5
Marliana Nurhayana S, 2013 Studi tentang pembelajaran piano untuk siswa tingkat awal di sekolah musik Swara Moriska
Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
BANDUNG ”.Denganharapanhasilpenelitianinidapatmenjadireferensipembelajara
npiano di
lingkunganlembagapendidikan non
formalsertakontribusibagiduniapendidikan.
B. PerumusanMasalah
Berdasarkan latarbelakang yang telah diuraikan diatas,rumusan masalah dalam
penelitian ini
adalah: “Bagaimana
pembelajaran piano
untuksiswatingkatawal di
SekolahMusikSwaraMoriska Bandung
?”. Agar penelitian ini tepat sasaran, maka permasalahan ini diidentifikasikan kedalam
bentuk pertanyaan sebagai berikut: 1.
Bagaimanapemilihanmateridalampembelajaran piano untuksiswatingkatawaldi
SekolahMusikSwaraMoriska Bandung?
2. Bagaimanametode yang digunakanpengajardalampembelajaran piano
untuksiswatingkatawaldi SekolahMusikSwaraMoriska Bandung?
3. Bagaimanatahapanpembelajaran
piano untuksiswatingkatawaldi
SekolahMusikSwaraMoriska Bandung? 4.
Bagaimanaevaluasipembelajaran piano
untuksiswatingkatawaldi SekolahMusikSwaraMoriska Bandung?
C. TujuanPenelitian
Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mendeskripsikanpembelajaran piano untuksiswatingkatawal di SekolahMusikSwaraMoriska Bandung.Untuk
mencapai tujuan umum tersebut dirumuskan tujuan-tujuan khusus sebagai berikut:
6
Marliana Nurhayana S, 2013 Studi tentang pembelajaran piano untuk siswa tingkat awal di sekolah musik Swara Moriska
Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
1. Memaparkanmateri yang diberikanpengajardalampembelajaran piano
untuksiswatingkatawaldi SekolahMusikSwaraMoriska Bandung.
2. Mendeskripsikanmetodeyang digunakanpengajardalampembelajaran piano
untuksiswatingkatawaldi SekolahMusikSwaraMoriska Bandung.
3. Mendeskripsikantahapanpembelajaran
piano untuksiswatingkatawaldi
SekolahMusikSwaraMoriska Bandung.
4. Memaparkan proses evaluasipembelajaran piano untuksiswatingkatawal di
SekolahMusikSwaraMoriska Bandung.
D. ManfaatPenelitian
Setelahmelakukanpenelitian, penulismengharapkanmanfaatdaripenelitianiniadalahsebagaiberikut :
1.
Peneliti
Agar dapatmenjadikanpenelitianinisebagaipedomanapabilakelakmenjaditenagaahlik
ependidikanmusik di masamendatangkhususnyadalampembelajaran piano.
2.
JurusanPendidikanSeniMusikUniversitasPendidikan Indonesia
SebagaibahanliteraturtambahantentangPembelajaran Piano
untuksiswatingkatawaldi sekolahmusik informal.
3. SekolahMusikSwaraMoriska Bandung
Dapatdijadikansebagaimasukanuntukperbaikanbiladitemukanbeberapakelema handalam
proses pembelajaran
piano untuksiswatingkatawal,
7
Marliana Nurhayana S, 2013 Studi tentang pembelajaran piano untuk siswa tingkat awal di sekolah musik Swara Moriska
Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
sehinggadapatmengembangkan proses
belajarmengajardisesuaikandenganperkembangkanusiasertakemampuansiswa. 4.
Pengajar musik Sebagai masukan dalam mengajar pianosebagai upaya meningkatkan kualitas
pembelajaran.
E. SistematikaPenulisan
