi α
= 0,05
,
artinya H yang menyatakan bahwa data berdistribusi
normal diterima. Dengan demikian, kemampuan menulis karangan narasi di kelas eksperimen dan kontrol berdistribusi normal. Oleh karena itu, perlu dilakukan uji
homogenitas. Adapun hasil uji homogenitas antara kelas kontrol dan kelas eksperimen seperti pada tabel di bawah ini.
Tabel 5.3 Hasil Uji Homogenitas Data Prates Kemampuan Menulis Karangan Narasi
Test of Homogeneity of Variance Levene Statistic
df1 df2
Sig. Pretes_Narasi
Based on Mean .000
1 63
.984 Based on Median
.066 1
63 .798
Based on Median and with adjusted df
.066 1
62.666 .798
Based on trimmed mean .001
1 63
.981
H : Variansi data homogen
Dari Tabel 5.3 diketahui bahwa nilai signifikasi adalah 0,984. Hal itu berarti bahwa nilai tersebut lebih besar dari signifikasi
α = 0,05
,
artinya H yang menyatakan
bahwa variansi data homogen diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan kedua kelas tersebut homogen. Selanjutnya, untuk uji kesamaan rata-rata skor prates
kemampuan menulis karangan narasi menggunakan uji parametrik yaitu uji t.
Maya Dewi Kurnia, 2012 Media Animasi Berorientasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Menulis Narasi Siswa
Kelas V SD Muhammadiyah 7 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
b.Uji Kesamaan Rata-rata Data Prates
